100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Class notes

Gezondheidzorgsystemen

Rating
-
Sold
-
Pages
11
Uploaded on
03-10-2023
Written in
2021/2022

Compleet overzicht van college slides & aantekeningen voor het vak gezondheidszorgsystemen, onderdeel van het overkoepelende vak structuur van het zorgstelsel. Duidelijke uitleg. Heb dit geleerd voor het tentamen en daar ook ruim voldoende aan gehad.

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

Gezondheidszorgsystemen
COLLEGE 1
 Gezondheid:
o Mentaal en fysiek niet ziek zijn; sociaal goed gaan;
o WHO: Volledig fysiek, geestelijk en sociaal welbevinden en niet alleen het
ontbreken van ziekte of gebrek  alles is wel een beetje veel …
o Machteld Huber: Gezondheid is het vermogen zich aan te passen en een
eigen regie te voeren, in het licht van de fysieke, emotionele en sociale
uitdagingen van het leven.
 Het is verwarrend om gezondheid niet alleen te definiëren als een
toestand, maar ook als de manier van omgaan met deze toestand;
 Niet iedereen is in staat zelf de regie te voeren
 Deze visie op gezondheid kan medicaliserend werken.
 Geen enkele definitie is zonder bezwaar; definities zijn arbitrair
(willekeurig)

 Determinanten van gezondheid: beweging, voeding, sociaal contact, dagbesteding,
slaap, bereikbaarheid van de zorg, kennis,
aanleg/genen
o Factoren die de gezondheid en
gezondheidsproblemen beïnvloedt
 Endogene determinanten:
persoonsgebonden factoren
 Exogene determinanten:
factoren uit de fysieke en
maatschappelijke omgeving die
invloed hebben op de
gezondheid en op het ontstaan van gezondheidsproblemen.
o Volgens Lalonde: biologische factoren, omgeving, (zorg)voorzieningen,
leefstijl
o Hij introduceerde het concept gezondheidszorgsysteem (health field):
 Twee routes om gezondheid te bevorderen:
1. Pathogenese: risicofactoren voor ziekte of ongezondheid
aanpakken
2. Salutogenese: gezonde omgeving en gezond gedrag stimuleren

 Zorgstelsel: hoe zorgen alle organisaties (op
macroniveau) samen voor een goede
gezondheidszorg?
o Manieren om zorgstelsel in te richten:
 Regulering door overheid, politiek,
beleid en beroepsorganisaties
 Marktwerking & economie

 Organisatie van zorg op:

, o Microniveau: op de werkvloer, tussen patiënt en arts
o Mesoniveau: organisatie van grotere instelling (zorgorganisatie)
o Macroniveau: op nationaal of internationaalniveau
 Op nationaalniveau spreken we van een zorgstelsel

 Recht en regels voor zorgaanbieders: wie mag welke zorg aanbieden, wie houdt
toezicht, welke zorgtechnologie en geneesmiddelen worden toegelaten.
 Recht en regels voor patiënten: recht op toegang tot de zorg, rechten in het
zorgproces als privacy en kwaliteit van zorg, regels rond de betaalbaarheid van de
zorg.
 Recht en regels voor zorgverzekeraars: over de relatie tussen verzekeraars en
patiënten en over de relatie tussen verzekeraars en zorgaanbieders.

 Regels over financiering (zorgeconomie)
o Invloed van regels op keuzeprocessen van patiënten en zorgverleners
(microniveau)
 Financiële afweging bij beroep doen op zorg
 Financiële afweging bij wijze van verlenen van zorg
o Invloed van regels op het functioneren van het gehele systeem (macroniveau)
 Kosten en baten van zorg op zorgsysteem
 Efficiëntie van het zorgsysteem en de rol van marktwerking

 Er zijn veel verschillende organisaties in de gezondheidszorg. Elke organisatie zal
vanuit eigen doelstellingen beslissingen nemen. Organisaties moeten activiteiten
zodanig afstemmen zodat het een goed resultaat oplevert. Dit gebeurd d.m.v.
coördinatiesystemen.
o Hiërarchie als coördinatiemechanisme: een democratische indeling van het
land  Voorbeeld: Engeland
 Top-down autoriteit en controle;
 Verdeling van macht en verantwoordelijkheid;
 Duidelijke taakstellingen in de lagen van hiërarchie.
 Het ideaal: goede samenwerking door sterke afstemming bij
conflicterende taken
 Valkuil: onvoldoende vernieuwing en efficiëntie door
vastgeroeste patronen en regels
o Markt als coördinatiemechanisme: een manier van coördineren dat vraag en
aanbod bij elkaar komen  Voorbeeld: Amerika
 Individuele aanbieders en vragers beslissen in een bilaterale (tussen 2
partijen) overeenkomst.
 Vraag en aanbod ontmoeten elkaar via ‘de onzichtbare hand’
 Kenmerken: concurrentie (welk aanbod is het best), vrijheid (zelf
bepalen wie wat aanbied en hoe), eigen belang (dit stuurt
beslissingen);
 Het ideaal: hoge efficiëntie door concurrentie en vernieuwing
 Valkuil: actoren beslissen vanuit eigen belang, onvoldoende
coördinatie voor de patiënt.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
October 3, 2023
Number of pages
11
Written in
2021/2022
Type
Class notes
Professor(s)
Ariana need
Contains
All classes

Subjects

$4.85
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
L273 Universiteit Twente
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
79
Member since
3 year
Number of followers
30
Documents
34
Last sold
5 days ago

2.9

9 reviews

5
3
4
1
3
1
2
0
1
4

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions