100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting probleem 1 blok 3.6 Neuropsychology

Rating
4.3
(8)
Sold
1
Pages
23
Uploaded on
16-04-2018
Written in
2017/2018

Een volledige en goede samenvatting van probleem 1 voor het vak “Neuropsychology” voor derdejaarsstudenten van de Erasmus Universiteit te Rotterdam. De samenvatting bevat alle verplichte literatuur (boek & artikelen) en is met afbeeldingen bijgevuld om de stof wat duidelijker te maken. Ik heb zowel het eerste als het tweede jaar van psychologie met een 8 gemiddeld afgesloten, dus mijn samenvattingen werken voor mij altijd erg goed! Voor blok 3.4 en 3.5 heb ik een 7,9 gehaald. WORDT NA DE WG ALTIJD BIJGEWERKT!

Show more Read less
Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
Unknown
Uploaded on
April 16, 2018
Number of pages
23
Written in
2017/2018
Type
Summary

Subjects

Content preview

Samenvatting ‘Neuropsychologie’ probleem 1: Perception & motor behavior

Boek: Kolb & Wishaw​ (H26; general)
Introductie
Een neuroloog beoordeelt de geschiedenis van een patiënt, maakt een algemene beoordeling van zijn
fysieke conditie en stelt mogelijk testen voor (EEG/hersenscan). Hierna maakt de neuroloog een ​case
summary

Geschiedenis v/d patiënt​: de neuroloog moet eerst naar het probleem van een patiënt vragen.
Hierbij wordt er gevraagd naar de symptomen, maar ook naar familie achtergrond. Hiernaast wordt er
ook het gedrag, de mentale staat, gezichtskenmerken, spreekabornlaiteiten en postuur beoordeeld

Fysiek onderzoek​: hier gebruikt een neuroloog veel verschillende ​tools​ voor. Belangrijke
onderdelen om te onderzoeken zijn:
- Het hoofd
- Het motorische systeem (o.a. het onderzoeken van reflexen en spieren)
- Zintuigen (sensorisch onderzoek). O.a. het meten van de sensitiviteit op pijnlijke stimulatie,
aanraking en temperatuur
- Problemen met het zenuwstelsel d.m.v. bloed, speeksel en ontlasting

Cerebrovasculaire stoornissen
Vasculaire problemen kunnen gezonde individuen ernstig beschadigen m.b.t. het zenuwstelsel,
aangezien bloedvaten ziektes of schade de zuurstof- en glucose stroom naar het brein kan
verminderen. Als dit langer dan 10 minuten duurt, zullen alle cellen in het betrokken gebied sterven.
Cerebrovasculaire ziektes zijn een van de grootste doodsoorzaken en chronische beperkingen in de
Westerse wereld

Soorten
Cerebrovasculair accident (CVA)/​stroke​ (beroerte) = de plotselinge verschijning van neurologische
symptomen als een resultaat van onderbroken bloedstroming
- Kan resulteren van vasculaire stoornissen, maar dit hoeft niet. De onset kan verraderlijk
(​insidious​) en maanden tot jaren duren
- Een stroke kan leiden tot een ​infarct​ (een gebied van dode of doodgaande ​tissue​)
- Een stroke is de grootste oorzaak van dood wereldwijd
- Effecten zijn groter wanneer grote bloedvaten worden beschadigd

1. Cerebral ischemia​: een groep stoornissen waarin de symptomen veroorzaakt zijn door
blokkade van bloedvaten, waardoor er niet genoeg bloed naar het brein kan stromen
→ ​Embolisme​: bloedpropje waardoor bloed niet kan doorstromen
2. Migraine strokes​: constrictie van de bloedvaten (​vasospasm​)
3. Cerebral hemorrhage​: grote bloeding in een substantie van het brein (door bijv. hoge
bloeddruk)
4. Angiomas & aneurysms​: angiomas zijn congenitale collecties van abnormale bloedvaten
die de normale bloedstroom verstrooien. Aneurysma’s zijn vasculaire dilataties die resulteren
van gelokaliseerde defecten in de elasticiteit van bloedvaten

Behandeling
Medicatie en operatie
- O.a. medicatie om de bloeddruk te verminderen
- De meest effectieve benadering is preventie → gezonde levensstijl, stress verminderen,
medicatie etc.

