100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Class notes

Alle aantekeningen voor Approaches to Space and Environment

Rating
-
Sold
-
Pages
21
Uploaded on
23-10-2023
Written in
2023/2024

Dit document bevat de aantekeningen van alle colleges van het vak Approaches to Space and Environment. De aantekeningen zijn in het Nederlands met engelse quotes/termen tussendoor. Er zijn ook plaatjes toegevoegd ter verduidelijking van / als aanvulling op sommige aantekeningen Met deze aantekeningen kun jij je goed voorbereiden op het tentamen!

Show more Read less
Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
October 23, 2023
Number of pages
21
Written in
2023/2024
Type
Class notes
Professor(s)
Thomas olivier kramsch
Contains
All classes

Subjects

Content preview

Approaches to Space and
Environment
Sandercock (1998) Making the Invisible Visible: a multicultural planning history. Introduction:
Framing Insurgent Historiographies for Planning

Planning geschiedenis bedacht/opgesteld om het beroep meer aanzien te geven, om de
institutionalisering en de prestaties weer te geven.

Ideaalbeeld modern plannen: er waren geen fouten/problemen.
Maar er missen twee dingen:
- Wat is het object in de geschiedenis?
- Wie zijn de subjecten?
Dus: geen kader.

Twee krachtige gedachten in geschiedenis van radicale planning:
1. Benadeelden hebben materialen nodig voor betere huisvesting en ‘community services’.
2. Mensen moeten kunnen deelnemen in besluitvorming dat hun dagelijks leven in steden en
gemeenschappen beïnvloed.

Planning uit verleden moet begrepen geworden, zodat er in de toekomst gewerkt kan worden aan
betere planning: multiculturele stad met geloof in inclusieve democratie en in de diversiteit van
sociale rechtvaardigheid claims van de benadeelde gemeenschappen in bestaande steden.

Cities of Tomorrow: H2 The city of dreadful night
Londen 19e eeuw: heel veel armoede, geweld, depressiviteit.
Langzaamaan kwam besef bij de midden-/bovenklasse.
In 1885 erkenning: wet gemaakt voor huisvesting, herontwikkeling, etc., maar faalde. Er was ook
angst voor de werkende klasse.
Demonstraties door werkende klasse tegen de koning. Steeds meer besef van slechte
leefomstandigheden.
Berlijn wel goed voorbeeld: betere huizen, goed tramsysteem. Voorbeeld voor Londen.
New York: veel immigranten en ook industrialisatie. Onder andere armoede, criminaliteit, socialisme
en corruptie. Ook NY had huisverbeteringen nodig.
1901: wet voor betere huisvesting.

Universeel probleem: te grote stad en ook juist de angst voor de negatieve dingen die dat opleverde.
Zelfde problemen, maar verschillende stedelijke uitkomsten.

HC2 The Sphinx in the City – Olivier Thomas Kramsch - 7 september 2023
Sandercock (1998): planning geschiedenis houdt image van planning sterk: nadruk op successen.
Planning is regulerend, zorgt voor een bepaalde morele en sociale orde. Ontstaan door angst voor
verlangen en voor ‘disorder’ van de stad.

Stad werd altijd gezien als plek van kansen, innovatie, zelfontwikkeling, etc.
Maar ook angst voor de stad. Masterman et al. (1901): probleem van een karakteristiek fysiek type
van stadsbewoner: vrij negatief beeld.

Probleem met modernistische planning, met de visie van boven.

,Probleem: zicht op stadsbewoners verdwijnt. Er wordt niet gekeken naar hun dagelijks leven, in hun
directe leefomgeving. Dat zie je niet van veraf.

1889: Jacob Riis ging fotograferen in armste wijken van Londen. ‘De horror van de slums’
1890: boek ‘How the Other Half Lives’ door Riis, over de onderklasse in New York.

19de eeuw: industrialisatie & urbanisatie  massamigratie naar de stad.
 Armoede: veel mensen hebben lage lonen.
 Niet de mogelijkheid om te verhuizen (door taal en cultuurbarrières)
 Incompetente en corrupte lokale overheid.

Ruimtes van angst voor:
 Viezigheid en onhygiënische leefomstandigheden
 Ziektes
 Wanorde (‘social evil’)
 Vrouwen (onvergezeld) in de publieke ruimte
 Koloniale ‘onderdanen’ in de publieke ruimte
 Gays in de publieke ruimte
 ‘de gevaarlijke klasses’ (werkelozen, socialisten, anarchisten)
 Opstand en revolutie

Sphinx in the City: Nana, prostituee (in boek Emile Zola), was een afleiding voor mannen, haalde hun
uit hun werk-gezinssfeer. Bedreiging.
Is er nog steeds: red light district.

The Booth Survey (1898)  indeling mensen en waar ze wonen.




Seats of vice  voor mensen die moreel slecht zijn
Wat voor actie moeten planners ondernemen? To contain the low-income.

Progressive Housing Legislation
 1888: Local Government Act: creatie democratisch lichaam: London County Council
 1890: Housing of the Working Classes Act: herontwikkeling grote gebieden met verplichte
koopgarantie om huizen te bouwen voor de werkende klasse

,  Opende weg voor progressieve lokale autoriteiten om de controle over te nemen met
leenbevoegdheden die de werving van land buiten de bestaande stad mogelijk maakte.

Vroege planning:
Progressief ontwerp van huizen: ‘The Dumbell Tenement’. Moest de huizen in de slums vervangen.
Maar binnentuinen werden afvalbelten, huizen waren kwetsbaar voor vuur, geen goede uitgang.

‘Amerikaanse’ oplossing? (Jane Addams)
Integratie van niet-Engels sprekende immigrant (Italiaan, Duitser, Jood, Bohemien) in de stad door
individuele morele voorbeelden (huisregels) en dwang.
Bijv. gezamenlijke ruimtes, zoals keuken.
Heeft assumptie: migranten zijn (nog) niet Amerikaans (genoeg).
 Heeft waarschijnlijk toepassing op veel Westerse landen.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
rebeccavis Radboud Universiteit Nijmegen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
65
Member since
3 year
Number of followers
22
Documents
28
Last sold
1 day ago

3.0

5 reviews

5
0
4
1
3
3
2
1
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions