100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

samenvatting werkveldoriëntatie

Rating
-
Sold
-
Pages
9
Uploaded on
30-09-2023
Written in
2022/2023

8 hoofdstukken werkveldoriëntatie

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
September 30, 2023
Number of pages
9
Written in
2022/2023
Type
Summary

Subjects

Content preview

HOOFDSTUK 1: WELZIJN IN DE VERZORGINGSSTAAT

1. WELVAARSTSTAAT

 De samenlevingsvorm van sommige rijke geïndustrialiseerde landen waarbij een aantal
grondrechten van de burger effectief gewaarborgd worden.
 Deze grondrechten zijn bedoeld om zijn materiële welvaart en zijn kansen tot ontplooiing te
bevorderen.
 Maatschappij waarbij we mogen genieten van talrijke voorzieningen en financiële
tegemoetkomingen
 Dit alles gebeurt binnen de parlementaire democratie en met behoud van de vrije markt-
economische productiewijze.
 Herman Deleeck = verzorgingsstaat / welvaartstaat

GRONDRECHTEN? MENSENRECHTEN

 Waarvoor men een ingrijpen van de overheid verwacht:
recht op leven, vrijheid van meningsuiting, vrijheid van drukpers en godsdienstvrijheid, …
 Maar ook de sociale grondrechten:
recht op werk, huisvesting, gezondheid, onderwijs, ontplooiing, …
o Uitbouw welvaartsstaat


1.1. KENMERKEN VAN DE WELVAARTSTAAT

Welvaarstaat is meeer dan een staat waar welvaart heerst, het is bovenal een staat die het op zicht
neemt de welvaart van de burgers te beschermen en waar nodig uit te bouwen

 Hoog welvaartspeil= hoge levensstandaard. Deze levensstandaard moet voor iedereen
toegankelijk zijn, dus moet die welvaart verspreid kunnen worden. Voorwaarde voor behoud van
die welvaart is voortdurende economische groei en volledige werkgelegenheid.
 Overheidsoptreden: moet grondrechten van burgers waarborgen. Voorbeeld van
overheidsoptreden is sociale zekerheid, organisatie zorgsectoren,…
 Effectieve verwezenlijking van de grondrechten door preventief organiseren van solidariteit
(sociale zekerheid) en uitbouwen van het zorgapparaat (sociale instituties)
o Effectief verwezenlijken van: recht op werk, huisvesting, onderwijs, cultuur, inkomen…
 Vrije markt en overleg: Sociaal overleg tussen vertegenwoordiging van ondernemingen, van
burgers en van overheid
 Democratie: niet autoritair, via overleg en inspraak


1.2. WELVAARTSTAAT: HOE ONTSTAAN? HISTORIEK IN 5 FASEN

De aanzet: vrij recent en uniek, tijdens en onmiddelijke na de industriële revolutie
door machines enzo: toename arbeidsproductiviteit  stijging welvaart

FASE 1: “DE SOCIALE KWESTIE” (1800 – 1880)

,  Iets grotere levensstandaard door industrialisatie
 Weinig overheidstussenkomst, wel vrijheid (tgv. Franse Revolutie)
 Hongersnood, kinderarbeid, geen sociale bescherming
 Dankzij solidariteit ontstaan coöperatieves: de ‘voorlopers’ van ziekenfondsen en vakbonden
 De sociale kwestie = armoede (verpaupering), uitbuiting (geen sociale bescherming),
kindersterfte, hongersnood van de arbeidersklasse. Dit was de situatie in periode 1800-1880
 Uit noodzaak gingen mensen zich vrijwillig aansluiten bij onderlinge kassen. Bijv: de Vooruit was
een productiecoöperatief dat voor betaalbare basisproducten zorgde. Zo konden ze bij ziekte
rekenen op tijdelijke hulp

FASE 2: EERSTE SOCIALE WETTEN TER BESCHERMING VAN DE ARBEIDERS (1880 – 1919)

 Eertse sociael wetten voor betere bescherming arbeiders: Leerplicht, zondagsrust, verbod op
kinderarbeid (kwamen na veel stakingen en opstanden)
 Ontwikkeling van het stemrecht
 Oprichting vakbonden en ziekenfondsen
 Meervoudig stemrecht voor mannen: 1893 (mannen met bepaald statuut kregen 2 of meer
stemmen extra – bezitter van woning, spaarboekje, diploma hoger onderwijs, bedrijven,…).
M.a.w. die extra stemmen kwamen vooral ten goede aan de bezittende klasse. Dit werd
afgeschaft in 1919.
 Enkelvoudig stemrecht voor mannen: 1919.
 Stemrecht voor vrouwen: 1948.
 Verzekeren was niet verplicht

FASE 3: SOCIAAL OVERLEG (INTERBELLUM)

 Economische crisis, werkloosheid, opkomst totalitaire regimes in Europa
 Groeiend besef van belang overheidsingrijpen in economie
 Groeiend belang sociaal overleg (tussen vakbonden van werknemers en werkgevers: De eerste
Nationale arbeidsconferentie in 1936 (na grote stakingen)

FASE 4: CONCRETE UITBOUW EN BLOEI VAN DE WELVAARTSTAAT (NA WOII TOT 1973)

 uitbouw sociale zekerheid (kinderbijslag, ziekte- en invaliditeitsuitkering, werkloosheidsuitkering,
pensioenen): verplichte bijdrage voor elke werknemer
 uitbouw overleg werkgevers-werknemers
 uitbouw zorgvoorzieningen en rijksdiensten

FASE 5: NAAR DE ACTIEVE WELVAARTSTAAT (EIND 20STE EEUW)

 1973 oliecrisis: economische groei stagneert dus werkloosheid stijgt, dus grote sociale uitgaven
voor de betaling van uitkeringen.
 Jaren ‘80 economische crisis: hoge schuldenlast van België, regering bedenkt allerlei
besparingsmaatregelen.
 Herdenken van het welvaartsmodel?



1.3. DE ACTIEVE WELVAARTSTAAT
$7.85
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
marievereecke

Get to know the seller

Seller avatar
marievereecke Katholieke Hogeschool VIVES
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
9
Member since
2 year
Number of followers
2
Documents
16
Last sold
3 days ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions