Psychodiagnostiek OU hoofdstuk 3
Online studeren bij https://quizlet.com/_e3ilo0
- diagnostische referentiekaders of theo-
rieën
uit welke 3 componenten bestaat psy-
- beschrijving van 3 referentiekaders in
chodiagnostiek?
modellen uit testtheorie en de statistiek
- tests
1. individuele verschillen
welke drie referentiekaders zijn er? 2. ontwikkeling
3. context
de overtuiging dat we (problematische)
wat houdt het eerste referentiekader, in- gedragingen kunnen begrijpen of verk-
dividuele verschillen in laren door naar het individuele ver-
schillen te kijken
hier wordt er van uitgegaan dat we
wat houdt het tweede referentiekader, gedragingen kunnen begrijpen en verk-
ontwikkeling in laren door de ontwikkeling in de tijd te
bestuderen.
dit berust op de overtuiging dat gedragin-
gen pas begrepen en verklaard kun-
wat houdt het derde referentiekader, nen worden, als deze verander of in
context in stand gehouden worden door oorzak-
en. (gebeurtenissen, stimuli, interven-
ties, sociale context)
op een construct dat gedefineerd is bin-
waar zijn in het ideale geval de tests die nen een referentiekader, zodat het kan
ingezet worden op gebaseerd? worden afgebeeld in een model dat na
toetsing adequaat blijkt.
deze bepalen de manier waarop
gedragingen beschreven, begrepen en
wat bepalen referentiekaders?
verklaard worden en bijgevolg de diag-
nostiek en behandeling.
1. zijn de elementen en relaties uit de
theorie getest en wat is het resultaat?
welke criteria stelt Van der Werff voor de
2. is de theorie zo opgeschreven, dat
kwaliteitsbepaling van referentiekaders?
toetsing mogelijk is?
(4)
3. is de theorie inspiratiebron geworden
van empirisch onderzoek?
1/9
, Psychodiagnostiek OU hoofdstuk 3
Online studeren bij https://quizlet.com/_e3ilo0
4. is er onderzoek gedaan naar praktis-
che toepassingen van de theorie en wat
is het resultaat van dit onderzoek.
de referentie kaders zijn door Van der
Werff gewaardeerd in toppers, midden-
- eigenschapsbenadering
klasse en ondermaatsen.
- biopsychologie
- orthodoxe sociale-leertheorieën
welke referentiekaders behoren tot de
toppers?
de referentie kaders zijn door Van der
Werff gewaardeerd in toppers, midden-
- psychoanalyse (egopsychologie van
klasse en ondermaatsen.
~Loevinger)
- studie naar identiteitsontwikkeling
welke referentiekaders behoren tot de
middenklasse?
de referentie kaders zijn door Van der
Werff gewaardeerd in toppers, midden-
- groot deel psychoanalyse
klasse en ondermaatsen.
- humanistische psychologie
- existentiële psychologie
welke referentiekaders behoren tot de
ondermaatse?
waar heeft het referentiekader de eigen- een ruim aanbod aan betrouwbare en
schapsbenadering op een positieve valide intelligentie- en persoonlijkheid-
manier toe geleidt? stesten.
waar was het positieve referentiekader in het veranderen van gedragingen, cog-
biopscyhologische succesvol in? nities en emoties.
welk referentiekader is het vruchtbaarst
individuele referentie kader is het vrucht-
voor de diagnosticus? individuele, on-
baarst
twikkeling of context
het is een systeem om cliënten te cat-
waarom wordt de DSM niet genoemd in egoriseren. het berust op consensus
de referentiekaders? tussen experts en niet op theoretische
constructen uit een van de kaders.
dit heeft te maken met de vraag hoe goed
waar heeft de kwaliteit van modellen in
een model de centrale kenmerken van
referentiekaders mee te maken..?
gedragen afbeelden.
2/9
Online studeren bij https://quizlet.com/_e3ilo0
- diagnostische referentiekaders of theo-
rieën
uit welke 3 componenten bestaat psy-
- beschrijving van 3 referentiekaders in
chodiagnostiek?
modellen uit testtheorie en de statistiek
- tests
1. individuele verschillen
welke drie referentiekaders zijn er? 2. ontwikkeling
3. context
de overtuiging dat we (problematische)
wat houdt het eerste referentiekader, in- gedragingen kunnen begrijpen of verk-
dividuele verschillen in laren door naar het individuele ver-
schillen te kijken
hier wordt er van uitgegaan dat we
wat houdt het tweede referentiekader, gedragingen kunnen begrijpen en verk-
ontwikkeling in laren door de ontwikkeling in de tijd te
bestuderen.
dit berust op de overtuiging dat gedragin-
gen pas begrepen en verklaard kun-
wat houdt het derde referentiekader, nen worden, als deze verander of in
context in stand gehouden worden door oorzak-
en. (gebeurtenissen, stimuli, interven-
ties, sociale context)
op een construct dat gedefineerd is bin-
waar zijn in het ideale geval de tests die nen een referentiekader, zodat het kan
ingezet worden op gebaseerd? worden afgebeeld in een model dat na
toetsing adequaat blijkt.
deze bepalen de manier waarop
gedragingen beschreven, begrepen en
wat bepalen referentiekaders?
verklaard worden en bijgevolg de diag-
nostiek en behandeling.
1. zijn de elementen en relaties uit de
theorie getest en wat is het resultaat?
welke criteria stelt Van der Werff voor de
2. is de theorie zo opgeschreven, dat
kwaliteitsbepaling van referentiekaders?
toetsing mogelijk is?
(4)
3. is de theorie inspiratiebron geworden
van empirisch onderzoek?
1/9
, Psychodiagnostiek OU hoofdstuk 3
Online studeren bij https://quizlet.com/_e3ilo0
4. is er onderzoek gedaan naar praktis-
che toepassingen van de theorie en wat
is het resultaat van dit onderzoek.
de referentie kaders zijn door Van der
Werff gewaardeerd in toppers, midden-
- eigenschapsbenadering
klasse en ondermaatsen.
- biopsychologie
- orthodoxe sociale-leertheorieën
welke referentiekaders behoren tot de
toppers?
de referentie kaders zijn door Van der
Werff gewaardeerd in toppers, midden-
- psychoanalyse (egopsychologie van
klasse en ondermaatsen.
~Loevinger)
- studie naar identiteitsontwikkeling
welke referentiekaders behoren tot de
middenklasse?
de referentie kaders zijn door Van der
Werff gewaardeerd in toppers, midden-
- groot deel psychoanalyse
klasse en ondermaatsen.
- humanistische psychologie
- existentiële psychologie
welke referentiekaders behoren tot de
ondermaatse?
waar heeft het referentiekader de eigen- een ruim aanbod aan betrouwbare en
schapsbenadering op een positieve valide intelligentie- en persoonlijkheid-
manier toe geleidt? stesten.
waar was het positieve referentiekader in het veranderen van gedragingen, cog-
biopscyhologische succesvol in? nities en emoties.
welk referentiekader is het vruchtbaarst
individuele referentie kader is het vrucht-
voor de diagnosticus? individuele, on-
baarst
twikkeling of context
het is een systeem om cliënten te cat-
waarom wordt de DSM niet genoemd in egoriseren. het berust op consensus
de referentiekaders? tussen experts en niet op theoretische
constructen uit een van de kaders.
dit heeft te maken met de vraag hoe goed
waar heeft de kwaliteit van modellen in
een model de centrale kenmerken van
referentiekaders mee te maken..?
gedragen afbeelden.
2/9