Traumatic brain injuries
Komt vaak door automobiele en industriële, oorlogs-, en sport ongevallen. Komt vaak voor (vaker dan
bijv. borstkanker, AIDS gecombineerd). De twee belangrijkste risicofactoren zijn ​leeftijd ​(kinderen
en ouderen groter risico) en ​geslacht ​(vooral mannen tussen 15-30 jaar)
- 20% v/d gevallen komt door sport

, - Hersenschade kan breinfunctie direct beïnvloeden, maar kan ook bijv. leiden tot langdurige
hoofdpijn
Soorten
1. Open head injuries​: waarbij de schedel is gepenetreerd (door bijv. schot in het hoofd)
2. Closed head injuries​: kunnen resulteren van een ​blow to the head
a. Coup​: schade aan de zijkant v/d ​blow​, een blauwe plek, waarbij het bot tegen de
binnenkant aanduwt, maar de schedel niet gebroken is
b. Contrecoup​: waarbij de coup het brein tegen de tegenovergestelde kant van de
schedel duwt
→ Komt vaak voor in auto ongelukken
→ Gaan vaak samen met coma’s
→ Leidt tot zowel specifieke gevolgen op plekken waar de schade is, maar ook naar meer
algemene tekorten door het verspreiden van het trauma door het brein
→ ​Closed head injuries​ die schade aanrichten aan de frontale en temporale kwabben hebben
sign. effecten op persoonlijkheid en sociaal gedrag
→ Mensen die eenmaal ​head injury​ hebben ervaren, zullen dit sneller weer opnieuw
meemaken

Vaak zijn de gevolgen van een ​head injury​ niet zichtbaar (zoals bijv. verminderde concentratie) en
daarom wordt er vaak een neuropsychologische beoordeling gedaan

Gedrags beoordeling van head injury
Gedrag is een van de belangrijkste metingen van de integriteit van het zenuwstelsel. De twee meest
voorkomende gedragssymptomen zijn ​coma ​en ​amnesia​. Het is wel lastig om amnesie te meten,
aangezien er geen consistente methode is om het te meten

Herstellen en preventie van head injury
Kan jaren duren om te herstellen, maar het meeste cognitieve herstel komt in de eerste 6-9 maanden
voor. Met name het herstel van geheugen gaat moeizaam. De kwaliteit van het leven (sociale
interacties, stress, plezier in activiteiten) is sign. verminderd en deze vermindering is chronisch

Preventie kan o.a. door het dragen van bescherming (hoofddeksel), minder meedoen aan gevaarlijke
sporten en het benadrukken van ​safe coaching

Boek: Kolb & Wishaw​ (H14; Pariëtale kwabben)

Anatomie van de pariëtale kwab
De pariëtale kwab verwerkt en integreert somatosensorische en visuele informatie, vooral als het gaat
om de controle van beweging

Onderverdelingen van de pariëtale cortex
De pariëtale kwab ligt tussen de frontale en occipitale kwab en is afgebakend door de ​central fissure
en ​lateral (Sylvian) fissure, cingulate gyrus ​en ​parietal-occipital sulcus​. De grootste gebieden zijn de
postcentral gyrus​, ​superior parietal lobule​, p
​ arietal operculum​, ​supramarginal gyrus​ en ​angular
gyrus
- De supramarginale gyrus en angulaire gyrus worden ook wel de ​inferior parietal lobe
genoemd

De pariëtale kwab kan ingedeeld worden in 2 zones:
1) Anterieure zone​: de somatosensorische cortex (gebieden 3, 1, 2 & 43)
2) Posterieure zone​: de posterieure pariëtale cortex (de rest)

, De pariëtale kwab wordt steeds groter en is hij dus ook groter dan bij dieren (apen)

von Economo’s maps​: drie posterieure pariëtale gebieden
1. PF​: 43, 40 + gedeelte van 7
2. PE​: 5 en gedeelte 7
3. PG​: 39 & 40
→ De PG heeft heeft specifieke visuele functies. De PG is vergroot (en is groter in de
rechterhersenhelft). Dit gebied is dus ook groter bij mensen dan bij apen

Overeenkomsten tussen mensen en apen m.b.t. de intrapariëtale sulcus zijn:
- PRR (​parietal reach regions​): het visueel sturen van grijpbewegingen
- LIP: controleren van saccadische oogbewegingen (onvrijwillige, snelle en kleine bewegingen)
- AIP: visuele controle van object-gericht vastpakken

Connecties van de pariëtale cortex
Een aantal basis principes van de connecties binnen de pariëtale kwab zijn:
1) PE​ (Brodmann’s 5 & 7) is somatosensorisch, waarbij hij zijn meeste connecties verkrijgt van
de primaire somatosensorische cortex (3-1-2). PE’s corticale outputs zijn naar de primaire
motor cortex (4) en naar de supplementaire motor (SMA) en premotor (6 & 8) gebieden en
naar de PF. ​PE speelt een rol in het sturen van bewegingen door informatie te geven over de
positie van ledematen!
2) PF​ (gedeelte van 7) krijgt veel input van de primaire somatosensorische cortex (3-1-2) en van
PE. Krijgt daarnaast ook input van de motorische en premotorische cortex en kleine visuele
input van PG. PF’s connecties lijken op die van PE en deze connecties geven waarschijnlijk
vergelijkbare informatie voor de motorische systemen
3) PG ​(deel 7 en visuele gebieden) krijgen meer complexe connecties, waaronder visueel,
somestetisch (huid), proprioceptief (interne stimuli), auditief etc. PG wordt ook beschreven
als de ‘parieto-temporo-occipital crossroads’. ​PG is deel van de dorsale stroom die ruimtelijk
gestuurd gedrag controleert m.b.t. visuele en tactiele informatie
4) Er is een hechte relatie tussen de posterieure pariëtale connecties en de PFC. Er zijn dus
connecties tussen de posterieure pariëtale cortex (PG/PF) en de dorsolaterale PFC. Deze
projecteren beiden naar een aantal dezelfde gebieden → sterke functionele relatie tussen PFC
en pariëtale cortex. ​Deze relatie heeft waarschijnlijk een belangrijke rol in ruimtelijk
gestuurd gedrag

Anatomie van de dorsale stroom
De dorsale stroom (die loopt van de occipitale cortex naar de posterieure pariëtale gebieden) werd
eerst gezien als een ‘where’ pathway. Echter, nu wordt de dorsale stroom gezien als een ‘how’ pathway.
Echter, er zijn verschillende soorten pathways m.b.t. de pariëtale kwab:
1. Parieto-premotor pathway​: “how” pathway
2. Parieto-prefrontal pathway​: heeft visuospatiële functies, met name gerelateerd aan het
visuo-spatieel werkgeheugen
3. Parieto-medial temporal pathway​: vloeit naar de hippocampus en parahippocampale
gebieden en zou een rol hebben in ruimtelijke navigatie
→ Dus de posterieure pariëtale cortex draagt bij aan de dorsale stroom door mee te doen in
niet-bewust
visuo-spatieel gedrag; reiken en grijpen van objecten

Theorie van de functie v/d pariëtale kwab
Er zijn twee onafhankelijke contributies van de pariëtale kwab
1) Anterieure zone​: verwerken van somatische sensaties en percepties
2) Posterieure zone​: specialiseert zich voornamelijk in het integreren van sensorische input van
de somatische en visuele gebieden en andere gebieden , vooral voor controle van bewegingen
$4.81
Get access to the full document:
Purchased by 1 students

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing 7 of 8 reviews
6 year ago

6 year ago

6 year ago

7 year ago

7 year ago

7 year ago

7 year ago

4.3

8 reviews

5
2
4
6
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
eeefjewentelteefje Erasmus Universiteit Rotterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
1328
Member since
8 year
Number of followers
492
Documents
15
Last sold
5 months ago
Psychologiesamenvattingen voor de Bachelor en Master (Erasmus Universiteit Rotterdam

Ik bied alle samenvattingen van alle blokken aan voor zowel de bachelor (psychologie) als master (klinische psychologie). Ik heb elk jaar gehaald met een 7.8 gemiddeld in de bachelor en mijn cijfers voor de mastervakken liggen allemaal tussen de 7.0 en 9.0. De samenvattingen zijn door mijzelf geschreven en bevatten alle benodigde info om minimaal een 7.0 te halen voor het desbetreffende vak. Veel succes!

4.1

258 reviews

5
91
4
127
3
30
2
4
1
6

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions