KT CNA BLOK A
Inhoud
Biomedisch.............................................................................................................................................2
Co 2. Commnicatie en sturing 3, Modellen en ontwikkeling van het centrale zenuwstelsel...............2
Co 3. Inleiding Centraal neurologische aandoeningen........................................................................5
Co 4. Pathofyiologie en klinische presentaties deel 1: CNA accent cortex en ruggenmerg.................8
Co 5. Houdingsregulatie 3, sensomotoriek, centrale sensoren en verwerking.................................11
CO 6. Pathofysiologie en klinische presentaties deel 2: CNA accent basale kernen, cerebellum en
hersenstam.......................................................................................................................................15
BMD WCO.........................................................................................................................................20
CNA.......................................................................................................................................................22
BFO1.................................................................................................................................................22
BFO2.................................................................................................................................................23
BFO3.................................................................................................................................................23
BFO4.................................................................................................................................................23
BFO5.................................................................................................................................................23
BFO6.................................................................................................................................................24
PGO..................................................................................................................................................25
V1.....................................................................................................................................................26
V2.....................................................................................................................................................28
V3.....................................................................................................................................................30
V4.....................................................................................................................................................30
V5.....................................................................................................................................................33
V6.....................................................................................................................................................34
Testen...............................................................................................................................................35
Casustiek...........................................................................................................................................36
,Biomedisch
Co 2. Commnicatie en sturing 3, Modellen en ontwikkeling van het centrale
zenuwstelsel
Communicatie en Sturing 3; Modellen van het centrale zenuwstelsel
Geschiedenis
Vroeger dacht men dat je hersenen niks betekende, het draaide om het hart en middenrif.
Hippocrates is de grondlegger van de medische wereld en zag als een van de eerste dat de hersenen
wel belangrijk was. Hij bestudeerde epileptische aanvallen.
Ook Galenus vond de hersenen wel nuttig.
Decartes (17e eeuw) heeft een reflex model bedacht. Dit in 1635. Dit model gebruiken we nog steeds,
maar dan wel de aangepaste vorm.
Ramon y Cajal (20e eeuw) ontdekte de neuro-anatomie en beschreef de golgikleuring.
Aleksander Luria ontdekte dat de hersenen delen had die verschillende taken had.
voorste deel ; unit voor actie
achterste deel ; unit voor waarneming
midden ; unit voor activatie.
Dit is heel grof genomen.
Broca (1861) en Wernicke (1874) hielden zich bezig met het taalcentrum.
Modellen van het zenuwstelsel.
Functionele units van Luria.
Actie Waarneming Activatie
Kabels-en-banenmodel
Dit zijn vaste verbindingsroutes. Ook wel het ‘elektriciteitsnet’.
,Echter is er ook van alles omheen, je kunt het niet zwart wit als banen zien.
, Reflexmodel
Gaat uit van Stimulus Respons.
Zo heb je dus de reflexboog.
prikkel gaat naar achterhoorn voorhoorn motorische reactie.
Soorten reflexen
- Myotatische reflex (reflex na prikkel, bv hamer op de knie)
- Autonome reflex (angst, is veel complexer)
Een beperking in het model is dat sommige mensen reflexen kunnen onderdrukken.
Hiërarchisch model
Dit model legt een verband tussen organisatie van het zenuwstelsel en de ontwikkeling.
De ontogenese is herhaling van fylogenese. Aka
Embryonale ontwikkeling is de herhaling van de evolutie.
Neoniveau controleert en inhibeert lagere niveaus in zekere zin voor motoriek, maar niet bij andere
functies zoals emoties.
Onderzoeken van reflexen
- Test de reflex boog.
uitkomsten ; verhoogd, verlaagd of assymetrisch.
- onderscheid tussen archi of neoniveau.
Inhoud
Biomedisch.............................................................................................................................................2
Co 2. Commnicatie en sturing 3, Modellen en ontwikkeling van het centrale zenuwstelsel...............2
Co 3. Inleiding Centraal neurologische aandoeningen........................................................................5
Co 4. Pathofyiologie en klinische presentaties deel 1: CNA accent cortex en ruggenmerg.................8
Co 5. Houdingsregulatie 3, sensomotoriek, centrale sensoren en verwerking.................................11
CO 6. Pathofysiologie en klinische presentaties deel 2: CNA accent basale kernen, cerebellum en
hersenstam.......................................................................................................................................15
BMD WCO.........................................................................................................................................20
CNA.......................................................................................................................................................22
BFO1.................................................................................................................................................22
BFO2.................................................................................................................................................23
BFO3.................................................................................................................................................23
BFO4.................................................................................................................................................23
BFO5.................................................................................................................................................23
BFO6.................................................................................................................................................24
PGO..................................................................................................................................................25
V1.....................................................................................................................................................26
V2.....................................................................................................................................................28
V3.....................................................................................................................................................30
V4.....................................................................................................................................................30
V5.....................................................................................................................................................33
V6.....................................................................................................................................................34
Testen...............................................................................................................................................35
Casustiek...........................................................................................................................................36
,Biomedisch
Co 2. Commnicatie en sturing 3, Modellen en ontwikkeling van het centrale
zenuwstelsel
Communicatie en Sturing 3; Modellen van het centrale zenuwstelsel
Geschiedenis
Vroeger dacht men dat je hersenen niks betekende, het draaide om het hart en middenrif.
Hippocrates is de grondlegger van de medische wereld en zag als een van de eerste dat de hersenen
wel belangrijk was. Hij bestudeerde epileptische aanvallen.
Ook Galenus vond de hersenen wel nuttig.
Decartes (17e eeuw) heeft een reflex model bedacht. Dit in 1635. Dit model gebruiken we nog steeds,
maar dan wel de aangepaste vorm.
Ramon y Cajal (20e eeuw) ontdekte de neuro-anatomie en beschreef de golgikleuring.
Aleksander Luria ontdekte dat de hersenen delen had die verschillende taken had.
voorste deel ; unit voor actie
achterste deel ; unit voor waarneming
midden ; unit voor activatie.
Dit is heel grof genomen.
Broca (1861) en Wernicke (1874) hielden zich bezig met het taalcentrum.
Modellen van het zenuwstelsel.
Functionele units van Luria.
Actie Waarneming Activatie
Kabels-en-banenmodel
Dit zijn vaste verbindingsroutes. Ook wel het ‘elektriciteitsnet’.
,Echter is er ook van alles omheen, je kunt het niet zwart wit als banen zien.
, Reflexmodel
Gaat uit van Stimulus Respons.
Zo heb je dus de reflexboog.
prikkel gaat naar achterhoorn voorhoorn motorische reactie.
Soorten reflexen
- Myotatische reflex (reflex na prikkel, bv hamer op de knie)
- Autonome reflex (angst, is veel complexer)
Een beperking in het model is dat sommige mensen reflexen kunnen onderdrukken.
Hiërarchisch model
Dit model legt een verband tussen organisatie van het zenuwstelsel en de ontwikkeling.
De ontogenese is herhaling van fylogenese. Aka
Embryonale ontwikkeling is de herhaling van de evolutie.
Neoniveau controleert en inhibeert lagere niveaus in zekere zin voor motoriek, maar niet bij andere
functies zoals emoties.
Onderzoeken van reflexen
- Test de reflex boog.
uitkomsten ; verhoogd, verlaagd of assymetrisch.
- onderscheid tussen archi of neoniveau.
