100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Totale samenvatting: Consturctie 2

Rating
-
Sold
3
Pages
92
Uploaded on
29-12-2023
Written in
2023/2024

In deze samenvatting vind je alles wat je moet weten voor het vak; Constructie II. Deze samenvatting is gebaseerd op de slides, de hoorcolleges en gastcolleges . Hierin wordt alles vermeld en aangevuld met illustraties.

Institution
Course

Content preview

Constructie II
Les 1: herhaling

Zie cursus constructie I

Les 2: Omhullingen

A. Comfortelementen

1. Definitie van comfort
 Comfort is het gebrek aan discomfort. Hierbij zijn er verschillende parameters
die aangeven of er al dan niet discomfort is. Deze parameters zijn onder meer:
 Lucht
 Geluid
 Licht
 Vocht
 Temperatuur
 …
 Als je niet merkt dat een van deze parameters storend is dan heb je
comfort -> geen discomfort.
 Bij comfort hoort natuurlijk vocht. Wij als mens produceren zelf heel veel
vocht. In totaal produceert een gezin1 door ademhaling alleen ca. 12 L/ dag
aan vocht. Hierbij moet de vochtproductie van koken, wassen, zweten … nog
bij op worden geteld.
 Een persoon in rust produceert zo’n 100 watt. Een sportende mens is dat zo’n
500 watt, waar er pieken tot wel 1000 watt kunnen voorkomen. Wij
produceren warmte -> we gaan daar ook rekening mee moeten houden bij het
afvoeren van warmte.

- Onderdak
 Als men wil zorgen voor onderdak dan is de plaats waar men een shelter gaat
bouwen van groot belang, omdat andere klimaten andere voorzieningen
vragen.
 Wij leven in een zeeklimaat.
o Dit betekent dat wij zachte winters en koele zoemers hebben.
Ook wil dit zeggen dat we het hele jaar lang neerslag kunnen
verwachten.




1
Het gaat hier om een gezin van 4 pers.
1
CONSTRUCTIE II LOUISE DESCHEEMAEKER

, - Constructie gaat over de materialisering van de vorm en de functie, rekening
houdend met een complex van determinanten.
 De mens gaat in zijn leven opzoek naar bescherming tegen de natuur. We
kunnen deze zoektocht een instinct van de architectuur noemen: de shelter.
 Een shelter dient eerst en vooral als tektonische drager 2-> het moet
beschikken over een draagstructuur om de lasten te kunnen dragen.
 De natuurelementen waartegen we ons willen beschermen maken deel uit
van het complex van determinanten. Belangrijk hierbij zijn de determinanten
die betrekking hebben op het realiseren van een binnenklimaat t.o.v. het
buitenklimaat.
 Alle elementen die deze scheiding materialiseren noemen we de schil
en het volume dat hiermee wordt beschermd het beschermd volume3.

2. Temperatuur
 Om een leefbaar binnenklimaat te krijgen moet de temperatuur tussen de 18-
30°C worden gehouden. Als deze grenzen niet worden gerespecteerd kan dat
leiden tot discomfort.
 Een temperatuurverschil tussen binnen- en buitengaat gepaard met
warmtetransmissies:
 Geleiding/ conductie
 Convectie
 Straling

- Geleiding/ conductie
= Een warmteovergang tussen 2 stoffen die met elkaar in contact zijn.
 Door de opname van isolerende materialen kan deze warmteovergang
worden verminderd.

- Convectie
= Een warmtestroming in gassen en vloeistoffen, die ontstaat door een verschil in
dichtheid -> leidt tot een verschil in temperatuur.
 Het is a.h.w. een verticale voortplanting waarbij het warmste gas/ vloeistof
stijgt en de koudste daalt.
 Het is ook belangrijk om te weten dat als er verwarmde lucht door kieren/
scheuren naar buitens stroomt, dat dat verlies is van warmte. Dit kan worden
tegengegaan door de bouwelementen luchtdicht af te sluiten.
 Een gekend voorbeeld is dat warme lucht stijgt.




- Straling/ radiatie

2
= De constructie
3
= Het volume dat niet geklimatiseerd is -> deze voldoen niet aan de comforteisen die zijn opgelegd.
2
CONSTRUCTIE II LOUISE DESCHEEMAEKER

, = Een warmteovergang waarbij een stof wordt opgewarmd door een warmtebron
zonder dat de stof en de bron elkaar raken. Wat er zich tussen de stof en de bron
bevindt warmt niet/ nauwelijks op.
 Om stralingsverliezen tegen te gaan wordt er gewerkt met reflecterende
materialen4.
 Het nadeel hierbij is dat de warmte niet weg kan -> kans op
oververhitting.

- Kleur
 Bij het kiezen van een dak kan er ook worden gekeken naar de kleur om bv.
warmte naar binnen te krijgen of om juist warmte af te stoten.

3. Vocht

- De verschillende soorten vocht5:
 Slagregen
 Spatregen
 Sneeuw en smeltwater
 Aangeblazen water
 Capillair water
 Zakwater
 Grondwater
 Schuurwater
 Bouwvocht
 Luchtvochtigheid
 Dit is de onzichtbare vijand. Omdat warme lucht op een koud
oppervlak kan botsen en als dit permanent koud is, is dit een
broeihaard voor schimmels -> constructie kan hierdoor niets meer
waard zijn.
 Water wordt ook wel gezien als de grootste vijand van architecten.
 Ook de windrichting is belangrijk voor neerslag. In onze contreien is vooral
NW-wind.




4. Geluid

4
Bij oude woningen zitten er soms nog aluminiumfolie aan de muren.
5
Voor extra uitleg zie slides.
3
CONSTRUCTIE II LOUISE DESCHEEMAEKER

, = Is een energieoverdracht onder de vorm van
golven. De geluidsgolf wordt veroorzaakt door een
trilling (bv. stembanden) die zich verplaatst via een
medium (bv. lucht).
 Voor gebouwen wordt een onderscheid
gemaakt tussen:
 Luchtgeluiden (afbeelding 1)
o Hierbij wordt een geluid geproduceerd dat
eerst in contact komt met lucht, daarna
met de constructie (bv een muur) en
daarna weer met lucht.
 Contactgeluiden (afbeelding 2)
o Hierbij wordt het geluid gegenereerd op
rechtstreekse wijze. Een voorbeeld hiervan is het slaan op een
muur met een hamer.
 Voorgebouwen geldt de theoretische massa-wet. Dit wil zeggen, hoe groter
de massa van de wand des te groter is de geluidsisolatie.
 Hoe meer massa hoe beter de isolatie -> hoe beter voor het comfort.
 In de bouwpraktijk wordt er gebruik gemaakt van het principe massa-veer-
massa. Hierbij zullen muren of wanden opgesplitst worden in twee lagen met
tussenin een wol gevulde luchtlaag om het geluid voldoende te verzwakken.
Een voorbeeld hierbij is: twee concertzalen boven elkaar die volledig van
elkaar gescheiden zijn door isolatie zullen geen last hebben van elkaar.

5. Licht

- Unité d’habitation
 Hierbij zorgt het terras voor een klein afdakje, waardoor het licht niet direct
binnenvalt. Ook is Le Corbusier erin geslaagd om tijdens de zomer de zon
buiten te houden (anders te warm) en in de winter zorgt het toch voor een
aangenaam klimaat.

- Lichtstudies
 Tegenwoordig wordt er vaak met een licht ingenieur gewerkt om de
constructie lichtrijk te houden, waardoor er comfort is.

6. Ventilatie

- Eigenschappen ventilatie
 Verse lucht wordt in de droge ruimtes in de woning gebracht.
 De lucht stroomt door de tussenruimtes naar de natte ruimtes.
 De vochtige, vervuilde lucht wordt uit de natte ruimtes afgevoerd.
 Ook zorgt het ervoor dat ventileren niet gepaard gaat met grote
energieverliezen.

7. Synthese

4
CONSTRUCTIE II LOUISE DESCHEEMAEKER

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
December 29, 2023
Number of pages
92
Written in
2023/2024
Type
SUMMARY

Subjects

$12.52
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
louisedescheemaeker Universiteit Antwerpen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
76
Member since
2 year
Number of followers
30
Documents
17
Last sold
1 month ago

4.3

13 reviews

5
6
4
5
3
2
2
0
1
0

Trending documents

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions