Charissa Kuyper
508B
Plan van aanpak
Clientinformatie
Cliënt D. is een man van 71 jaar die van een gezellig praatje houdt. Cliënt D. wil graag een normaal
weekritme krijgen en weer plezier krijgen in zijn leven. Hij heeft namelijk al ruim 18 jaar lang last van
bedlegerigheid en sinds 6 jaar kampt die met een klinische depressie. Vaak heeft de cliënt een
terugval van ongeveer 4 dagen waarbij hij bijna niks eet en drink. Het is heel lang goed gegaan met
zijn bedlegerigheid maar het afgelopen jaar heeft hij maandelijks last van een terugval. Door zijn
bedlegerigheid heeft hij weinig tot geen zin meer om tijd te steken in zijn hobby’s. Daarnaast heeft
cliënt D. een klein netwerk wat bestaat uit vrienden en familie en wordt voor de rest gesteund door
een huisarts, psycholoog en natuurlijk ik (Charissa van U-Centraal). Echter heb ik zelf geen contact
met de huisarts en psycholoog van de cliënt dit omdat er een geheimplichtshouding is tussen de
cliënt en artsen. Dat is de reden waarom ik geen contact met de twee artsen heb. Alle belangrijke
informatie over de gemoedstoestand van de cliënt krijg ik via de cliënt te horen. Daarop is ook mijn
plan van aanpak gebaseerd.
Ondersteuningsvraag van de cliënt Smart geformuleerd: Ik wil graag binnen nu en 7 weken een
weekritme hebben zodat ik uit de cyclus kom van mijn bedlegerigheid.
Begeleidingsdoel Binnen nu en 7 weken wil ik de cliënt zo goed mogelijk ondersteunen bij het maken
van een weekplanning door een agenda op te stellen en in de wijk te kijken wat er te doen is. Door
hem hier in te begeleiden wordt zijn bedlegerigheid ook minder.
Inbreng van de cliënt Ik heb samen met cliënt D. overlegd wat hij nou graag zou willen binnen de 7
weken dat ik nog werkzaam ben bij U-Centraal. Hij vertelde me dat hij al een tijdje geen vast
weekritme heeft. Hierdoor verslonst hij zijn huis (hij maakt namelijk niet schoon). Ook zou hij graag
nieuwe dingen willen oppakken (nieuwe dingen leren). Vanuit zijn wensen heb ik verschillende acties
kunnen vaststellen. Ik heb de cliënt voorgelegd om een keer langs het buurthuis te gaan om te kijken
wat zij organiseren in de wijk. Vaak hebben zij aanschuifmaaltijden in hun pand. Ook wil ik de cliënt
zoveel mogelijk zelf laten beslissen en uitzoeken wat hij leuk vindt zodat hij hier mee bezig gaat. Ik ga
mijn acties overleggen met mijn BPV plaats. Na dit overleg, overleg ik mijn actie nog een keer met de
cliënt.
Doelstellingen De cliënt heeft 2 doelen die ik probeer te voorzien samen met de cliënt binnen 7
weken.
Doel 1: Binnen nu en 7 weken heeft cliënt D. een eigen weekritme gecreëerd en houdt dit ook vol.
Doel 2: Binnen nu en 7 weken heeft cliënt D. zicht op hoe hij zijn huishouden weer moeten oppakken
en onderhouden.
Ondersteuning ideeën van Charissa
Actie 1: Ik (Charissa) wil cliënt D. motiveren in het creëren van een weekritme doormiddel van 1x per
week, de aankomende 7 weken lang, hem te begeleiden hierbij. Ik ga hem begeleiden door hem zelf
keuzes te laten maken. Als ik de cliënt zelf keuzes laat maken houdt hij zelfregie. Ook laat ik hem zelf
in kaart brengen wat hij leuk vindt. Zo heb ik een beter beeld bij cliënt D. en kan ik hier op in spelen
(activiteiten in het buurthuis bezoeken). Cliënt D. en ik spreken af dat hij elke week verantwoord wat
, Charissa Kuyper
508B
hij heeft gedaan en hoe hij zich daarbij voelde. Door dit aan te bevelen is de cliënt duidelijk bezig met
zijn weekritme.
Actie 2: Ik (Charissa) wil cliënt D. begeleiden bij het oppakken van het schoonmaken in zijn huis.
Cliënt D. weet namelijk niet waar hij moet beginnen met het opruimen van zijn huis. Ook heeft hij
bepaalde schoonmaakspullen waarvan hij niet weet waar hij het voor moet gebruiken. Hij wil hulp bij
het maken van een schoonmaakschema, zodat hij weet wat hij moet opruimen en hoe hij dit moet
opruimen. Ik ga cliënt D. helpen bij het opzetten van een schoonmaakschema. Hij vertelt mij wat hij
het liefst als eerst wil schoonmaken en wat voor spullen hij hiervoor nodig heeft. Door hem zelfregie
te geven over het schoonmaak is hij hier dus al meer zelfstandig mee bezig dan hiervoor.
Mening stagebegeleider/collega’s van U-Centraal
Ik heb de acties voorgelegd aan mijn collega’s en mijn stage begeleider op U-Centraal. Ze vonden
actie 1 beter bij de cliënt passen dan actie 2 (helpen in het huishouden). Ze vinden ondersteuning
bieden bij het creëren van een weekritme erg toepasselijk voor de cliënt omdat de cliënt zich
hierdoor beter gaat voelen. Hij gaat zich beter voelen omdat er een ritme in zijn leven komt. Het is
vooral belangrijk voor zijn klinische depressie. Dan heb je juist een ritme nodig. Vaak als je geen ritme
hebt voel je je nutteloos. Ook vinden ze dat als ik doorzet met ondersteuning bieden bij het
weekritme de cliënt zeker weer zin heeft om nieuwe of oude dingen op te pakken om zo bezig te zijn.
Dus bijvoorbeeld oude hobby’s oppakken, weer gaan sporten, oude vrienden bezoeken etc.
Actie 2 vonden de consulenten ook goed maar niet belangrijker dan actie 1 (weekschema creëren) Ze
vinden dat een schema maken voor het huishouden na een langere termijn misschien kan
samengevoegd worden bij actie 1 (weekritme creëren) aangezien het huishouden ook onder een
weekritme valt. Maar de eerste prioriteit is echt een weekritme creëren zodat de cliënt het huis uit
gaat en nieuwe hobby’s onderneemt. Daarna zou ik kunnen overwegen om actie 2 bij actie 1 te
betrekken. Maar eerst moet ik actie 1 onder handen nemen.
Gekozen ondersteuningen:
Ik heb samen met de cliënt voor actie 1 gekozen (ondersteuning bij een weekschema) omdat dit de
prioriteit is voor cliënt D. hij heeft mij zelf aangegeven dat hij graag een weekritme wil krijgen. Dit
krijg je alleen door een goede ondersteuning te geven aan de cliënt. Ik luister goed naar de wensen
van de cliënt zodat ik dit in kaart kan brengen en hem daar beter in kan ondersteunen. Ik ga hem
natuurlijk ook in paar dingen begeleiden: motiveren om zich aan de weekritme te houden (elke week
een terugblik houden doormiddel van het weekplanning boek), nieuwe dingen te leren/ontdekken
(zoals activiteiten, buurthuis bezoeken) en als laatste een weekplanning boek te maken (elke week
bespreken wat hij heeft gedaan en hoe zijn gevoel hierbij was). Ik heb gekozen voor deze begeleiding,
omdat het aansluit bij de cliënt. De cliënt heeft een duidelijke begeleiding nodig waarin hij precies
weet wat zijn rol is en wat mijn rol is. Ik wil zo veel mogelijk de cliënt alles zelf laten doen. De cliënt
heeft wel meer betrokkenheid van mij nodig dus ik kan niet veel op de achtergrond blijven. Ik ga wel
proberen de cliënt zoveel mogelijk zelf te laten doen zoals: zelf uitzoeken wat er in de wijk speelt, zijn
weekplanning boek bijhouden, nieuwe dingen leren/ontdekken. Ook heb ik gekeken of mijn
ondersteuningsplan bij de aanpak van U-Centraal past. Juist omdat ik de cliënt zelfregie wil geven
