100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

samenvattingen communicatie met de patient deel 2

Rating
-
Sold
-
Pages
25
Uploaded on
04-01-2024
Written in
2023/2024

samenvatting lichaam en mond deel 2, communicatie met de patient deel 2 , methoden en onderzoek deel 2

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 4, 2024
Number of pages
25
Written in
2023/2024
Type
Summary

Subjects

Content preview

Communicatie met de patiënt deel 2
HCO 1: slechtnieuwsgesprek en conflicthantering
Conflictsituatie
= een toestand die eigen mogelijkheden beperkt of een bepaald inzicht en visie belemmert,
een botsing tussen verschillende standpunten, een verschil van mening
 Ruzie is een conflict dat geëscaleerd is, in een vergevorderd stadium,…
 Conflict zien als
o Een proces
o Een onverenigbaar gedrag
o Een mening of belangentegenstelling
Soorten conflict
 Interpersoonlijk conflict met pt,collega,ouder,..
 Conflict tussen of binnen een groep, teams,
 Conflict binnen de organisatie
 Conflict = ‘ botsing van energieën”
 Conflict= meningsverschil, verschil van belangen,
waarden,ervaring,achtergrond,therapie,..
 Conflict word soms uitgelokt door herhaling!!
Aandacht voor:
 Het zakelijk aspect loskoppelen van het emotionele
 Waarden, normen en principes
 Anitpathie
Bronnen van conflicten met collega’s,externen,organisatie
 Organisatorische onduidelijkheid
 Ingrijpende veranderingen
 Te complexe organisaties
 Machtsuitoefening
 Middelen
 Concurrentie
 Onderlinge afhankelijkheid
Bronnen van conflicten met patienten
 Behandeling
 Facturatie
 Gedrag
 Culturele/sociale verschillen
 Zelfbeschikkingsrecht
 Verwachtingspatroon
Evolutie van een conflict
 Neemt in omvang toe
 Neerwaartse spiraal
 Gaat eigen leven leiden
 Stressvol,emotioneel,energieslopend,frustrerend
Beoordeling van een conflict
 Lang aanslepende conflicten
 Kunnen ook functioneel zijn : opwekken verhelderende
discussies,inspirerend,inzichten verzamelen,signaalfunctie
 Tegenstellingen in de middelen die men zelf voor ogen heeft

Eveline Van Avermaet

,Karaktertypes bij conflictsituaties
 De denker
o Bereid zich voor , vraagt naar inhoudelijke argumenten,relativeert en
onderhandelt
 De doener
o Actiegericht, maakt steeds nieuwe plannen, breidt graag netwerk uit, houd
van verandering
 De voeler
o Zorgzaam, kan mensen inschatten,sensitief,wil goed doen, wil zich geliefd
voelen
Communicatie bij een conflict
1. Wees helder in je formulering
2. Breng positief aan: wat wens ik?
3. Laat de ander parafraseren
de bejegeningscirkel
nog tekenen




 Erkenning : erken de ander in zijn eigenheid
 Feedback: vertel de ander wat dat met jou doet
 Zelfexpressie: druk uit waar jij voor staat, welke opties, acties jij vooropstelt
 Beïnvloeding: beïnvloed de ander, zodanig dat er plaats is voor jouw eigenheid
Zie voorbeeld slide 15!
hoe een conflict aanpakken?
Stijlen van conflicthantering




 vluchten/vermijden: vermijdt onderhandeling, steekt geen energie in de inhoud vh
probleem
 toegeven/aanpassen: komt niet op voor eigen mening, onderlinge relatie sparen, ten
koste van inhoud
 vechten/wedijveren: eigen opvattingen, standpunt pt negeren

Eveline Van Avermaet

,  compromis zoeken: beide partijen willen een bevredigend resultaat bereiken
 probleemoplossend samenwerken/exploreren: belangen van meningen zijn een
aandachtspunt, pas na opbrengen van begrip duidelijk standpunt verwoorden
probleemoplossend samenwerken
 beheers je emoties
 erken het probleem
 eigenbelang+ belang van de samenwerking/organisatie/relatie
 formulering vh probleem, ieder stelt zijn standpunten voor, geeft emoties en
oorzaken weer
 samen op zoek naar een oplossing
 win-win situaties creeren
 communicatie!!
 Kennis van de feiten
 Analyseren vh probleem
 Kiezen voor een oplossing
 Gebonden aan een actie
Hoe consensus bereiken?
1. Wat heeft prioriteit? Wat is voor jou , de patient,teamleden,organisatie belangrijk?
2. Wat is mooi meegenomen, maar niet strikt noodzakelijk
3. Wat wil ik laten vallen?
4. Wat wil ik eventueel ruilen?
Aanpakken conflict = uitdaging!!!
 Beheers je emoties: boosheid,ergernis,…
o Las time-out in
o Herbenoem de emotie
 Toon werderzijds begrip en respect : empathie
 Erken het probleem dat het conflict veroorzaakt
 Luister naar elkaars kritiek,ideeen en wensen
 Brainstorm: alle denkbare ideeen evalueren
 Maak afspraken: wie,wat,waar,wanneer en hoe?
 Volg op en evalueer
 Durf erkennen dat je het fout hebt, betuig spijt
Kritiek geven-kritiek krijgen
 Kritiek geven
o Houd een oordeel in
o Ventileren van ongenoegen
o Geen weerwoord
 Kritiek krijgen
o Stoot op verzet
o Welles-nietes spelletjes
o Zelfbeklag
Onderhandelen bij een conflictsituatie
 Openheid vs geslotenheid
 Vertrouwen vs wantrouwen
 Eigenbelang vs afhankelijkheid
Stappenplan conflicthantering
 Essentie vh conflict hanteren

Eveline Van Avermaet
$8.38
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
evelinevanavermaet

Get to know the seller

Seller avatar
evelinevanavermaet Hogeschool Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
12
Member since
4 year
Number of followers
4
Documents
14
Last sold
4 months ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions