Apuntes organización del centro y del aula – micropolítica y
problemas en sociología de la org. Escolar
Micropolítica
Pastoral care: es una asociación con el objetivo de proporcionar cuidado y bienestar a los
alumnos y facilitar además sus relaciones sociales tanto dentro como fuera del ámbito del
centro escolar.
Organización: no hay una única, son las variadas percepciones de los individuos de lo que
pueden, deberían o deben hacer al tratar con otros dentro de sus circunstancias → Barr-
Greenfield.
Las escuelas cambian, deben tenerse en cuanto los procesos intraorganizativos para que
sea igualitaria, justa y eficaz.
Las teorías actuales de organización son vistas como ideologías para tomar el control,
apareciendo en lo que se dice y en lo que no se dice.
Problemas en la sociologías de la organización escolar
Existen dos problemas para hacer sociología de la organización escolar:
• El fracaso en reconocer la naturaleza de las escuelas como organizaciones.
• La falta de investigaciones.
En base a esto, podemos hacer una lista de los órganos en la escuela y su comparativa:
1. Control (Autoridad): el poder lo tiene la máxima figura, el director, o se toman las
decisiones por asamblea.
2. Diversidad de metas (Coherencia): muchos actores con intereses diferentes.
3. Ideología (Neutralidad/objetividad): contenido y metodologías diferentes según
cada profesor, es decir, entra en juego el ámbito subjetivo.
4. Conflicto (Consenso): diferentes intereses dan lugar a una serie de conflictos que
se deben comprender.
problemas en sociología de la org. Escolar
Micropolítica
Pastoral care: es una asociación con el objetivo de proporcionar cuidado y bienestar a los
alumnos y facilitar además sus relaciones sociales tanto dentro como fuera del ámbito del
centro escolar.
Organización: no hay una única, son las variadas percepciones de los individuos de lo que
pueden, deberían o deben hacer al tratar con otros dentro de sus circunstancias → Barr-
Greenfield.
Las escuelas cambian, deben tenerse en cuanto los procesos intraorganizativos para que
sea igualitaria, justa y eficaz.
Las teorías actuales de organización son vistas como ideologías para tomar el control,
apareciendo en lo que se dice y en lo que no se dice.
Problemas en la sociologías de la organización escolar
Existen dos problemas para hacer sociología de la organización escolar:
• El fracaso en reconocer la naturaleza de las escuelas como organizaciones.
• La falta de investigaciones.
En base a esto, podemos hacer una lista de los órganos en la escuela y su comparativa:
1. Control (Autoridad): el poder lo tiene la máxima figura, el director, o se toman las
decisiones por asamblea.
2. Diversidad de metas (Coherencia): muchos actores con intereses diferentes.
3. Ideología (Neutralidad/objetividad): contenido y metodologías diferentes según
cada profesor, es decir, entra en juego el ámbito subjetivo.
4. Conflicto (Consenso): diferentes intereses dan lugar a una serie de conflictos que
se deben comprender.
