“TRANSMISIÓN DE LAS ENFERMEDADES”
1.- PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Estimado estudiante, a continuación, te presentamos las competencias que evaluaremos, las evidencias que debes presentar y los
criterios que debes tomar en cuenta en el desarrollo de cada una de las actividades.
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO PROPOSITO EVIDENCIAS
Explica el mundo físico • Comprende y usa conocimientos Justifica los mecanismos de Explica las formas de Fundamentar las formas
basándose en sobre los seres vivos, materia y regulación en los sistemas contagio de las de contagio mediante
conocimientos sobre los energía, biodiversidad, Tierra y físicos, ambientales y enfermedades un. organizador visual.
seres vivos, materia, Universo. sociales para conservar la
energía, biodiversidad, • Evalúa las implicancias del homeostasis del organismo
mediante un
Tierra y Universo. saber y quehacer científico y humano diagrama de flujo.
tecnológico.
ENFOQUE TRANSVERSALES VALORES ACTITUDES
Enfoque de derechos •DIÁLOGO Y CONCERTACIÓN • Respeta la opinión de sus compañeros
• Dialoga para construir una postura común.
2.- SITUACION SIGNIFICATIVA
RETO: ¿Qué medidas podemos tomar desde nuestro rol como
estudiantes para preservar la salud en el bienestar de todos?
✍medidas de seguridad como lavarse las manos, tener menos contacto
físico, evitar interracion con enfermos, ser más limpios etc.
SISTEMA INMUNOLOGICO ¿Qué es una enfermedad? concepto y tipos de enfermedades
https://www.youtube.com/watch?v=Kjb5qzw https://www.youtube.com/watch?v=cY2n3q1os
1dlc wU
3.- DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
Respondemos: Luego de haber observado el video , responde las preguntas
a) ¿Qué tienen en común las enfermedades ✍Las enfermedades infecciosas son trastornos causados por organismos,
mencionadas? como bacterias, virus, hongos o parásitos. Muchos organismos viven
dentro y fuera de nuestros cuerpos. Normalmente son inofensivos o
incluso útiles.
b) ¿Qué significa potencial epidémico? ✍La aparición de dos o más casos de la misma enfermedad asociados
por características de tiempo, lugar o persona. El incremento
significativo de casos en relación a los valores esperados.
, c) ¿Cuándo se produce una epidemia? ✍Una epidemia se produce cuando una enfermedad contagiosa se
propaga rápidamente en una población determinada, afectando
simultáneamente a un gran número de personas durante un periodo de
tiempo concreto.
d) ¿Qué se debe hacer para prevenirlas? ✍Es fundamental concienciar al público, intercambiar información,
conocimientos científicos y mejores prácticas, impartir educación de
calidad e instituir programas de sensibilización sobre las epidemias en los
planos local, nacional, regional y mundial.
e) ¿Cómo se transmiten estas enfermedades? ✍Una epidemia se produce cuando una enfermedad contagiosa se
propaga rápidamente en una población determinada, afectando
simultáneamente a un gran número de personas durante un periodo de
tiempo concreto.
Enfermedad es la de “Alteración o desviación del estado fisiológico en una o varias partes del cuerpo, por causas en
1
general conocidas, manifestada por síntomas y signos característicos, y cuya evolución es más o menos previsible”
RECURSO 01: Leemos el texto “TRASMISION DE ENFERMEDADES”, luego respondemos las siguientes preguntas.
“TRASMISION DE ENFERMEDADES”
1.- PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Estimado estudiante, a continuación, te presentamos las competencias que evaluaremos, las evidencias que debes presentar y los
criterios que debes tomar en cuenta en el desarrollo de cada una de las actividades.
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO PROPOSITO EVIDENCIAS
Explica el mundo físico • Comprende y usa conocimientos Justifica los mecanismos de Explica las formas de Fundamentar las formas
basándose en sobre los seres vivos, materia y regulación en los sistemas contagio de las de contagio mediante
conocimientos sobre los energía, biodiversidad, Tierra y físicos, ambientales y enfermedades un. organizador visual.
seres vivos, materia, Universo. sociales para conservar la
energía, biodiversidad, • Evalúa las implicancias del homeostasis del organismo
mediante un
Tierra y Universo. saber y quehacer científico y humano diagrama de flujo.
tecnológico.
ENFOQUE TRANSVERSALES VALORES ACTITUDES
Enfoque de derechos •DIÁLOGO Y CONCERTACIÓN • Respeta la opinión de sus compañeros
• Dialoga para construir una postura común.
2.- SITUACION SIGNIFICATIVA
RETO: ¿Qué medidas podemos tomar desde nuestro rol como
estudiantes para preservar la salud en el bienestar de todos?
✍medidas de seguridad como lavarse las manos, tener menos contacto
físico, evitar interracion con enfermos, ser más limpios etc.
SISTEMA INMUNOLOGICO ¿Qué es una enfermedad? concepto y tipos de enfermedades
https://www.youtube.com/watch?v=Kjb5qzw https://www.youtube.com/watch?v=cY2n3q1os
1dlc wU
3.- DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
Respondemos: Luego de haber observado el video , responde las preguntas
a) ¿Qué tienen en común las enfermedades ✍Las enfermedades infecciosas son trastornos causados por organismos,
mencionadas? como bacterias, virus, hongos o parásitos. Muchos organismos viven
dentro y fuera de nuestros cuerpos. Normalmente son inofensivos o
incluso útiles.
b) ¿Qué significa potencial epidémico? ✍La aparición de dos o más casos de la misma enfermedad asociados
por características de tiempo, lugar o persona. El incremento
significativo de casos en relación a los valores esperados.
, c) ¿Cuándo se produce una epidemia? ✍Una epidemia se produce cuando una enfermedad contagiosa se
propaga rápidamente en una población determinada, afectando
simultáneamente a un gran número de personas durante un periodo de
tiempo concreto.
d) ¿Qué se debe hacer para prevenirlas? ✍Es fundamental concienciar al público, intercambiar información,
conocimientos científicos y mejores prácticas, impartir educación de
calidad e instituir programas de sensibilización sobre las epidemias en los
planos local, nacional, regional y mundial.
e) ¿Cómo se transmiten estas enfermedades? ✍Una epidemia se produce cuando una enfermedad contagiosa se
propaga rápidamente en una población determinada, afectando
simultáneamente a un gran número de personas durante un periodo de
tiempo concreto.
Enfermedad es la de “Alteración o desviación del estado fisiológico en una o varias partes del cuerpo, por causas en
1
general conocidas, manifestada por síntomas y signos característicos, y cuya evolución es más o menos previsible”
RECURSO 01: Leemos el texto “TRASMISION DE ENFERMEDADES”, luego respondemos las siguientes preguntas.
“TRASMISION DE ENFERMEDADES”