over zijn weekschema zodat hij zijn eigen weekritme kan creëren past dit beeld bij U-Centraal. Bij U-
508B
Plan van aanpak
Clientinformatie
Cliënt D. is een man van 71 jaar die van een gezellig praatje houdt. Cliënt D. wil graag een normaal
weekritme krijgen en weer plezier krijgen in zijn leven. Hij heeft namelijk al ruim 18 jaar lang last van
bedlegerigheid en sinds 6 jaar kampt die met een klinische depressie. Vaak heeft de cliënt een
terugval van ongeveer 4 dagen waarbij hij bijna niks eet en drink. Het is heel lang goed gegaan met
zijn bedlegerigheid maar het afgelopen jaar heeft hij maandelijks last van een terugval. Door zijn
bedlegerigheid heeft hij weinig tot geen zin meer om tijd te steken in zijn hobby’s. Daarnaast heeft
cliënt D. een klein netwerk wat bestaat uit vrienden en familie en wordt voor de rest gesteund door
een huisarts, psycholoog en natuurlijk ik (Charissa van U-Centraal). Echter heb ik zelf geen contact
met de huisarts en psycholoog van de cliënt dit omdat er een geheimplichtshouding is tussen de
cliënt en artsen. Dat is de reden waarom ik geen contact met de twee artsen heb. Alle belangrijke
informatie over de gemoedstoestand van de cliënt krijg ik via de cliënt te horen. Daarop is ook mijn
plan van aanpak gebaseerd.
Ondersteuningsvraag van de cliënt Smart geformuleerd: Ik wil graag binnen nu en 7 weken een
weekritme hebben zodat ik uit de cyclus kom van mijn bedlegerigheid.
Begeleidingsdoel Binnen nu en 7 weken wil ik de cliënt zo goed mogelijk ondersteunen bij het maken
van een weekplanning door een agenda op te stellen en in de wijk te kijken wat er te doen is. Door
hem hier in te begeleiden wordt zijn bedlegerigheid ook minder.
Inbreng van de cliënt Ik heb samen met cliënt D. overlegd wat hij nou graag zou willen binnen de 7
weken dat ik nog werkzaam ben bij U-Centraal. Hij vertelde me dat hij al een tijdje geen vast
weekritme heeft. Hierdoor verslonst hij zijn huis (hij maakt namelijk niet schoon). Ook zou hij graag
nieuwe dingen willen oppakken (nieuwe dingen leren). Vanuit zijn wensen heb ik verschillende acties
kunnen vaststellen. Ik heb de cliënt voorgelegd om een keer langs het buurthuis te gaan om te kijken
wat zij organiseren in de wijk. Vaak hebben zij aanschuifmaaltijden in hun pand. Ook wil ik de cliënt
zoveel mogelijk zelf laten beslissen en uitzoeken wat hij leuk vindt zodat hij hier mee bezig gaat. Ik ga
mijn acties overleggen met mijn BPV plaats. Na dit overleg, overleg ik mijn actie nog een keer met de
cliënt.
Doelstellingen De cliënt heeft 2 doelen die ik probeer te voorzien samen met de cliënt binnen 7
weken.
Doel 1: Binnen nu en 7 weken heeft cliënt D. een eigen weekritme gecreëerd en houdt dit ook vol.
Doel 2: Binnen nu en 7 weken heeft cliënt D. zicht op hoe hij zijn huishouden weer moeten oppakken
en onderhouden.
Ondersteuning ideeën van Charissa
Actie 1: Ik (Charissa) wil cliënt D. motiveren in het creëren van een weekritme doormiddel van 1x per
week, de aankomende 7 weken lang, hem te begeleiden hierbij. Ik ga hem begeleiden door hem zelf
keuzes te laten maken. Als ik de cliënt zelf keuzes laat maken houdt hij zelfregie. Ook laat ik hem zelf
in kaart brengen wat hij leuk vindt. Zo heb ik een beter beeld bij cliënt D. en kan ik hier op in spelen
(activiteiten in het buurthuis bezoeken). Cliënt D. en ik spreken af dat hij elke week verantwoord wat
, Charissa Kuyper
508B
hij heeft gedaan en hoe hij zich daarbij voelde. Door dit aan te bevelen is de cliënt duidelijk bezig met
zijn weekritme.
Actie 2: Ik (Charissa) wil cliënt D. begeleiden bij het oppakken van het schoonmaken in zijn huis.
Cliënt D. weet namelijk niet waar hij moet beginnen met het opruimen van zijn huis. Ook heeft hij
bepaalde schoonmaakspullen waarvan hij niet weet waar hij het voor moet gebruiken. Hij wil hulp bij
het maken van een schoonmaakschema, zodat hij weet wat hij moet opruimen en hoe hij dit moet
opruimen. Ik ga cliënt D. helpen bij het opzetten van een schoonmaakschema. Hij vertelt mij wat hij
het liefst als eerst wil schoonmaken en wat voor spullen hij hiervoor nodig heeft. Door hem zelfregie
te geven over het schoonmaak is hij hier dus al meer zelfstandig mee bezig dan hiervoor.
Mening stagebegeleider/collega’s van U-Centraal
Ik heb de acties voorgelegd aan mijn collega’s en mijn stage begeleider op U-Centraal. Ze vonden
actie 1 beter bij de cliënt passen dan actie 2 (helpen in het huishouden). Ze vinden ondersteuning
bieden bij het creëren van een weekritme erg toepasselijk voor de cliënt omdat de cliënt zich
hierdoor beter gaat voelen. Hij gaat zich beter voelen omdat er een ritme in zijn leven komt. Het is
vooral belangrijk voor zijn klinische depressie. Dan heb je juist een ritme nodig. Vaak als je geen ritme
hebt voel je je nutteloos. Ook vinden ze dat als ik doorzet met ondersteuning bieden bij het
weekritme de cliënt zeker weer zin heeft om nieuwe of oude dingen op te pakken om zo bezig te zijn.
Dus bijvoorbeeld oude hobby’s oppakken, weer gaan sporten, oude vrienden bezoeken etc.
Actie 2 vonden de consulenten ook goed maar niet belangrijker dan actie 1 (weekschema creëren) Ze
vinden dat een schema maken voor het huishouden na een langere termijn misschien kan
samengevoegd worden bij actie 1 (weekritme creëren) aangezien het huishouden ook onder een
weekritme valt. Maar de eerste prioriteit is echt een weekritme creëren zodat de cliënt het huis uit
gaat en nieuwe hobby’s onderneemt. Daarna zou ik kunnen overwegen om actie 2 bij actie 1 te
betrekken. Maar eerst moet ik actie 1 onder handen nemen.
Gekozen ondersteuningen:
Ik heb samen met de cliënt voor actie 1 gekozen (ondersteuning bij een weekschema) omdat dit de
prioriteit is voor cliënt D. hij heeft mij zelf aangegeven dat hij graag een weekritme wil krijgen. Dit
krijg je alleen door een goede ondersteuning te geven aan de cliënt. Ik luister goed naar de wensen
van de cliënt zodat ik dit in kaart kan brengen en hem daar beter in kan ondersteunen. Ik ga hem
natuurlijk ook in paar dingen begeleiden: motiveren om zich aan de weekritme te houden (elke week
een terugblik houden doormiddel van het weekplanning boek), nieuwe dingen te leren/ontdekken
(zoals activiteiten, buurthuis bezoeken) en als laatste een weekplanning boek te maken (elke week
bespreken wat hij heeft gedaan en hoe zijn gevoel hierbij was). Ik heb gekozen voor deze begeleiding,
omdat het aansluit bij de cliënt. De cliënt heeft een duidelijke begeleiding nodig waarin hij precies
weet wat zijn rol is en wat mijn rol is. Ik wil zo veel mogelijk de cliënt alles zelf laten doen. De cliënt
heeft wel meer betrokkenheid van mij nodig dus ik kan niet veel op de achtergrond blijven. Ik ga wel
proberen de cliënt zoveel mogelijk zelf te laten doen zoals: zelf uitzoeken wat er in de wijk speelt, zijn
weekplanning boek bijhouden, nieuwe dingen leren/ontdekken. Ook heb ik gekeken of mijn
ondersteuningsplan bij de aanpak van U-Centraal past. Juist omdat ik de cliënt zelfregie wil geven
over zijn weekschema zodat hij zijn eigen weekritme kan creëren past dit beeld bij U-Centraal. Bij U-
