Samenvatting communicatiewetenschap notities en de slides - 16/20 gehaald

COMMUNICATIEWETENSCHAP
HOOFDSTUK 1: INLEIDING

VERSCHILLENDE INZICHTEN


SOCIOLOGIE
 Kijken naar hoe waarden en normen worden geleverd
o Socialisatieproces
o Media
 Belangrijk bij socialisatie, helpen bepaalde waarden en normen uit te dragen
 Bv: schoonheidsidealen (slank zijn,…)
 Klassieke media, tv, tijdschriften,…
 Slankheidsideaal geld nu nog steeds vooral voor vrouwen en voor
mannen eerder een gespierdheidsideaal naar voor gebracht in de media
o Heeft een impact op mensen die eraan worden blootgesteld
→ beïnvloeding
 Belangrijke bron bij socialisatie


POLITIEKE WETENSCHAPPEN
 Media heeft ook centrale rol
 Grote centrale rol voor communicatie
o Nadenken over hoe iets te communiceren
o Ook gebruik van sociale media om ook bv jongeren aan te spreken op tiktok
o Sociale media helpen om bepaalde berichten te verspreiden en vormen een soort van
4de macht
 Een soort controle van de democratie
 Media ook belangrijk in het zetten van een publieke opinie
o Waar het nieuws bv veel over inzoomt en dit wordt een topic dat wij ook belangrijk
vinden
 Creëert druk bij politici want zij moeten actie ondernemen


ECONOMISCHE RICHTING
 Voor bedrijven is communicatie een heel belangrijk doel
o Intern: om bedrijf te laten draaien
o Extern: om het product goed voor te stellen en te doen renderen


COMMUNICATIEWETENSCHAPPEN
 Beseffen wat verantwoordelijkheid is van de soort communicatie
o Bepaalde richtlijnen voor bv journalisten om verantwoord om te gaan met bepaalde
topics


1

,COMMUNICATIEWETENSCHAP

 WETENSCHAP: onderzoek doen
o Naar bv theorieën
 Toetsen aan de praktijk of de theorie klopt door middel van empirisch onderzoek

UITSPRAKEN DIE WORDEN GEDAAN OP BASIS VAN NIET VEEL

Uitspraak van Trump en dan theorieën naar gezocht of het kan kloppen


SOCIAL LEARNING THEORY
 Mensen leren door dingen zelf te doen
 Maar mensen leren ook vaak dingen door andere mensen het te zien doen
 We kunnen ook dingen leren van mediatheorieën


EXCITATION TRANSFER THEORY
 Kijken naar wat voor gevoelens de game kan meebrengen
 Niet zo zeer de cognitief of het denken, maar gewoon hoe mensen zich al voelen als ze een game
spelen is belangrijk
o Bepaalde graad van opwinding die ook na de game nog even kan blijven doorleven wat
kan leiden tot bepaald agressief gedrag

Er zijn heel veel theorieën die de realiteit willen verklaren of voorspellen en die worden getoetst in
verschillenden studies.

META-ANALYSE

 Soort samenvatting van het al bestaande onderzoek
 Longitudinale studies zijn studies waar op verschillende momenten metingen zijn gebeurd

COMMUNICATIEWETENSCHAPPEN

 Relatief jonge richting
 Ontstaan in jaren 50-60
o Voordien ook al mee bezig
o Roots van interesse in communicatie wetenschappelijke interacties al veel vroeger
 Bv Aristoteles al
 Kijken hoe hij via toespraken iets te weeg te brengen wat ze willen bij
het publiek
 Soort eerste studie van de communicatie
 Spreker op zich was al belangrijk
o Persoonlijkheid
o (1 element)
 Rekening houden met de emotie


2

, o Rekening houden met hoe de bevolking zich op dat moment
voelt
o Bv in de corona periode rekening houden met eventuele
frustraties of angsten bij het publiek
o Speech
 Heel belangrijk om te communiceren
 Als politicus moet je dat op een verhalende manier doen volgens John Favreau
 Politiek is complex dus laagdrempelig communiceren voor het publiek
zodat ze mee zijn
o Toegankelijk maken
o Journalisten ook soort van story tellers zijn
 Brengen van een verhaal dat moet overkomen
o Verhalen kunnen gebruikt worden om mensen te overtuigen
 Entertainment communication als strategie
 Een gezondheidstoestand wordt verwerven in een entertainende context
 Bv in soaps (thuis)
o Spoorlopers
 Heeft meer effect dan de klassieke boodschappen
 Verhalen kunnen ook zeer overtuigende communicatie zijn
o Multidisciplinariteit
o Diverse subdomeinen
o Propaganda
 Hoe wordt er in oorlog tijden aan de hand van communicatie bepaalde ideeën
aangewakkerd, hoe sympathie kweken
o Geduurd tot jaren 50-60 voor communicatiewetenschappen echt een apart fenomeen
werd bestudeerd, ervoor in heel veel verschillende subdomeinen
 Sociologie, psychologie, economie, politiek,…




3

, HOOFDSTUK 2: BASISCONCEPTEN

WAT IS COMMUNICATIE?

 Communicatie =
o 1. Overdracht of uitwisseling van informatie
 Overdracht: klemtoon op de zender die een boodschap verstuurt
 Uitwisseling: klemtoon op het gemeenschappelijk maken van ideeën
 Communicatie niet gezien als een eenzijdig proces
o 2. Verbinding of verkeer
 Communicatie als transport
 Weinig gebruikt in de communicatiewetenschap
 Gemeenschappelijk maken (Latijnse definitie)
o Minder klemtoon op de zender
o Er zijn bv 2 personen die evenwaardig zijn
 Zender en ontvanger
 En die perfect van plaats zouden kunnen wisselen (gesprek)
 Meer het idee van een dynamiek
 Transmissie
o Ik stuur een boodschap naar iemand anders
o Éénrichtingsverkeer
o Zender staat centraal
o Iemand wil een boodschap sturen naar iemand anders
o Bepaald doel centraal
 Wetenschappelijke definities
o Zijn zeer talrijk
 Leggen verschillende klemtonen
 Zelfde accenten herkennen in de normale van Dale definitie
 Éénrichting of tweerichtingsverkeer dat erin staat
o 2 grote groepen
o Definitie afhankelijk van hetgene wat je wil onderzoeken
 Een definitie van communicatie is goed als
o a) bruikbaar of operationeel is binnen een bepaalde wetenschappelijke visie, benadering,
veld
o b) logisch en coherent is
o c) niet tegengesproken wordt door de waarneembare werkelijkheid
o d) toelaat het gedefinieerde nauwkeurig te onderscheiden van andere maatschappelijke
verschijnselen


2 VISIES
 1) Processchool
o Idee van éénrichtingsverkeer
o Communicatie als soort beïnvloeder
o Zender stuurt boodschap door naar de ontvanger

4