100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting - Ontwerpmethodiek 1.1. - Fase 1 semester 1

Rating
-
Sold
-
Pages
42
Uploaded on
22-12-2023
Written in
2023/2024

samenvatting van hoofdstuk 1, 2 en 3. vormtheorie, ontwerptheorie, kleurentheorie. Schooljaar fase 1 semester 1 interieurvormgeving

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
December 22, 2023
Number of pages
42
Written in
2023/2024
Type
Summary

Subjects

Content preview

DEEL 1 : ONTWERPTHEORIE
Algemene inleiding lezen P1
De verschillende methoden van ontwerpmethodiek kennen en kunnen benoemen P5


1.1.1 CREATIVITEIT
DEF.: De kunst om patronen, gewoonten en zekerheden te doorbreken. Het creëren van iets nieuws
dat nuttig en verrassend is.

 Meer dan waarnemen, denken en doen
 Te maken met originaliteit, inventiviteit en daadkracht

Het eerste wat een ontwerper doet bij een nieuwe opdracht is een strategie die hem bij het bereiken
van het beoogde doel zal begeleiden.



1.1.2 MODEL VAN TRIPLE DIAMOND
1. Analyse

 Van opdrachtstelling naar ontwerpvraag
 Onderzoek naar ruimtelijke context, doelgroep,
functies,…
 Ontwerpvraag scherper krijgen én grafisch
weergeven

2. Ontwerpvorming

 Van ontwerpvraag naar conceptidee
 Gegevens uit de analyse scheppen een
conceptidee
 Conceptvorming en concept zelf worden
doelgroepgericht gecommuniceerd
 Verbredende en/of divergerende werking

3. Uitwerking

 Van conceptidee naar definitief ontwerp
 Conceptidee ergonomisch, constructief,
technisch en financieel uitwerken tot
uitvoeringsklaar geheel
 Aandacht voor materialen, kleuren, texturen



Triple Diamond is geen rechtlijnig model. Het voortdurend terugkoppelen tussen de verschillende
‘Diamonds’ is een constante in het proces.

,1.1.3 BRAINSTORM
DEF.: Een creativiteitstechniek met als doel snel, veel nieuwe ideeën over een bepaald onderwerp of
vraagstuk te generen.

De GPS brainstorm methode  Stel je oordeel uit
STAP 1 : ideeën generen  Openheid en enthousiasme
 Aandacht voor gekke en naïeve ideeën
STAP 2 : ideeën selecteren  Meeliften op ideeën van anderen
- Welke ideeën spreken jou het meest aan  Geen dikke nekken, geen egotripperij
- Vond je ze boeiend, vernieuwend, verassend
- Welke wil je verder onderzoeken
- Verschillende ideeën registreren, archiveren in je schetsboek

STAP 3 : ideeën uitwerken

- Maak het concreet, Heldere beschrijving
- Wie, wat, waar, wanneer, waarom, hoe vaak, …



1.1.4 ASSOCIATIEVE BEELDEN
MATERIËLE BEELDEN

Natuurlijke (spiegelbeeld, schaduw,…) en kunstmatige (alle door de mens vervaardigde beelden)

 Visuele: Beeldende, kunst, fotografie, pictografie
 Auditieve: hoorspel, elke klanknabootsing in een muziekuitvoering
 Audiovisuele: films, computeranimaties, toneelvoorstellingen, historische optochten, rituelen

HALFBEELDEN Visuele poëzie, lay-out van een tekst, …

MENTALE BEELDEN

 Reproductie: gewone voorstellingen en herinneringen
 Anticipatorisch: voorstellingen van wat men wil gaan doen of wat er zal gebeuren
 Fantasiebeelden: voorstellingen die niet teruggaan op reëel bestaande zaken
 Droombeelden

DEELS SUBJECTIEVE, DEELS OBJECTIEVE BEELDEN Gezichten in een vlek op het behang.

ARCHTYPISCHE OF MYTHOLOGISCHE SYMBOLEN Judas als oerbeeld van de verrader.

DENKBEELDEN In de betekenis van een visie of een geheel van opvattingen

VERBALE BEELDEN Beeldende taal, klanknabootsingen, isomorfisme, ‘levendige beschrijvingen’

UITDRUKKINGEN MET “BEELD” in afgeleide betekenis

,Beeldend proces

De aspecten van het proces van waarnemen, voorstellen en verbeelden, de samenhang van deze
aspecten en de middelen die moeten worden gebruikt om proces en product begrijpelijk te maken.




(I) object, wereld

 Omvat alles buiten de persoon

(Ia) waarneming, kijkvoorwaarden

 Licht, kleur, ruimte en vorm

(II) subject, mens

 De wijze waarop informatie in het subject wordt geordend en opgeslagen bepaalt zijn
werkelijkheid.
 Werkelijkheid is verschillend, afhankelijk van waarnemingsvariabelen en persoonsfactoren
 Informatie die niet overeenstemt met het werkelijkheidsbesef van het subject wordt
afgewezen, wekt irritatie of agressie op

! Een van de fundamentele functies van de beeldende vorming is het doorbreken van dit
mechanisme: vooroordelen doorbreken, schema’s aantasten en het opwekken van een open
benaderingswijze.

(IIIa) inhoud : 1. Thematiek: inhouden , betekenissen

 Zichtbare of voorstelbare werkelijkheid
 Grote inhoudelijke categorieën

(IIIa) vorm : 2. Zienswijze

 Kijkvoorwaarden (Ia)
 Beeldaspecten

(IIIa) vorm : 3. Werkwijze

 Materiaal, gereedschap, hanteringswijze

, Beeldaspecten

1. Licht

2. Kleur

3. vorm en ruimte

 Punt, lijn, vlak
 Vorm: plastisch, organisch, hoekig,…
 Vormordening: vlakvulling, statisch, dynamisch,…
 Vormcontrast
 Vormvervreemding
 Proporties
 Compositie
 Textuur
 Beweging
 Ruimte en plaatsing: overlapping, afsnijding, omwenteling, perspectief,…
 Ruimte d.m.v. verschil van voorgrond naar achtergrond: groot/klein, licht/donker



1.1.5 MOODBORD
DEF.: is de weerspiegeling van al je ideeën: je geeft er jouw favoriete kleuren weer, welke sfeer jouw
ontwerp zal uitstralen en welke elementen in het oog springen.

Eer zal een rode draad vormen. Bepaalde vormentaal en kleur komt op de voorgrond.



1.1.6 GEBRUIK BIBLIOTHEEK EN ANDERE DATABANKEN
- Tijdschriften bibliotheek
- Beeldenbanken & sociale media
- Kleur
- Architectuur & interieur
- Sites & blogs
$10.98
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
KitanaH
4.0
(1)

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
KitanaH Thomas More Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
10
Member since
3 year
Number of followers
2
Documents
28
Last sold
3 weeks ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions