5.1
Wetenschappelijk onderzoek begint met een ontdekking: iets wat je niet begrijpt of iets waar je
je over verbaast: Fleming ontdekte een schimmel die de bacteriën remde: penicilline( eerste
antibioticum). De ontdekking en toepassing van antibiotica hebben geleid tot enorme
vermindering van sterfte aan bacterieziektes. Wetenschappers hopen met de stamcellen de
gevolgen van hartinfarct en ziekten zoals Alzheimer te bestrijden.
Wetenschappers publiceren hun werk in wetenschappelijke tijdschriften. Het moet
controleerbaar zijn: duidelijk beschreven zijn in het tijdsschrift.
Collegiale toetsing: de deskundigen bekijken voorafgaand aan een publicatie de gevolgde
methode, de manier waarop meetgegevens verwerkt zijn.
Goed wetenschappelijk onderzoek kent 6 onderdelen:
1. De onderzoeksvraag: een heldere eenduidige vraag over een waargenomen
verschijnsel
2. De hypothese: een voorlopig antwoord op de onderzoeksvraag soms met een argument
3. Materiaal en methode: een nauwkeurige beschrijving van het experiment waarmee de
onderzoeksvraag beantwoord kan worden
4. Resultaten en verwerking: de overzichtelijk vastgelegde waarnemingen en
meetgegevens van het experiment: tabellen, foto’s, grafieken
5. Conclusie: het antwoord op de onderzoeksvraag
6. Discussie: een bevestiging of verwerping van de hypothese, gevolgd door uitleg en
verklaring van resultaten, verbeterpunten en vragen voor vervolgonderzoek.
Maatschappij en politiek stellen ethische en wettelijke grenzen, waar ook wetenschappers zich
aan hebben te houden. Dat staat los van de kwaliteit van hun onderzoek.
5.2
Een experiment kan ook gecontroleerd worden door een herhaling van dat experiment maar
ook door een controle-experiment. Bij een controle-experiment is er een afhankelijke
variabele(wat de onderzoeker waarneemt als gevolg van wat hij varieert) en een onafhankelijke
variabele(wat de onderzoeker zelf varieert).
5.3
Bij kwantitatief onderzoek gaat het om aantallen. Het is niet een experimenteel onderzoek.
Kwalitatief onderzoek is een beschrijvend(experimenteel) onderzoek waarbij je de aanwezigheid
van iets zonder te tellen, meten of wegen, zoals moleculen aantonen. Om moleculen te kunnen
aantonen gebruik je indicatoren bv. jood is een indicator voor zetmeel, zetmeel kleurt bruin als
er jood opkomt. Binas T52A toont pH-indicatoren. Vastleggen van sommige resultaten gebeurt
met beelden, tekeningen, geluidopnames en video’s.
5.4
De resultaten van experimenten geef je in een lijndiagram weer. Het wordt gebruikt om het
verband tussen een afhankelijke en een onafhankelijk variabele weer te geven als beide
variabelen een continue reeks getallen zijn. Op de x-as komt de onafhankelijke variabele. en op
de y-as de afhankelijke. Alle meetpunten worden weergegeven in een assenstelsel. Bij
Wetenschappelijk onderzoek begint met een ontdekking: iets wat je niet begrijpt of iets waar je
je over verbaast: Fleming ontdekte een schimmel die de bacteriën remde: penicilline( eerste
antibioticum). De ontdekking en toepassing van antibiotica hebben geleid tot enorme
vermindering van sterfte aan bacterieziektes. Wetenschappers hopen met de stamcellen de
gevolgen van hartinfarct en ziekten zoals Alzheimer te bestrijden.
Wetenschappers publiceren hun werk in wetenschappelijke tijdschriften. Het moet
controleerbaar zijn: duidelijk beschreven zijn in het tijdsschrift.
Collegiale toetsing: de deskundigen bekijken voorafgaand aan een publicatie de gevolgde
methode, de manier waarop meetgegevens verwerkt zijn.
Goed wetenschappelijk onderzoek kent 6 onderdelen:
1. De onderzoeksvraag: een heldere eenduidige vraag over een waargenomen
verschijnsel
2. De hypothese: een voorlopig antwoord op de onderzoeksvraag soms met een argument
3. Materiaal en methode: een nauwkeurige beschrijving van het experiment waarmee de
onderzoeksvraag beantwoord kan worden
4. Resultaten en verwerking: de overzichtelijk vastgelegde waarnemingen en
meetgegevens van het experiment: tabellen, foto’s, grafieken
5. Conclusie: het antwoord op de onderzoeksvraag
6. Discussie: een bevestiging of verwerping van de hypothese, gevolgd door uitleg en
verklaring van resultaten, verbeterpunten en vragen voor vervolgonderzoek.
Maatschappij en politiek stellen ethische en wettelijke grenzen, waar ook wetenschappers zich
aan hebben te houden. Dat staat los van de kwaliteit van hun onderzoek.
5.2
Een experiment kan ook gecontroleerd worden door een herhaling van dat experiment maar
ook door een controle-experiment. Bij een controle-experiment is er een afhankelijke
variabele(wat de onderzoeker waarneemt als gevolg van wat hij varieert) en een onafhankelijke
variabele(wat de onderzoeker zelf varieert).
5.3
Bij kwantitatief onderzoek gaat het om aantallen. Het is niet een experimenteel onderzoek.
Kwalitatief onderzoek is een beschrijvend(experimenteel) onderzoek waarbij je de aanwezigheid
van iets zonder te tellen, meten of wegen, zoals moleculen aantonen. Om moleculen te kunnen
aantonen gebruik je indicatoren bv. jood is een indicator voor zetmeel, zetmeel kleurt bruin als
er jood opkomt. Binas T52A toont pH-indicatoren. Vastleggen van sommige resultaten gebeurt
met beelden, tekeningen, geluidopnames en video’s.
5.4
De resultaten van experimenten geef je in een lijndiagram weer. Het wordt gebruikt om het
verband tussen een afhankelijke en een onafhankelijk variabele weer te geven als beide
variabelen een continue reeks getallen zijn. Op de x-as komt de onafhankelijke variabele. en op
de y-as de afhankelijke. Alle meetpunten worden weergegeven in een assenstelsel. Bij
