2324 Interculturele
pedagogiek 2023-2024
Reader samenvatting
Voorwoord
Beste student pedagogische wetenschappen,
Voor je ligt een samenvatting van het vak ‘Interculturele pedagogiek”. Ik heb de belangrijkste
studiestof voor je samengevat. Zo kun jij zo prettig mogelijk studeren. Ik wens je alvast veel
succes met studeren en natuurlijk met het behalen van al jouw studiepunten!
Samen studeren werkt natuurlijk goed. Wijs jouw vrienden daarom ook vooral op mijn
samenvattingen. Nadruk en het delen van de samenvatting met derden is uiteraard
verboden. Als je wilt dat ik in staat blijf de samenvattingen en oefentoetsen aan te bieden,
geef deze samenvatting dan niet aan derden en laat jouw studiegenoten zelf een exemplaar
aanschaffen. Groetjes, Luna.
P.S. De samenvatting is geschreven naar eigen inzicht van de auteur. Het is en blijft een
samenvatting, die als aanvulling op de verplichte literatuur gezien moet worden en geen
vervanging is van de verplichte lesstof.
, Inhoud pagina
College 1: een kritische kijk op de universiteit
Deel 1: introductie kritische kijk op universitair onderzoek en onderwijs
Deel 2: Opinies over Woke (op de universiteit)
Deel 3: Subjectiviteit in de sociale wetenschappen
Deel 4: Een kritische kijk op jeugdonderzoek
College 2: de Nederlandse Interculturele context
Deel 1: Immigratiegeschiedenis Nederland
Deel 2: Kinderen met een migratieachtergrond in Nederland
Deel 3: Het Nederlandse debat over de multiculturele samenleving
College 3: Jeugd met een migratieachtergrond
Deel 1: leefomstandigheden
Deel 2: woon- en schoolsegregatie
College 4: bias in het jeugddomein
Deel 1: Institutioneel racisme
Deel 2: Bias in onderwijs
Deel 3: Bias in jeugdzorg
Deel 4: Bias in het jeugdstrafrecht
College 5: cultuur, gehechtheid en sensitiviteit
Deel 1: Kritische vragen over de gehechtheidstheorie
Deel 2: Sensitiviteit buiten de westerse wereld
College 6: identiteit en opvoeding van jeugd met een migratieachtergrond
Deel 1: . Identiteitsbeleving en gevoelens van binding van jongeren met een
migratieachtergrond
Deel 2: Opvoeding in gezinnen van statushouders
,College 7: relaties tussen ethische groepen
Deel 1: Zijn kinderen kleurenblind?
Deel 2: De rol van ouders
Deel 3: De contacttheorie
, College 1: een kritische kijk op de universiteit
Deel 1: introductie kritische kijk op universitair onderzoek en onderwijs
Neutraal vak: Een vak dat volgens het woordenboek niet voor of tegen is, onpartijdig, zonder
voorkeur, afzijdig, onverschillig. In deze syllabus wordt betoogd dat vakken in de opleiding
Pedagogische Wetenschappen niet echt neutraal zijn, omdat docenten keuzes maken
gebaseerd op hun kennis, overtuigingen en wereldbeeld.
Positionaliteit: Iemands persoonlijke geschiedenis, inclusief opvoeding, opleiding, werk- en
leefomgeving, die mede bepaalt hoe iemand denkt en handelt.
Gedragswetenschappelijke kennis: Kennis gebaseerd op gestandaardiseerde waarnemingen
die volgens betrouwbare, controleerbare en herhaalbare methoden zijn uitgevoerd, ook wel
empirisch onderzoek genoemd.
Wetenschappelijke kennis: Kennis die niet neutraal is, omdat de keuzes in wat wordt
onderzocht en hoe, beïnvloed worden door persoonlijke, maatschappelijke en institutionele
factoren.
Morele aspecten: Overwegingen over goed of fout, wenselijk of niet, met betrekking tot
maatschappelijke onderwerpen.
Verborgen curriculum: De impliciete normen en waarden in het onderwijs, zichtbaar in de
structuur en inhoud van lessen en studiemateriaal.
Woke: Een beweging die bewust is van sociale ongelijkheden en streeft naar een eerlijke
samenleving, maar zonder vaste principes en regels. Kan verschillende benaderingen hebben,
waaronder bruggenbouwers die open staan voor dialoog.
Indoctrinatie: Een vorm van manipulatie waarbij eenzijdig en systematisch aanvechtbare
overtuigingen worden onderwezen met de bedoeling dat deze kritiekloos worden aanvaard.
Dekolonisatie van de universiteit: Een kritische beweging die streeft naar het verminderen
van Eurocentrisme, ontwikkeling van alternatieve dekoloniale kennis en het kritisch bevragen
van machtsstructuren in universitair onderwijs en onderzoek.
Belangrijke citaten uit dit artikel:
"Het is de plicht van een docent om niet neutraal te zijn" - Paulo Freire
"Wie neutraal is over onrechtvaardigheid kiest de kant van de onderdrukker" - Desmond Tutu
"Zonder moed kunnen anderen deugden niet consequent worden uitgeoefend" - Maya
Angelou
pedagogiek 2023-2024
Reader samenvatting
Voorwoord
Beste student pedagogische wetenschappen,
Voor je ligt een samenvatting van het vak ‘Interculturele pedagogiek”. Ik heb de belangrijkste
studiestof voor je samengevat. Zo kun jij zo prettig mogelijk studeren. Ik wens je alvast veel
succes met studeren en natuurlijk met het behalen van al jouw studiepunten!
Samen studeren werkt natuurlijk goed. Wijs jouw vrienden daarom ook vooral op mijn
samenvattingen. Nadruk en het delen van de samenvatting met derden is uiteraard
verboden. Als je wilt dat ik in staat blijf de samenvattingen en oefentoetsen aan te bieden,
geef deze samenvatting dan niet aan derden en laat jouw studiegenoten zelf een exemplaar
aanschaffen. Groetjes, Luna.
P.S. De samenvatting is geschreven naar eigen inzicht van de auteur. Het is en blijft een
samenvatting, die als aanvulling op de verplichte literatuur gezien moet worden en geen
vervanging is van de verplichte lesstof.
, Inhoud pagina
College 1: een kritische kijk op de universiteit
Deel 1: introductie kritische kijk op universitair onderzoek en onderwijs
Deel 2: Opinies over Woke (op de universiteit)
Deel 3: Subjectiviteit in de sociale wetenschappen
Deel 4: Een kritische kijk op jeugdonderzoek
College 2: de Nederlandse Interculturele context
Deel 1: Immigratiegeschiedenis Nederland
Deel 2: Kinderen met een migratieachtergrond in Nederland
Deel 3: Het Nederlandse debat over de multiculturele samenleving
College 3: Jeugd met een migratieachtergrond
Deel 1: leefomstandigheden
Deel 2: woon- en schoolsegregatie
College 4: bias in het jeugddomein
Deel 1: Institutioneel racisme
Deel 2: Bias in onderwijs
Deel 3: Bias in jeugdzorg
Deel 4: Bias in het jeugdstrafrecht
College 5: cultuur, gehechtheid en sensitiviteit
Deel 1: Kritische vragen over de gehechtheidstheorie
Deel 2: Sensitiviteit buiten de westerse wereld
College 6: identiteit en opvoeding van jeugd met een migratieachtergrond
Deel 1: . Identiteitsbeleving en gevoelens van binding van jongeren met een
migratieachtergrond
Deel 2: Opvoeding in gezinnen van statushouders
,College 7: relaties tussen ethische groepen
Deel 1: Zijn kinderen kleurenblind?
Deel 2: De rol van ouders
Deel 3: De contacttheorie
, College 1: een kritische kijk op de universiteit
Deel 1: introductie kritische kijk op universitair onderzoek en onderwijs
Neutraal vak: Een vak dat volgens het woordenboek niet voor of tegen is, onpartijdig, zonder
voorkeur, afzijdig, onverschillig. In deze syllabus wordt betoogd dat vakken in de opleiding
Pedagogische Wetenschappen niet echt neutraal zijn, omdat docenten keuzes maken
gebaseerd op hun kennis, overtuigingen en wereldbeeld.
Positionaliteit: Iemands persoonlijke geschiedenis, inclusief opvoeding, opleiding, werk- en
leefomgeving, die mede bepaalt hoe iemand denkt en handelt.
Gedragswetenschappelijke kennis: Kennis gebaseerd op gestandaardiseerde waarnemingen
die volgens betrouwbare, controleerbare en herhaalbare methoden zijn uitgevoerd, ook wel
empirisch onderzoek genoemd.
Wetenschappelijke kennis: Kennis die niet neutraal is, omdat de keuzes in wat wordt
onderzocht en hoe, beïnvloed worden door persoonlijke, maatschappelijke en institutionele
factoren.
Morele aspecten: Overwegingen over goed of fout, wenselijk of niet, met betrekking tot
maatschappelijke onderwerpen.
Verborgen curriculum: De impliciete normen en waarden in het onderwijs, zichtbaar in de
structuur en inhoud van lessen en studiemateriaal.
Woke: Een beweging die bewust is van sociale ongelijkheden en streeft naar een eerlijke
samenleving, maar zonder vaste principes en regels. Kan verschillende benaderingen hebben,
waaronder bruggenbouwers die open staan voor dialoog.
Indoctrinatie: Een vorm van manipulatie waarbij eenzijdig en systematisch aanvechtbare
overtuigingen worden onderwezen met de bedoeling dat deze kritiekloos worden aanvaard.
Dekolonisatie van de universiteit: Een kritische beweging die streeft naar het verminderen
van Eurocentrisme, ontwikkeling van alternatieve dekoloniale kennis en het kritisch bevragen
van machtsstructuren in universitair onderwijs en onderzoek.
Belangrijke citaten uit dit artikel:
"Het is de plicht van een docent om niet neutraal te zijn" - Paulo Freire
"Wie neutraal is over onrechtvaardigheid kiest de kant van de onderdrukker" - Desmond Tutu
"Zonder moed kunnen anderen deugden niet consequent worden uitgeoefend" - Maya
Angelou
