100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

samenvatting HR peoplemanagement

Rating
-
Sold
1
Pages
81
Uploaded on
28-12-2023
Written in
2022/2023

samenvatting van de te kennen leerstof voor examen

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
December 28, 2023
Number of pages
81
Written in
2022/2023
Type
Summary

Subjects

Content preview

Table of Contents
1. HOOFDSTUK 1: HRM.................................................................................................................................. 3
1.1 DEFINITIE EN DOELEN VAN HRM.........................................................................................................................3
1.1.1 waardeketen van porter.........................................................................................................................3
1.1.2 kern en focus van de HRM......................................................................................................................4
1.1.3 spanningsvelden tussen sociale en economische belangen...................................................................4
1.1.4 spanningsveld tussen organisatiedoelen en individuele doelen............................................................5
1.2 FINALE DEFINITIE HRM......................................................................................................................................6
1.3 ROLLEN VAN DE HRM PROFESSIONAL EXAMEN.......................................................................................................7
1.3.1 ROL 1: de HRM professional integreert de mens in de organisatie.......................................................9
1.3.2 ROL 2 De HRM professional is een sociaal-juridisch en administratief expert.......................................9
1.3.3 De HRM prefessional is een veranderingsmanager...............................................................................9
1.3.4 De HRM professional is een strategische partner................................................................................10
1.4 VAN PERSONLEELSBEHEER TOT HRM..................................................................................................................10
1.4.1 het paternalisme’ de onmondige mens’ 1850-1900............................................................................10
1.4.2 Scientific Management ‘de rationeel economische mens 1900-1940.................................................12
1.4.3 Human Relations ‘de sociale mens 1930-1960....................................................................................13
1.4.4 Revisionisme ‘de naar ontplooing zoekende mens 1950-1970............................................................14
1.4.5 De complexe mens in interactie met zijn omgeving 1960-heden........................................................15
1.4.6 HRM als synthese van het hedendaagse denken over personeelsbeleid.............................................17
HOOFDSTUK 3 : RECRUTERING, SELECTIE EN ONBOARDING..........................................................................19
3.1 INLEIDING..................................................................................................................................................... 19
3.2 EEN TURBULENTE ARBEIDSMARKT.......................................................................................................................20
3.2.1 the war for talent : begin 2000............................................................................................................20
3.2.2 employer branding...............................................................................................................................20
3.3 BEGRIPPEN WERVING (REKRUTERING) EN SELECTIE.................................................................................................22
3.4 FASE 1 : HET ONTSTAAN VAN EEN VACATURE.......................................................................................................23
3.4.1 Behoefte van de organisatie.................................................................................................................23
3.4.2 functiebeschrijving...............................................................................................................................25
3.4.3 Functie analyse : het competentieprofiel (CP)......................................................................................27
3.5 FASE 2 : WERVING REKRUTERING.......................................................................................................................28
3.5.1 Het lokaliseren van de doelgroep: interne vs. externe werving...........................................................28
3.5.2 het opstellen van een rekruteringsboodschap  3 functies....................................................................29
3.5.3 Keuze van het recruteringskanaal:.......................................................................................................29
3.6 FASE 3: SELECTIE............................................................................................................................................32
3.6.1 Definitie :..............................................................................................................................................32
3.6.2 De selectieprocedure............................................................................................................................32
3.6.3 Actoren in de selectieprocedure  4 betrokkenen ..................................................................................33
3.6.4 Verplichtingen en grenzen aan werving en selectie in België..............................................................33
3.6.5 STAP 1 : SELECTIEPROCES VOORSELECTIE...........................................................................................34
3.6.6 Het selectiegesprek / interview............................................................................................................35
3.6.7 Gedragsgericht / criterium gericht interviewen...................................................................................36
3.6.8 Testen...................................................................................................................................................37
3.6.9 Assesments center als selectiemethode...............................................................................................38
3.6.10 Tweede gesprek..................................................................................................................................38
3.6.11 Eindbeslissing.....................................................................................................................................38
3.6.12 Voorstel - Contractbespreking en/of ondertekening..........................................................................38
3.7 FASE 4 : ONBOARDING................................................................................................................................39
3.7.1 Wetgevend kader.................................................................................................................................39
3.7. 2 Onderzoek............................................................................................................................................39
HOOFDSTUK 4 : BEOORDELEN EN EVALUATIE............................................................................................... 40


1

, 4.1 INLEIDING......................................................................................................................................................40
4.1.1 drie beoordelingsvormen:....................................................................................................................41
4.2 PERFORMANCE MANAGEMENT (PM).................................................................................................................42
4.5 DE KLASSIEKE HRM-GESPREKCYCLUS..................................................................................................................43
4.6 KWALITEITSCRITERIA VOOR BEOORDELINGSSYSTEMEN............................................................................................44
4.6.1 beoordelingsfouten bij een beoordelaar..............................................................................................45
4.7 SOORTEN BEOORDELINGSSYSTEMEN...................................................................................................................45
HOOFDSTUK 5 : BELONEN VAN MEDERWERKERS.......................................................................................... 47
5.1 INLEIDING......................................................................................................................................................47
5.2 OMSCHRIJVING...............................................................................................................................................47
5.3 DOELEN VAN EEN BELONINGSBELEID...................................................................................................................48
5.4 VOORWAARDEN VOOR EEN GOED BELONINGSBELEID..............................................................................................49
5.5 VERLONINGSGRONDEN : ELEMENTEN DIE DE LOONHOOGTE KUNNEN BEPALEN.............................................................50
5.6 BEPALEN VAN DE LOONHOOGTE.........................................................................................................................52
5.7 HET ARBEIDSVOORWAARDENPAKKET (MIX VAN BELONINGSELEMENTEN).....................................................................52
ARBEIDSOVEREENKOMST............................................................................................................................ 62
HOOFDSTUK 7 : ONTWIKKELEN VAN MEDEWERKERS...................................................................................70
7.1 INLEIDING......................................................................................................................................................70
7.1.1 leren......................................................................................................................................................70
7.1.2 leren in organisaties.............................................................................................................................70
HOOFDSTUK 7: UITSTROOM VAN MEDEWERKERS........................................................................................71
7.2 VORMEN VAN UITSTROOM................................................................................................................................71
7.2.1 Gedwongen uitstroom:.........................................................................................................................71
7.2.2 natuurlijke uitstroom............................................................................................................................75
7.2.3 vrijwillige uitstroom :...........................................................................................................................75
7.3 PERSOONEELSVERLOOP BE...............................................................................................................................75
7.4 ONTSLAGBESCHERMING...................................................................................................................................77
HOOFDSTUK 9 : ONDERHANDELEN MET VAKBONDEN..................................................................................78
9.1 INLEIDING......................................................................................................................................................78
9.2 SOCIALE VERKIEZINGEN....................................................................................................................................78
9.2.1 CPWB....................................................................................................................................................79
9.2.2 OR (= ondernemingsraad)....................................................................................................................79
9.3 SYNDICALE AFVAARDIGING................................................................................................................................79
9.4 OMGAAN MET VAKBONDEN..............................................................................................................................80




2

, 1. Hoofdstuk 1: HRM

1.1 definitie en doelen van HRM

 Human = mens
 Ressources = organisatiemiddelen
 Management

Definitie :

 HRM is de doorontwikkeling van wat vroeger personeelswerk, personeelsbeleid of
personeelsmanagement werd genoemd.

- Beheren, aansturen en begeleiden van menselijk kapitaal
- Onderdeel van algemeen management
- Gericht op effectief en efficiënt bereiken van organisatiedoelstellingen
- Verzekert voortbestaan van de organisatie

1.1.1 waardeketen van porter

 Een arbeidsorganisatie is meer dan een verzameling van machines, apparatuur,
kennis, mensen en geld.
- Als deze organisatiemiddelen op een bepaalde manier samenwerken, wordt het
mogelijk iets te produceren waarvoor klanten willen betalen.
- De waardeketen geeft een overzicht van alle activiteiten die een
arbeidsorganisatie uitvoert om die producten of diensten te leveren waarvoor
klanten willen betalen.
- Onderscheid tussen primaire en
ondersteunende activiteiten.

Primaire activiteiten: activiteiten die leiden
tot producten / diensten waaraan
organisatie bestaansrecht ontleent.

Vbn: ingaande logistiek, operaties,
uitgaande logistiek, marketing,
verkoop en service, … .

Ondersteunende activiteiten: sturen/
steunen primaire proces via processen van
interne dienstverlening.

Vbn: infrastructuur, HRM, ICT, verwerving,…



3

, 1.1.2 kern en focus van de HRM

HRM dient zich dus te focussen op twee belangrijke opdrachten:

- Het bereiken van de organisatiedoelen zoals winst, productiviteit, kwaliteit,
imagoverbetering, … .
- Het tegemoet komen aan de individuele en groepswensen van medewerkers,
wat globaal als het ‘welzijn van de medewerkers’ in de organisatie kan
aangeduid worden.

 Dus – voortdurend bezig zijn met op elkaar afstemmen van mens & organisatie
Examen:
1.1.3 spanningsvelden tussen sociale en economische belangen.

In het afstemmingsproces zijn er een aantal belangrijke
spanningsvelden waar HRM een oplossing voor moet zoeken of
evenwicht in moet vinden:

1. Spanningsveld tussen sociale en economische belangen:
HRM dient zich zowel op het voortbestaan van de organisatie als het welzijn van de
medewerkers te richten. Aangezien er een andere logica aan de grondslag ligt is dit een
moeilijke evenwichtsoefening.

Organisaties worden gedreven door economische logica ‘overleven op de markt’, terwijl het
welzijn van medewerkers is gebaseerd op sociale logica ‘het aan en tot hun recht laten
komen van mensen’.

examenvraag
Economische logica: Sociale logica
Synergie bereiken via taakverdeling & ‘het welzijn van de personeelsleden’ zal zich
coördinatie, dit op zo een zo effectieve en manifesteren in het streven naar:
efficiënt mogelijke manier
Effectief = de juiste dingen doen - Werkzekerheid
Efficiëntie = de dingen goed doen - Menswaardige
arbeidsomstandigheden
Bv. Een organisatie zal zich in eerste - Kwalitatieve job
instantie focussen op produceren van
goederen en diensten waar consumenten  Werknemers kunnen beroep doen op HR
behoefte aan hebben (effectief) dienst, vakbonden, preventie adviseur
 Bescherming via Europese en Belgische
+ wetgeving
daarnaast zullen ze deze goederen en
diensten zo voordelig mogelijk proberen
produceren (efficiënt)
 WINSTSTREVEN van de organisatie
 Winst wordt anders uitgedrukt in profit
en non profit organisatie.

4

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Violette1 Katholieke Universiteit Brussel
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
22
Member since
4 year
Number of followers
11
Documents
5
Last sold
1 month ago

4.4

5 reviews

5
2
4
3
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions