AQA A-level SPANISH Paper 3 Speaking June 2023 - Examiner’s
Material
A-level
SPANISH
Paper 3 Speaking
June 2023
Examiner’s Material
To be conducted by the teacher–examiner or by the visiting examiner between 11 April and 26 May
2023.
Time allowed: 21–23 minutes (including 5 minutes’ preparation time at the start of the test)
Instructions
• The contents of this Booklet must be treated as strictly confidential until the end of the test
window.
• During the 5 minutes’ preparation time at the start of the test, candidates are required to prepare
one of the two cards given to them.
• Candidates may make notes during the preparation time only on the Additional Answer Sheet
provided. They must not write on the card.
• Candidates may refer to the card and any notes they have made at any time during this section of
the test.
• Candidates should hand the stimulus card and the Additional Answer Sheet to you before the start
of the independent research section.
Information
• The test will last approximately 16–18 minutes and will consist of a stimulus card (5–6 minutes), a
presentation by the candidate of his/her research project (2 minutes) and a discussion of the
research project (9–10 minutes). The discussion should focus on the content of the research, not
the process.
• You will ask the questions exactly as they are printed on the card and may ask follow-up questions
to develop the discussion of the sub-theme.
• You will give a brief response to any questions which the candidate asks you during the
discussion.
• If the candidate does not ask two questions, you will invite the candidate to do so before the end of
the discussion on the sub-theme.
• To develop the discussion of the sub-theme, candidates will be expected to respond to questions
and discuss in Spanish broader issues within the sub-theme on the card.
• Candidates must not use a dictionary at any time during the preparation period or during the test.
IB/H/Jun23/E10 7692/3T/3V
, 2
TARJETA A
Theme Aspects of Hispanic society
Sub-theme Los valores tradicionales y modernos
Comer en familia
Los expertos dicen que comer en familia fortalece las relaciones familiares.
Los niños y los adultos tienen una vida tan ocupada que no hay tiempo para sentarse a la mesa a
comer juntos.
En Colombia este no es el caso. Según un estudio, el 96% de los colombianos come con su familia
varias veces a la semana y el 55% almuerza cada día con ellos.
Preguntas
• ¿Qué nos dice esta información sobre las comidas en familia?
• En tu opinión, ¿comer con la familia debería ser una parte importante de la vida de los jóvenes en
el mundo hispano?
• ¿Qué otros aspectos de la vida familiar han cambiado en las últimas décadas en el mundo
hispánico?
IB/H/Jun23/7692/3T/3V
, 3
TARJETA B
Theme Aspects of Hispanic society
Sub-theme El ciberespacio
Concha, la abuela cibernauta
Concha García, de 88 años, empezó a usar el ordenador que le compraron sus hijos para dibujar
paisajes y personajes famosos.
Sus nietas le crearon una cuenta en Instagram para compartir sus dibujos. Ha superado los 157.000
seguidores.
Disney la contrató hace poco para que difundiera su visión de la nueva película de Mary Poppins en
las redes sociales.
Preguntas
• ¿Cómo reaccionas tú ante esta información?
• ¿Crees que los ancianos en el mundo hispánico usan mucho el Internet en su vida cotidiana?
• ¿Qué están haciendo los gobiernos hispanos para sensibilizar a la gente sobre los riesgos del
Internet?
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A-level
SPANISH
Paper 3 Speaking
June 2023
Examiner’s Material
To be conducted by the teacher–examiner or by the visiting examiner between 11 April and 26 May
2023.
Time allowed: 21–23 minutes (including 5 minutes’ preparation time at the start of the test)
Instructions
• The contents of this Booklet must be treated as strictly confidential until the end of the test
window.
• During the 5 minutes’ preparation time at the start of the test, candidates are required to prepare
one of the two cards given to them.
• Candidates may make notes during the preparation time only on the Additional Answer Sheet
provided. They must not write on the card.
• Candidates may refer to the card and any notes they have made at any time during this section of
the test.
• Candidates should hand the stimulus card and the Additional Answer Sheet to you before the start
of the independent research section.
Information
• The test will last approximately 16–18 minutes and will consist of a stimulus card (5–6 minutes), a
presentation by the candidate of his/her research project (2 minutes) and a discussion of the
research project (9–10 minutes). The discussion should focus on the content of the research, not
the process.
• You will ask the questions exactly as they are printed on the card and may ask follow-up questions
to develop the discussion of the sub-theme.
• You will give a brief response to any questions which the candidate asks you during the
discussion.
• If the candidate does not ask two questions, you will invite the candidate to do so before the end of
the discussion on the sub-theme.
• To develop the discussion of the sub-theme, candidates will be expected to respond to questions
and discuss in Spanish broader issues within the sub-theme on the card.
• Candidates must not use a dictionary at any time during the preparation period or during the test.
IB/H/Jun23/E10 7692/3T/3V
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TARJETA A
Theme Aspects of Hispanic society
Sub-theme Los valores tradicionales y modernos
Comer en familia
Los expertos dicen que comer en familia fortalece las relaciones familiares.
Los niños y los adultos tienen una vida tan ocupada que no hay tiempo para sentarse a la mesa a
comer juntos.
En Colombia este no es el caso. Según un estudio, el 96% de los colombianos come con su familia
varias veces a la semana y el 55% almuerza cada día con ellos.
Preguntas
• ¿Qué nos dice esta información sobre las comidas en familia?
• En tu opinión, ¿comer con la familia debería ser una parte importante de la vida de los jóvenes en
el mundo hispano?
• ¿Qué otros aspectos de la vida familiar han cambiado en las últimas décadas en el mundo
hispánico?
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TARJETA B
Theme Aspects of Hispanic society
Sub-theme El ciberespacio
Concha, la abuela cibernauta
Concha García, de 88 años, empezó a usar el ordenador que le compraron sus hijos para dibujar
paisajes y personajes famosos.
Sus nietas le crearon una cuenta en Instagram para compartir sus dibujos. Ha superado los 157.000
seguidores.
Disney la contrató hace poco para que difundiera su visión de la nueva película de Mary Poppins en
las redes sociales.
Preguntas
• ¿Cómo reaccionas tú ante esta información?
• ¿Crees que los ancianos en el mundo hispánico usan mucho el Internet en su vida cotidiana?
• ¿Qué están haciendo los gobiernos hispanos para sensibilizar a la gente sobre los riesgos del
Internet?
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