100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting TAB 4.6 Acute zorg kinderen - DEEL Van Gerwen

Rating
-
Sold
-
Pages
36
Uploaded on
04-01-2024
Written in
2023/2024

Samenvatting TAB 4.6 Acute zorg kinderen - DEEL Van Gerwen.

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 4, 2024
Number of pages
36
Written in
2023/2024
Type
Summary

Subjects

Content preview

H01: ABCDE-benadering en PEWS

1. Benadering van het kritiek zieke kind

Zelden een primair cardiorespiratoir arrest (wel bij kinderen met congenitale hartafwijkingen). Bij kinderen wel vaker een
secundair cardiorespiratoir arrest ® gevolg van de onmogelijkheid van het lichaam om om te gaan met uitlokkende
letsels of aandoeningen.

Lichaam van het kind tracht zich te compenseren maar slaagt hier vaak niet in ® respiratoire en circulatoire
gedecompenseerde status ® cardiorespiratoir arrest ® terminale ritme is vaak een niet shockbaar ritme (PEA,
asystolie).

Identificatie en reanimatie van een kind
- Met respiratoir arrest (wel hartactiviteit) ® 50% lange termijnoverleving en adequaat neurologisch functioneren
- Na cardiorespiratoir arrest ® enorm lage termijnoverleving, overleving zonder neurologische letsels is
zeldzamer

® essentieel om tekenen van falen vroegtijdig te herkennen en onmiddellijk in te grijpen.


1.1. Overzicht




2. Quick look

= snelle inschatting van 5 sec volgens BBB(B)
- Behaviour
- Breathing
- Bodycolor
- (blood)


2.1. Behaviour

= evaluatie spiertonus en mentale status ® adequaatheid van respiratoir, circulatoir en cerebrale functie kort weer
- Geen spontane beweging, onmogelijkheid staan of zitten
- Minder alert of mindere interactie
- Geen weerstand tijdens onderzoek
- Ontroostbaar
- Zwakke schreeuw, abnormale spraak voor de leeftijd
- Abnormale lichaamshouding
- Convulsies of andere abnormale bewegingen

,2.2. Breathing

= evaluatie respiratoire status, vooral de arbeid die het kind dient te leveren.
- Praat/weent het kind nog (= gewoon ademen)
- Abnormale ademhalingsgeluiden (stridor, kreunen, wheezing, spraak)
- Intrekkingen (supraclaviculair, intercostaal of substernaal, headbobbing)
- Neusvleugelen bij inademing


2.3. Bodycolor

= evaluatie circulatoire functie (huidperfusie)
- Bleekheid (bleke huidskleur of slijmvliezen)
- Gebloemd/vermarmerd aspect (vasocontrictie)
- Cyanose huid en slijmvliezen


2.4. Blood

= snelle check op grote bloedingen die essentieel zijn te stoppen alvorens voort te gaan met ABCDE.

Treat first what kills first!

Check deze zones op bloedingen:
- Thorax
- Abdomen
- Bekken
- Bovenbenen


3. SSS

- Safety (veiligheid jezelf, het kind en omstaanders)
- Stimulatie (prikkel het kind om reactievermogen te testen)
- Shout for help


4. ABCDE

4.1. Airway

= controle doorgangbaarheid luchtweg
- Thoraxexpansies?
- Luister naar ademhalingsgeluiden
- Detecteer of er verplaatsing van lucht ter hoogte van mond of neus

3 mogelijkheden:
- Luchtweg is open
o Zichtbare thoraxexpansies en normale ademhalingsgeluiden
- Luchtweg is deels of volledig afgesloten
o Geen thoraxexpasies en afwijkende ademhalingsgeluiden
o Sniffingposition (= teken bovenste luchtwegobstructie bij bewust kinderen)
§ Foute positie hoofd
§ Obstructie vreemd voorwerp, slijmen of zwelling

, - Luchtweg is bedreigd
o Gedaald bewustzijn
§ Verminderde faryngeale spiertonus
§ Obstructie door tong (foute positie hoofd)
o Toenemende zwelling

Indien de luchtweg niet vrij of bedreigd is ® onmiddellijk ingrijpen en probleem aanpakken
- Adequate positionering hoofd aan de hand van de jawthrust of de headtilt-chinlift
o Neutrale positie bij neonaten en zuigelingen tot 1jaar
o Hyperstrekking bij kinderen ouder dan 1 jaar
- Gebruik van hulpmiddelen om obstructie door de tong op te heffen
o Orofaryngeale of nasofaryngeale mayocanule
- Gebruik van hulpmiddelen om obstructie door bloed of andere secreties op te heffen
o Suctie


4.2. Breathing

Een normale respiratoire functie omvat 2 processen:
- Ventilatie = verplaatsing van lucht in- en uit de longen
- Oxygenatie = gasuitwisseling van O2 (en CO2) ter hoogte van het alveolo-capillaire membraan

Bij acuut respiratoir falen komt één van beide of beide processen in het gedrang.

Acuut respiratoir falen:
- Oorzaken van een falende ventilatie
o Daling van de ademhalingsfrequentie (bv intoxicatie opiaten)
o Daling van het teugvolume (bv luchtwegobstructies of neuromusculaire aandoeningen)
- Oorzaken van een falende oxygenatie
o Vochtaccumulatie in de alveolen
§ Zuurstofspanning daalt ® verminderde longcompliantie ® ademhalingscentrum doet
ademhalingsfrequentie toenemen ® verhoogde ademarbeid

Breathing aan de hand van ROWT:
- Respiratory rate
- Oxygenation
- Work of breathing
- Tidal volume


4.2.1. Respiratory Rate

- Varieert met leeftijd en in functie van agitatie, koorts, …
- Trendbewaking (monitoring)

Afwijkingen:
- Tachypnoe
o Tachypnoe + toegenomen ademarbeid ® respiratoire achteruitgang
o Tachypnoe zonder toegenomen ademarbeid ® niet-pulmonaire oorzaken (circulatoir falen, diabetische
keto-acidose)
- Bradypnoe
o Gedaald bewustzijn, hypothermie, uitputting
- Apnoe
o Uitputting

, 4.2.2. Oxygenation

Centrale cyanose (mondslijmvliezen) ® hypoxie = laat en inconsistent teken respiratoir falen (saturatie minder 80%).

Afwezigheid cyanose = niet altijd normale zuurstofsaturatie + cyanose kan gemaskeerd worden door extreme bleekheid
door vasocontrictie of anemie


4.2.3. Work of breathing

- Intrekkingen (intercostale, sternale en subcostale) (beeld over de ernst)
- Neusvleugelen
- Headbobbing (bij zuigelingen)
- Paradoxale ademhaling (= abdominale expansie tijdens inspiratie)
- Contractie van de spieren van de anterieure thoraxwand
- Kreunen (uitademing tegen partieel gesloten stemspleet om PEEP te creëren)
- Inspiratoir en expiratoire ademhalingsgeluiden
o Stridor = inspiratie (tracheaal niveau)
o Wheezing = expiratie (vernauwing lagere luchtwegen)


4.2.4. Tidal volume

- Normaal 7 ml/kg
- Visuele detectie thoraxexpansies (unilateraal kan wijzen op pneumothorax)
- Auscultatie binnenkomen lucht in alle longzones
o Unilateraal kan wijzen op pneumothorax
o Hoorbare stridor, wheezing of crepitaties

Gevolg respiratoir falen:
- Tachycardie
- Geagiteerd kind
- Sufheid en bewustzijnsverlies


4.3. Circulatie

- Gecompenseerde toestand
o Tachycardie
o Slechte perifere circulatie
o Zwakke perifere pulsaties (wel centrale pulsaties)
o Verminderde diurese (afname renale perfusie)
o Geen hypotensie (BD oke of gestegen)
- Gedecompenseerde toestand
o Tachycardie
o Slechte perifere circulatie
o Zwakke perifere pulsaties (verzwakte centrale pulsaties)
o Verminderde diurese (afname renale perfusie)
o Wel hypotensie (gevaar vitale organen)
o Bewustzijnsdaling

DOEL op circulatoir vlak kind zo snel mogelijk stabiliseren om gedecompenseerde toestand te voorkomen! Dit aan de
hand van de PPPPP (5P’s) benadering (en bijhouden van diurese!).
$8.46
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
lenavd001 Artesis Hogeschool Antwerpen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
221
Member since
4 year
Number of followers
48
Documents
80
Last sold
2 months ago

Hey! Hier vind je een reeks samenvattingen voor de studie verpleegkunde aan de AP-Hogeschool. Prijzen variëren naar gelang hoeveel bloed, zweet en tranen het maken van de samenvatting vereiste. Hopelijk kan ik jullie verder helpen! Groetjes Lena xxx Update: ondertussen zit ik in mijn laatste jaar verpleging! Dit wil ook zeggen dat ik 3 jaar geleden ben begonnen met samenvattingen te maken. Het kan dus zijn dat de inhoud van mijn samenvattingen niet overeenkomt met jou vakken! Hou hier rekening mee! De meeste samenvattingen moeten volstaan om jou doorheen de examens te lootsen! Groetjes Lena

Read more Read less
4.5

50 reviews

5
40
4
4
3
0
2
2
1
4

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions