100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

MEMO Geschiedenis Samenvatting H1-H14

Rating
3.9
(32)
Sold
77
Pages
31
Uploaded on
31-03-2018
Written in
2017/2018

Complete samenvatting van MEMO Geschiedenis Bovenbouw VWO H1 t/m H14 (5e editie, 1e oplage). Kort en bondig, handig bij het leren voor school examens.

Level
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
6

Document information

Uploaded on
March 31, 2018
File latest updated on
April 22, 2018
Number of pages
31
Written in
2017/2018
Type
Summary

Subjects

Content preview

Geschiedenis Samenvatni MEMO Geschiedenis VWO

H1 Jaiers en boeren
§1 De agrarische revolute
De agrarische revolutee
De overgang van jagen en verzamelen als voornaamste middel van bestaan naar een
sedentair bestaan als boer (ook wel neolithische revolutee) Kenmerken voor deze revolute
is dat de mens de natuur steeds meer naar zijn hand ging zeten)
 Gevolgen:
- Snelle bevolkingsgroei;
- De ontwikkeling van veeteelt;
- De ontwikkeling van allerlei nieuwe technieken;
- Achteruitgang van de gezondheid vanwege het eenzijdige voedsel;
- Het ontstaan van een hiërarchie in de samenleving)

§2 Het ontstaan van steden
Arbeidsverdeling en hiërarchiee
Door de rijke oogsten was het niet langer nodig dat iedereen zich bezighield met de
voedselvoorziening) Daardoor konden men zich ook in andere actviteiten specialiseren en
ontstonden er nieuwe beroepen, zoals de kleermaker en de smid) Doordat er allerlei
handelswaar beschikbaar kwam ontstond ook het beroep van koopman) Een andere groep
specialiseerde zich in het contact met de goden; de priesters) Op deze manier ontstond in de
stedelijke gemeenschappen niet alleen een arbeidsverdeling, maar ook een hiërarchiee er
kwamen verschillende sociale lagen, die van elkaar verschilden in rijkdom en macht)

§3 Machtge rijken in het Midden-OMosten
De vroegste statene
Een staat is een afgebakend gebeid met een gecentraliseerd bestuur en een overkoepelend
rechtssysteem waar de overheid een geweldsmonopolie heef en verantwoordelijk is voor
de ordehandhaving en de verdediging van de landsgrenzen) Voor het bestuur beschikte de
farao over een enorm ambtenarenapparaat)

Polytheïsmee
De Egyptsche godsdienst was polytheïstsch) Een belangrijk kenmerk van de Egyptsche
godsdienst was het geloof in een leven na de dood)
De belangrijkste taak van de farao was het handhaven van de ‘Maät’e de stabiliteit en de
harmonie in de samenleving) Zonder Maät zou de wereld in volledige chaos storten) De farao
moest door zijn autoriteit op de juiste manier te laten gelden en door de goden met
gebeden en speciale rituelen tevreden te stellen ervoor zorgen dat er altjd Maät in het land
heerste) De farao was dan ook oppermachtg en had een strakke grip op alle onderdelen van
de samenleving)

, H2 De klassieke oudheid
§1 De Griekse democrate
Bestuur door het volke
In het oude Griekenland werden beslissingen genomen door een volksvergadering) Er was
sprake van een directe democratee alle mannen die geen slaaf waren mochten rechtstreeks
meebeslissen) Deze mannen bezaten het burgerrecht)
De Atheense democrate was zo ingericht dat niemand te veel macht kon veroveren) De
belangrijkste beslissingen waren in handen van de volksvertegenwoordiging) Omdat hier niet
alles aan de orde kon komen koos deze vergadering elk jaar een stadsbestuure de Raad van
500) Het dagelijks bestuur bestond uit 50 raadsleden, die niet langer dan een maand
aanbleven) De angst voor te veel macht van één persoon was ook zichtbaar in de
rechtspraak en het leger)

§2 Het hellenisme
Alexander de Grote (356-323 v)C)ee
Alexander veroverde het hele Perzische Rijk) Bijzonder was dat hij erin slaagde zijn macht in
de pas veroverde gebieden te handhaven) Verklaringen voor zijn grote succese
1) Persoonlijke eigenschappen en militair inzicht: Alexander had een enorm
doorzettingsvermogen en was een groot strateeg;
2) Aanpassing aan gewoonten: Alexander speelde goed in op de gewoonten in de landen
waarover hij regeerde) Hiermee won hij veel goodwill en militaire steun;
3) Streven naar een gemengde elite: voor het handhaven van de macht stchte Alexander
overal in zijn rijk nieuwe steden, hier kwamen soldaten te wonen die zich spoedig met de
lokale bewoners zouden vermengen)

Hellenistsche cultuure
Alexander de Grote had geen erfgenaam en na zijn dood veroverden zijn generaals in een
reeks burgeroorlogen delen van het rijk) Zo ontstonden enkele grote koninkrijken onder
Griekstalige heersers (diadochene) Tijdens de heerschappij van de diadochen raakte de
Griekse cultuur verspreid over heel het gehele veroverde gebied) Deze verbreiding kende
een aantal aspectene
- De Griekse cultuur werd ingevoerd als bestuurstaal;
- De Griekse democrate veranderede in een oligarchie;
- De aanleg van typisch Griekse centra van ontmoetng en vermaak, zoals theaters en
gymnasia;
- De verbreiding van de Griekse beeldende kunst)

§3 De Romeinse Republiek
Verovering van een wereldrijke
Bij de uitbreiding van het rijk maakten de Romeinen gebruik van twee middelene
1) Diplomate: dit bestond vooral uit het sluiten van bondgenootschappen met lokale
heersers) Rome beloofde bescherming in ruil voor gehoorzaamheid en soldaten;
2) Morlogsvoering: het Romeinse leger bestond aanvankelijk uit gewone boeren, maar
ontwikkelde zich later tot een bijna onverslaanbaar beroepsleger)
Om hun macht te verstevigen gaven de Romeinen de verslagen volken een fatsoenlijke
behandeling) Bovendien kregen soldaten als beloning voor hun diensttijd vaak een stuk
grond in de nieuw veroverde gebieden waardoor de Romeinse invloed werd versterkt)
$6.03
Get access to the full document:
Purchased by 77 students

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing 7 of 32 reviews
3 year ago

4 year ago

4 year ago

4 year ago

4 year ago

5 year ago

5 year ago

3.9

32 reviews

5
8
4
17
3
5
2
0
1
2
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
annefloorscheper Erasmus Universiteit Rotterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
185
Member since
8 year
Number of followers
161
Documents
9
Last sold
3 months ago

3.8

57 reviews

5
13
4
29
3
10
2
1
1
4

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions