Secrets of the West 2
Inhoudsopgave
Week 1..................................................................................................................................................................1
Hoorcollege 1.1: Wetenschap..........................................................................................................................1
Hoorcollege 1.2....................................................................................................................................................2
Week 2..................................................................................................................................................................3
Hoorcollege 2.1: Verlichting.................................................................................................................................3
Hoorcollege 2.2....................................................................................................................................................5
Week 3..................................................................................................................................................................7
Hoorcollege 3.1: Romantiek............................................................................................................................7
Week 4..................................................................................................................................................................8
Hoorcollege 4.1: ontgoocheling.......................................................................................................................8
Hoorcollege 4.2................................................................................................................................................9
Week 5................................................................................................................................................................10
Hoorcollege 5.1: Moderniteit........................................................................................................................10
Hoorcollege 5.2..............................................................................................................................................13
Week 6................................................................................................................................................................14
Hoorcollege 6.2: Postmoderniteit..................................................................................................................14
Week 7................................................................................................................................................................15
Hoorcollege 7.1: Nu.......................................................................................................................................15
Hoorcollege 7.2..............................................................................................................................................17
Week 1
Hoorcollege 1.1: Wetenschap
Het gaat hier over de wetenschappelijke revolutie van de 16e en 17e eeuw. Duidelijk is dat de
reformatie en de wetenschappelijke revolutie gelinkt zijn aan elkaar en historisch gezien in
een up-swing zitten terwijl de renaissance in een neerwaartse beweging gaat. Het is echter wel
complexer dan dat.
Bruno was een intelligente man met een enorm goed geheugen. Hij voegde zich bij de
Dominicaanse Orde om te studeren. Hij werd op zijn 28e beschuldigd van ketterij, vluchtte
van de Kerk en werd vervolgens gevangengenomen. Hij wordt openlijk levend verbrandt. Zijn
werk betrof geheugen. Het gaat dan om het leren van lange moeilijke teksten uit je hoofd. Dit
doe je door de tekst te visualiseren als een gebouw. Elke plek in dat gebouw heeft een beeld
wat bijzonder is en je verbindt het verhaal aan dat beeld. Dit is een antieke manier, maar
Bruno deed deze manier herleven in de Renaissance. Hij verbond beelden aan verschillende
wetenschappen, alles wat te weten was. Net als Pico die alles wilde weten. Bruno ontwikkelde
het geheugenwiel zodat elke gedachte ergens in het universum past. Bruno was voorstander
van Copernicus, wie de hemellichamen berekende en achterhaalde dat de aarde niet het
centrum is van het universum. Zijn boek wordt beschouwd als het begin van de
wetenschappelijke revolutie, 1543. Bruno kreeg het idee dat het universum oneindig is. Dit
idee van het universum is geheel anders dan het idee van de platte aarde en het letterlijke idee
dat God in de hemelen is. In het moderne beeld kom je God dus niet tegen, wat veel
verandert. Copernicus kwam met het idee van het bestaan van de Melkweg wat revolutionair
was. Dit leidt tot diepe theologische problemen; waar bevindt God zich? Bruno behandelt die
vraag. Hij veranderde de liefdesrelatie van Plato ook naar een heteroseksuele relatie in plaats
van een homoseksuele relatie. In zijn boek The Heroic Frenzies ziet hij de godin Diana naakt,
1
Inhoudsopgave
Week 1..................................................................................................................................................................1
Hoorcollege 1.1: Wetenschap..........................................................................................................................1
Hoorcollege 1.2....................................................................................................................................................2
Week 2..................................................................................................................................................................3
Hoorcollege 2.1: Verlichting.................................................................................................................................3
Hoorcollege 2.2....................................................................................................................................................5
Week 3..................................................................................................................................................................7
Hoorcollege 3.1: Romantiek............................................................................................................................7
Week 4..................................................................................................................................................................8
Hoorcollege 4.1: ontgoocheling.......................................................................................................................8
Hoorcollege 4.2................................................................................................................................................9
Week 5................................................................................................................................................................10
Hoorcollege 5.1: Moderniteit........................................................................................................................10
Hoorcollege 5.2..............................................................................................................................................13
Week 6................................................................................................................................................................14
Hoorcollege 6.2: Postmoderniteit..................................................................................................................14
Week 7................................................................................................................................................................15
Hoorcollege 7.1: Nu.......................................................................................................................................15
Hoorcollege 7.2..............................................................................................................................................17
Week 1
Hoorcollege 1.1: Wetenschap
Het gaat hier over de wetenschappelijke revolutie van de 16e en 17e eeuw. Duidelijk is dat de
reformatie en de wetenschappelijke revolutie gelinkt zijn aan elkaar en historisch gezien in
een up-swing zitten terwijl de renaissance in een neerwaartse beweging gaat. Het is echter wel
complexer dan dat.
Bruno was een intelligente man met een enorm goed geheugen. Hij voegde zich bij de
Dominicaanse Orde om te studeren. Hij werd op zijn 28e beschuldigd van ketterij, vluchtte
van de Kerk en werd vervolgens gevangengenomen. Hij wordt openlijk levend verbrandt. Zijn
werk betrof geheugen. Het gaat dan om het leren van lange moeilijke teksten uit je hoofd. Dit
doe je door de tekst te visualiseren als een gebouw. Elke plek in dat gebouw heeft een beeld
wat bijzonder is en je verbindt het verhaal aan dat beeld. Dit is een antieke manier, maar
Bruno deed deze manier herleven in de Renaissance. Hij verbond beelden aan verschillende
wetenschappen, alles wat te weten was. Net als Pico die alles wilde weten. Bruno ontwikkelde
het geheugenwiel zodat elke gedachte ergens in het universum past. Bruno was voorstander
van Copernicus, wie de hemellichamen berekende en achterhaalde dat de aarde niet het
centrum is van het universum. Zijn boek wordt beschouwd als het begin van de
wetenschappelijke revolutie, 1543. Bruno kreeg het idee dat het universum oneindig is. Dit
idee van het universum is geheel anders dan het idee van de platte aarde en het letterlijke idee
dat God in de hemelen is. In het moderne beeld kom je God dus niet tegen, wat veel
verandert. Copernicus kwam met het idee van het bestaan van de Melkweg wat revolutionair
was. Dit leidt tot diepe theologische problemen; waar bevindt God zich? Bruno behandelt die
vraag. Hij veranderde de liefdesrelatie van Plato ook naar een heteroseksuele relatie in plaats
van een homoseksuele relatie. In zijn boek The Heroic Frenzies ziet hij de godin Diana naakt,
1
