100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting - Biologie (V5G302)

Rating
-
Sold
-
Pages
77
Uploaded on
05-08-2023
Written in
2022/2023

Samenvatting van de volledige te kennen deel van de cursus voor het examen. Alles wat we moesten kennen is opgenomen in de samenvatting. Ik slaagde met men samenvatting in eerste zit.

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
August 5, 2023
Number of pages
77
Written in
2022/2023
Type
Summary

Subjects

Content preview

SAMENVATTING BIOLOGIE
INLEIDING

Waarom Biologie in BaTP?

- Biologie is belangrijk als sociaal werker
- Mens kan niet in zijn totalitair bestudeerd worden zonder rekening te houden met biologie
- Totalitaire studie van de mens aan de hand van algemeen mensbeeld

Algemeen mensbeeld: BIO-PSYCHO-SOCIAAL model

- Biologie: erfelijkheidsleer, anatomie, fysiologie, neuropsychologie, medische psychologie, pathologie,
gerontologie, …
- Psychologie: studie van de menselijke geest en gedrag
- Sociologie: mens staat niet op zichzelf, maar in relatie tot anderen (mens is een sociaal wezen)

Bio-psycho-sociaal mensbeeld benadrukt niet alleen dat de mens een totale entiteit is van biomedische en
psycho-relationele elementen, maar ook dt die onlosmakelijk met elkaar verbonden zijn.

Voorbeelden:

- Biologische verklaringen: agressie is te verklaren uit biologie: erfelijkheid of hersenschade door klop
op hoofd
- Psychologische verklaringen: verklaringen vanuit persoonlijkheidspsychologie: vanuit persoonlijkheid
sneller agressief gedrag
- Sociologische verklaringen: de mensen waarmee hij/ zij omgaat zijn ook
agressief en hij heeft het daar geleerd.

ICF: internationale classificatie van menselijk functioneren = functioneren in kaart
brengen aan de hand van ICF model (belangrijk luik rond biologie, sociologie,
psychologie)

Agogie: wetenschap over de oorzaken en gevolgen van menselijk gedrag ( veranderingsprocessen)




1

,HOOFDSTUK 1: ANATOMIE EN FYSIOLOGIE

Anatomie: wetenschap van het bestuderen van inwendige en uitwendige structuren en de fysieke relatie
tussen lichaamsdelen. (bestuderen hoe lichaam en alle verschillende onderdelen eruit zien)

Fysiologie: bestuderen hoe levende organismen functioneren (bestuderen hoe lichaam en de verschilleden
onderdelen ervan werken)  kan op verschillende niveaus bestudeerd worden (in actie, in rust, …)
= studie van de levensfuncties van levende organismen

Pathologische fysiologie of pathologie: het effect van een ziekte of pathologie op het functioneren van
organen en stelsels.

- Verschillen tussen individuen veel groter dan geslachtsverschillen
- Verschillen afhankelijk van leeftijd
- Werking afhankelijk van ziekte



1.1 DE MENS ALS BIOLOGISCH ORGANISME

Alle mensen op gelijkaardige manier opgebouwd.

De mens:

- Orgaanstelsels: gebundelde organen
o bv: bloedvatenstelsel: hart, bloed en bloedvaten, als hart samentrekt wordt het bloed in een
netwerk van bloedvaten gepompt om zo alle organen te voorzien van zuurstof
o Organen die behoren tot eenzelfde orgaansysteem staan in voor een welbepaalde functie
(bv: bloedcirculatie, ademhalen)
- Organen: vervullen bepaalde functie en zijn opgebouwd uit twee of meer types weefsel die
samenwerken om een specifieke functie uit te voeren.
o Skeletspieren: organen die kracht kunnen ontwikkelen, spelen rol bij de voortbeweging/
positie van het lichaam.
- Weefsels: opgebouwd uit cellen van dezelfde soort, cellen zijn zodanig in het weefsel gerangschikt dat
het weefsel zijn functie kan uitoefenen.
o Skeletspierweefsel: alle skeletspiercellen zijn parallel gerangschikt zodat deze cellen bij
contractie inkorten in dezelfde richting
o Hart: bestaat voornamelijk uit spierweefsel, zo kan het telkens opnieuw samentrekken
- Cellen (celbiologie): structuur en werken van cellen bestudeerd in celbiologie, cellen van ons lichaam
zijn heel gelijkaardig van samenstelling en werking, afkomstig van een en dezelfde cel (bevruchte eicel)
o Morfologie: cellen verschillen in bouw onder microscoop
o Menselijk lichaam ongeveer 200 verschillende celtypes (spiercel, bindweefselcel, zenuwcel,
levercel, …)
 Hebben specifieke bouw en specifieke functies
 Bouw (anatomie) en functie (fysiologie) met elkaar verweven in biologie
- Moleculen: alle cellen zijn opgebouwd uit moleculen
o Kleinste niveau van organisatie
o Cellen bestaat vooral uit water
o Koolstofverbindingen (organische verbindingen) liggen aan de basis van het leven:
nucleïnezuren (DNA, RNA), eiwitten, koolhydraten en vetten.


2

, o Anorganische verbindingen (zouten) komen in het lichaam voor in opgeloste vorm (bv:
natrium, kalium) of in vaste vorm (calcium ter hoogte van de botten)
o Biologisch gezien: mens is een zeer complexe verzameling van moleculen.


1.1.1 DE CEL: HET KLEINSTE ONDERDEEL VAN DE MENS
Bestaat uit:

- Mitochondriën:
o Levert energie aan de vel (energiecentrale van de cel)
o Bevatten klein stukje van erfelijk materiaal
(mitochondriaal DNA)
- Centriolen:
o Belangrijk voor de celdeling (bij verbranding, nieuwe
(huid)cellen aanmaken, celdeling nodig)
- Ribosomen
o DNA code omzetten in betekenis (codekrakers)
- Celkern: bevat DNA (opgekruld), kern DNA (iedere cel heeft dit)


1.1.2 VERSCHILLENDE CELLEN HOREN TOT VERSCHILLENDE
ORGAANSYSTEMEN
Cellen zijn allemaal verschillend, maar toch hetzelfde

- Pigmentcel  de huid
- Beencel  skelet
- Spiercellen  spierstelsel
- Kliercel  endocrien stelsel
- Bloedcellen  hart- en bloedvaten stelsel
- Zaadcellen  voortplantingsstelsel
- Zenuwcel  zenuwstelsel (prikkels ontvangen, transport van informatie, vorm ondersteunt functie)

Stamcellen:

- Zitten in ruggenmerg en in navelstrengbloed, als je ooit bevalt gaan ze navelstrengbloed onderzoeken
(bevat stamcellen), je kan dit dan doneren.
- Cellen die nog geen specifieke functie hebben opgenomen, ze kunnen nog alles/ heel veel worden

1.2 DE TAAL VAN DE BIOLOGIE

Specifiek vakjargon voor biologische/ medische taal


1.2.1 ANATOMISCHE GEBIEDEN  EXTRA FIGUREN OP SLIDES!!
TERMEN DIE RICHTINGEN AANDUIDEN

TERM GEBIED OF REFERENTIE VOORBEELD
ANTERIEUR De voorkant, voor /
VENTRAAL de buikzijde (synoniem voor De navel bevindt zich ventraal.
anterieur)
POSTERIEUR De achterzijde, achter /

3

, DORSAAL Meer naar de rug gelegen Het schouderblad bevindt zich
(synoniem voor posterieur) dorsaal ten opzichte van de
ribbenkast.
CRANIAAL In de richting van het hoofd/ De craniale rand van het bekken
schedel bevindt zich boven de dij.
SUPERIEUR Boven, hoger De neus bevindt zich superieur
t.o.v. de kin
CAUDAAL In de richting van de staart, stuit De heupen bevinden zich caudaal
t.o.v. de middel
INFERIEUR Onder, lager De knieën bevinden zich inferieur
t.o.v. de heupen.
MEDIAAL (naar) het midden van het lichaam Het borstbeen ligt mediaal
(lengteas)
LATERAAL Naar de zijkant van het lichaam De schouders liggen lateraal
PROXIMAAL Dichtbij de romp, in de richting De dij bevindt zich proximaal van
van het aanhechtingspunt de voet, door een proximale
beweging van de pols kom je bij
de elleboog uit.
DISTAAL Weg van de romp, weg van een De vingers bewegen zich distaal
aanhechtingspunt t.o.v. de pols. Door een distale
beweging vanaf de elleboog kom
je bij de pols uit.
TERMEN WAARMEE VLAKKEN VAN DOORSNEDE WORDEN BENOEMD

ORIËNTATIE IN HET VLAK TERM OMSCHRIJVING
Evenwijdig met de lengteas Sagittaal Een sagittale doorsnede scheidt
een linker-en rechtergedeelte.
Midsagittaal Bij een midsagittale doorsnede
loopt het vlak door de middellijn,
waardoor het lichaam door het
middel wordt gedeeld in een
linker en rechterzijde.
Frontaal (of coronaal bij Een frontale of coronale
hersenen) doorsnede scheidt een ventraal
en dorsaal gedeelte van het
lichaam. Coronaal: doorsneden op
het hoofd
Loodrecht op lengteas Transversaal of horizontaal Transversale of horizontale
doorsnede scheidt een bovenste
en onderste gedeelte van het
lichaam.




4

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
eloseschool Katholieke Hogeschool VIVES
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
17
Member since
2 year
Number of followers
7
Documents
9
Last sold
4 days ago

3.5

2 reviews

5
0
4
1
3
1
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions