100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Other

Opgaven week 3

Rating
-
Sold
-
Pages
7
Uploaded on
16-10-2017
Written in
2017/2018

Opgaven week 2 van accounting

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
October 16, 2017
Number of pages
7
Written in
2017/2018
Type
Other
Person
Unknown

Subjects

Content preview

3-1 (Vaste) activa

a. Lees de bespreking van het onderwerp ‘current assets’ in Hoofdstuk 4 (p. 168) van het boek. Bespreek
op basis daarvan of je de volgende activa als vlottende activa (current assets) of als vaste activa (non-
current assets) zou classificeren. Als Hoofdstuk 4 onvoldoende houvast geeft kun je wellicht terugvallen
op de ‘qualities of useful accounting information’ op p. 120.
1. Een bestelbus in gebruik bij een transportbedrijf.
2. Een bestelbus in voorraad bij een autodealer.
3. Een voorraad rode Bordeaux uit 2000 (uitstekend wijnjaar) in bezit van een wijnhandelaar. De wijn kan
nog jaren blijven liggen maar elk jaar worden er wel een paar flessen verkocht.
4. Een winkelcentrum in bezit van een onroerend-goed belegger. In principe blijft de belegger gewoon
de huren incasseren, maar zal niet aarzelen het complex direct te verkopen bij een aantrekkelijk bod.

b. Lees het artikel van Schuetze (‘What is an asset’) en bespreek of op basis van zijn voorstel de volgende
items in aanmerking zouden komen voor activering als vaste activa op de balans:
1. Software die speciaal voor een bedrijf ontwikkeld is, en die helemaal is afgestemd op de unieke
bedrijfsprocessen. De software gaat naar verwachting minstens tien jaar mee. De
ontwikkelingskosten zijn nauwkeurig bekend.
2. De merknaam ‘Microsoft’ van het bedrijf Microsoft.
3. De kosten van periodiek schilderwerk aan een bedrijfsgebouw.




Accounting1_BK_2.1 2017-2018 Casus AWVs - 19 -

, 3-2 Afschrijvingsmethoden

Een loonbedrijf heeft een tractor gekocht voor € 500.000. De tractor heeft een geschatte economische
levensduur van 5 jaar en een geschatte residuwaarde van € 25.000.

Gevraagd

a. Bereken de jaarlijkse afschrijving en de boekwaarde aan het einde van elk jaar volgens de volgende
afschrijvingsmethoden.
1. Lineaire afschrijving.
2. Afschrijving op basis van 45,1% van de boekwaarde.


b. 1. Hebben de 2 afschrijvingsmethoden verschillende gevolgen voor de winst?
2. Hebben de 2 afschrijvingsmethoden verschillende gevolgen voor de kasstromen?

Stel dat de tractor na 4 jaar op rekening wordt verkocht voor € 100.000.
c. Laat voor elk van de beide afschrijvingsmethoden zien hoe de balansvergelijking door de verkoop
varandert.




Accounting1_BK_2.1 2017-2018 Casus AWVs - 20 -
$3.59
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
yko Vrije Universiteit Amsterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
24
Member since
10 year
Number of followers
11
Documents
9
Last sold
6 year ago

2.0

1 reviews

5
0
4
0
3
0
2
1
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions