100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Geschiedenis samenvatting hoofdstuk 5 - 4 vwo

Rating
-
Sold
1
Pages
9
Uploaded on
07-01-2024
Written in
2023/2024

Deze samenvatting gaat over Geschiedenis samenvatting hoofdstuk 5. In deze samenvatting staan duidelijke aantekeningen en belangrijke begrippen die zeker nodig zijn voordat je de toetsweek in gaat! Ik haal gemiddeld een 7,5 /8 met mijn samenvattingen door bijvoorbeeld de belangrijkste hoofdvragen te markeren (zoals weergeven in het docu.). Ook staan in deze samenvatting: aantekeningen die tijdens de les zijn genomen, belangrijke begrippen die je zeker nodig hebt tijdens het leren & het beantwoorden van leerdoelen/ hoofdvragen. Naast het lezen van mijn samenvatting is het volgens mij ook handig als je oefenvragen uit het boek maakt. Ik ben er zeker van overtuigd dat je een hoog cijfer gaat halen met behulp van mijn samenvatting(en). Ik wens jullie veeeeel succes met leren!! Doe je best :)

Show more Read less
Level
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
4

Document information

Uploaded on
January 7, 2024
Number of pages
9
Written in
2023/2024
Type
Summary

Subjects

Content preview

Hoofdstuk 5
5.1 Renaissance

In de periode 1300 tot 1600 voltrok zich in Europa een
mentaliteitsverandering. Beschouwde men in de periode daarvoor het
leven op aarde als een tussenfase, waarin je je moest voorbereiden op
het leven na de dood, nu vond men dat men moest genieten van het
leven hier op aarde. Voor de middeleeuwer was de relatie met God het
belangrijkste, maar dat begon te veranderen. De mens begon meer op
zichzelf te vertrouwen en zichzelf centraal te stellen. Door zijn talenten
kon de mens zich ontplooien. Het ideaalbeeld werd de uomo universalis,
de mens die zich volledig ontplooide.

Een voorbeeld als Leonardo da Vinci laat dat duidelijk zien. Hij hield zich
bezig met anatomie,natuur- en scheikunde, ontwierp gebouwen en
maakte schetsen en schilderijen.

In de Renaissance (wedergeboorte van de klassieke cultuur) vond men
inspiratie in de cultuur van de Grieken en Romeinen uit de oudheid. In de
boeken van schrijvers uit de oudheid zocht men kennis en wijsheid
waarmee het leven op aarde verbeterd zou kunnen worden. De geleerde
belangstelling voor de antieke literatuur, poëzie en geschiedenis noemen
we humanisme.

Deze mentaliteitsverandering is op allerlei manieren waar te nemen, in
de literatuur, de kunst en de politiek. In de middeleeuwen was de
literatuur het domein van de geestelijkheid. Dit veranderde en de leken
namen de plaats over. Dat kwam tot uiting in het feit dat literatuur de
landstaal ging gebruiken en toepaste in niet-religieuze onderwerpen.

• Dante legde begin 14e eeuw de grondslag voor het moderne
Italiaans.
• Boccacio schreef over aardse zaken.

, In de beeldende kunst kreeg men veel meer aandacht voor de manier
waarop het onderwerp werd uitgebeeld. Ze moesten het echte leven
weerspiegelen. Daarom gingen ze werken met perspectief, licht en
schaduw, en natuurgetrouwe kleuren. Ook hadden ze veel meer aandacht
voor de anatomie van het lichaam en voor menselijke emoties. Italiaanse
kunstenaars als Botticelli, Rafaël en Michelangelo verwierven met hun
kunstwerken grote bekendheid.

In de renaissance vonden er ook veranderingen plaats op politiek gebied.
De vorst had van God het recht gekregen om te regeren over mensen, nu
vonden de humanisten dat de machthebbers moesten handelen in het
belang van de gemeenschap. Het was Machiavelli 1469-1527, die in zijn
boek De Vorst machthebbers adviseerde eerst te zorgen voor stabiliteit.
De staat kwam vóór het welbevinden van enkele individuen. Met andere
woorden het hogere doel ging voor. Later werd het machiavellisme
gezien als een aanbeveling voor pure machtspolitiek, het doel heiligt alle
middelen.

Toch is er geen scherpe breuk tussen middeleeuwen en renaissance, de
mentaliteitsverandering vond geleidelijk plaats, bij Boccacio en Petrarca,
enw erd later overgenomen door andere schilders, schrijvers en
geleerden. Vanuit Italië verspreidde de renaissance zich naar Noord-
Europa. Het geloof in een God bleef echter wel degelijk bestaan, maar de
mens nam een meer centralere plaats in.

Er zijn een aantal oorzaken te noemen waarom die grote verandering
optrad in het denken over de mens en de wereld;

1. Sociaaleconomisch ging het veel inwoners van de stadstaten in
Italië voor de wind. Rijke elites, zoals in Florence, waren in staat
opdrachten te geven aan kunstenaars om gebouwen en schilderijen
te vervaardigen.
2. Rijke burgers in Italië voelden zich verwant met de oude Romeinse
stadscultuur en gaven daarvoor de voorkeur aan kunstenaars die
deze band met de oudheid gestalte gaven.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
nisaince
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
33
Member since
3 year
Number of followers
22
Documents
41
Last sold
4 months ago

3.4

8 reviews

5
3
4
1
3
2
2
0
1
2

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions