100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Celfysiologie

Rating
-
Sold
2
Pages
105
Uploaded on
03-11-2023
Written in
2021/2022

Dit is een samenvatting van het vak celfysiologie uit het 2e jaar van farmaceutische wetenschappen. De cursus is engels maar dit is een nederlandse vertaling en samenvatting . Het vak werd gegeven door professor Bultynck en ik behaalde een 15/20

Show more Read less
Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
November 3, 2023
Number of pages
105
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

Content preview

1. INTRODUCTIE: HOMEOSTASE EN CELLULAIRE FYSIOLOGIE
1. Homeostase zorgt voor overleving van het lichaam in verschillende omgevingen

 Menselijk lichaam, interne omgeving -> constant gehouden = homeostase
 Ziek: homeostase verstoord
o Zeer zwaar verstoord -> kunstmatige levensondersteuningen
 Eisen
o Spieren beweeglijk
o GI-stelsel
o Respiratie
o Circulatie
o Excretie
 Coördinatie en regulatie
o Biochemische signalen (endocrien systeem)
o Elektrische signalen (zenuwstelsel)

2. Het lichaam is een geheel van compartimenten (gescheiden o.b.v. functie en plaats)

 Leven = compartimentalisatie (macroscopisch en cellulair)
o Afsluiten van omgeving door membraan van fosfolipiden
 Niet meer communiceren met buitenwereld, wel door ionenkanalen en transportmoleculen
 Biologische membranen
o Fosfolipiden dubbellaag + transmembraanproteïnen
 Transport proteïnen: ionkanalen, ionpompen, uitwisselaars, carriers
 Signaal proteïnen: receptoren voor hormonen, GF, …
o kunnen ook cholesterol en sfingolipiden bevatten
o Lipiden kunnen flippen van ene naar andere laag => dynamisch
 Membranen structureel analyseren met ‘atomic force microscopy’ (AFM)
o Pieken = proteïnen
o Laser, fotodiode, tip
o Atomische krachten tussen tip en oppervlak
 Fluorescentie herstel na verstoren fluorescentie
o Sommige proteïnen zijn vrij mobiel
 Koppelen aan fluorescentie proteïnen (groen)
 Volgen in cel




 Fosfolipidemoleculen (amfipatisch)
o Hydrofiele kop (polair)
o Hydrofobe staart (apolair)


1

,  Fosfoglyceriden (glycerol 3-fosfaat)




 Sfingosine




 Steroïde moleculen




 Vergelijking tussen verschillende membranen
o Niet allemaal identiek

Cholesterol Cardiolipine Fosfatidylcholine Fosfatidylinositol
Plasmamembraan Hoog Heel laag Buitenste Hoog Heel laag
Mitochondriale Zeer laag hoog Binnenste Laag hoog
membraan


 Mechanisme voor blootstelling aan apoptose
o Caspasen hebben flippasen als doelwit
 Knippen = flippase actief
 PS van binnen naar buiten
o ‘eat-me signal’ voor macrofagen
 Membraan microdomeinen
o Proteïnen van het cytoskelet interageren met membraan proteïnen
 Structurele integriteit

2

, o Interacties
 Clustering van membraan proteïnen
 Organisatie in functionele domeinen
o Lipiden interageren met membraanproteïnen
 Bij verandering lipiden compositie -> andere localisatie
 SLIDE P16

3. Transportprocessen zijn essentieel voor de fysiologische functie

 Centraal in homeostase
 Gecoördineerde regulatie
o Communicatie nodig
 Intracellulair
 Biochemische signalen (second messengers)
 Extracellulair
 Biochemische signalen (hormonen, GF)
 Elektrische signalen (transport van ionen over membranen van exciteerbare cellen)
 Patofysiologie
o Verstoorde homeostase
o Slecht werkende transportprocessen
o Mutaties in proteïnen
o Inadequate signalen
 Transport
o Meteen door membraan
 Diffusie
 Osmose
o Afhankelijk van membraanproteïnen
 Ion kanalen, transporters, pompen, transport ATPasen
o Macroscopische coördinatie
 Zenuwstelsel
o Beweging op macroscopische schaal: spieren




3

, 2. DIFFUSIE EN PERMEABILITEIT
1. Diffusie is migratie van moleculen met hun concentratiegradiënt mee

 Van hoge concentratie naar lage concentratie

2. De eerste wet van Fick

 Groter verschil in aantal moleculen
o Grotere verplaatsing (flux) van moleculen
 Flux ~ concentratieverschil
 J ~ ΔC/Δx
 Voor een lineaire concentratiegradiënt
∆𝐶
o 𝐽 = −𝐷 ∆𝑥
 - want richting gradiënt en flux tegengesteld
 D = diffusiecoëfficiënt




 Niet lineaire concentratie gradiënt
𝑑𝐶
o 𝐽 = −𝐷 𝑑𝑥
 Flux J (mol.cm-2.s-1)
 Hoeveelheid moleculen die doorgaan per oppervlakte per tijd
 Concentratie C (mol.cm-3)
 Hoeveelheid molecule per volume eenheid
 Concentratiegradiënt (dC/dx) [(mol/cm3)/cm = mol.cm-4]
 Verandering in concentratie met de afstand
 Diffusiecoëfficiënt (cm².s-1)
 D= kT/6πrη
o Grotere moleculen, kleinere flux want kleinere D
o Straal verandert naargelang pH (vooral voor ZZ, ZB)

3. Essentiële aspecten van diffusie ontdekt door kwantitatieve bestudering van random, microscopische bewegingen
van moleculen

 Random beweging van moleculen
o Symmetrische spreiding
o Gemiddelde positie is x = 0
o Gemiddelde positie is geen goede parameter voor diffusie
 Root-mean-squared (RMS) verplaatsing goede parameter voor diffusie

4

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
marie9876 Katholieke Universiteit Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
29
Member since
2 year
Number of followers
8
Documents
9
Last sold
1 week ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions