100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Samenvattig van de Massacultuur

Rating
4.0
(1)
Sold
1
Pages
27
Uploaded on
28-11-2017
Written in
2017/2018

Onderwerpen: - Tijdsbeeld van de massacultuur (tweede helft 20e eeuw) - Beeldende kunst, waardiger abstract expressionisme, pop art, conceptuele kunst, inpakkunst en performance art - De CoBrA beweging - Het Postmodernisme - Dans, waaronder postmoderne dans en minimal dance - Theater, waaronder musical, absurdistisch theater en satirisch cabaret - De nieuwe media, waaronder film, soaps en videokunst - Muziek, waaronder pop, R&B, protestsongs, reggae, punk etc.

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

Massacultuur, Tweede helft 20ste eeuw, Tijdsbeeld

1945-1965: Wederopbouw
- Infrastructuur en bebouwing herstellen
- Nederland heeft alles opnieuw moeten opbouwen terwijl Amerika door kon blijven investeren
- Nederland wil net als Amerika zijn
- Economie herstellen —> Marshallhulp
- Jaren ’50
- Lage lonen & fusies
- Fuseren: bedrijven gaan samen
- Goede concurrentiepositie
- Amerika is het voorbeeld
- Snelle industrialisatie
- Kapitalisme: individuele vrijheid, beperking van macht van staat en kerk, vrije markteconomie
- Entertainmentindustrie
- Mensen willen juist op zo’n moment relaxen en naar kunst en cultuur kijken, maar alles
moet goedkoop zijn


American Dream?
- Amerika
- Winnaar WO II
- Rijk en modern
- Vernieuwing en mogelijkheden
- Vrijheid en gelijkheid
- Amerika oppervlakkig?
- Vorm boven inhoud: smakeloosheid heerst
- Glitter- en glamourcultuur: Hollywood
- Amerikaanse films en series komen op en worden zeer bekend
- Massacultuur: weinig originaliteit, reproductie, verleiding, commercialisering
- Pas na WO II kwam Amerika met kunststromingen, hiervoor was alleen maar massacultuur
- Massaproductie en massaconsumptie
- Conclusie:
- Amerika is en blijft het grote voorbeeld van West-Europa (welvaart en onderwijsniveau stijgt,
arbeidsmarkt biedt mogelijkheden) & de communistische wereld blijft achter
- Wij willen de American dream in Europa

Koude Oorlog
- VS: in bezit van atoombom, bang voor communistische uitbereiding
- SU: afkeer kapitalisme, bang voor atoombom
- Na WO II: Stalin, Churchill en Roosevelt maken afspraken, die vervolgens niet nageleefd
worden door wisseling van de macht
- VS en SU begonnen wapenwedloop —> Korea (1950-1953) en Vietnam (1960 - 1975)
- 1961: bouw van Berlijnse muur
- 1962: Cubacrisis, Castro aan de macht, raketinstallaties ontdekt, dreiging van atoomoorlog
- 1989: van Berlijnse Muur: ‘’Good Bye Lenin’’
- 1991: einde Koude Oorlog

Europa na WO II
- De splitsing van het Duitse rijk en van Berlijn
- Niemand hield zich aan de afspraken —> Groot-Britannië, de VS en Frankrijk gingen
samenwerken
- Gevolg: ijzeren gordijn en de Berlijnse muur

,Massa- en multimedia
- Oorsprong:
- Begin 17e eeuw: krant
- Eind 19e eeuw: Radio
- Eind 19e eeuw: film
- Jaren ’50: TV
- Jaren ’80: Video
- Jaren ’90: Internet
- Gevolgen:
- Mensen worden mondiger: meer communicatie
- multimedia: met verschillende manieren tegelijkertijd communiceren
- Bijvoorbeeld internet, beeld en geluid, alles kan tegelijk en samen
- Sociale media
- Wereld is meer met elkaar verbonden:
- Nieuw, bijvoorbeeld de Vietnamoorlog
- Reclame
- Trends
- etc.
- Opkomst van ‘mediasterren’ en toename van entertainmentindustrie, bijvoorbeeld reality tv

Sociale verhoudingen
- Begin 20e eeuw: verzuiling —> duidelijke scheiding en toch samenwerking aan de top
- Jaren ’50/’60: ontzuiling —> onderlinge samenwerking in WO II doorgezet & jongeren zetten
zich af tegen de traditionele indeling van de samenleving
- Nieuwe ontwikkelingen:
- Emancipatie: streven naar gelijke maatschappelijke verhoudingen, burgerrechteneisen in de
VS en feminisme in Nederland
- Gezagscrisis: weinig vertrouwen in autoriteiten, te weinig inspraak
- Generatiekloof: verzetten teen traditionele normen en waarden van ouders (komt door
uitdrukken in bijvoorbeeld taal, houding, kleding, muziek, etc.)
- Globalisering/mondialisering heeft individualisering (pluralisme en subculturen) tot gevolg
- Wereldwijde sociale economische en culturele verschillen worden kleiner
- Westen als maatstaf

, - De oudste: hippie cultuur
- Provo: Amsterdam, witte fietsen plan, werkte niet
- De Punks komen uit Engeland, er was grote werkeloosheid, vooral onder jongeren
- Ze denken dat ze toch geen kansen hebben, dus waarom dan je best doen?
- HipHop cultuur: oorspronkelijke trage muziek uit de jaren ’80, opgekomen in de straten van New
York, ze wilde knokken voor hun plaats in de maatschappij en dat is waar de muziek om draait
- Meestal gaat het om eenvoudige, niet hoog opgeleide mensen waaronder veel armoede
heerst, prostitutie, drank en drugs
- Breakdance, graffiti etc.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
November 28, 2017
Number of pages
27
Written in
2017/2018
Type
SUMMARY

Subjects

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
6 year ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
AKhoek Insula College, locatie Halmaheiraplein
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
37
Member since
8 year
Number of followers
33
Documents
4
Last sold
2 year ago

4.0

6 reviews

5
3
4
2
3
0
2
0
1
1

Trending documents

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions