BELEID
1. MANAGEMENT?
Management?
→ Plannen, organiseren, controleren en beslissen
Leidinggeven?
→ Verandering en innovatie
→ Werken met groepen/mensen
→ Inspireren
Coachen?
→ Grotere betrokkenheid
→ Beter functioneren
→ Optimale ontw
Ondernemer?
→ Zoekt opportuniteiten en nieuwe ideeën
→ Oog voor maatschappelijke meerwaarde
→ Bouwt netwerken uit + stimuleert werknemers om hetzelfde te doen
1.1 TAKENPAKKET IN SOCIALE SECTOR
Mogelijks takenpakket als zijnde hoofdbegeleider/team coördinator
1. Verantwoordelijke dagelijkse werking
o Monitoren dagelijkse werking
o Aanspreekpunt
o Opmaken uurroosters
o teamvergaderingen
2. Personeelszaken: teamverantwoordelijke
o Selectie, aanwerving en ontslag
o Coaching personeel (in dialoog)
o Teamdynamisch
o Inhoudelijk
o Functionerings-/evaluatiegesprekken
o Organisatie groepsdynamische activiteiten, bvb teambuilding (sfeer)
3. Eindverantwoordelijke voor de bewoners/cliënten en hun netwerk
o Opvolging algemeen welzijn
o Planning en uitvoering begeleidingsbesprekingen
o Communicatie netwerk
,1.2 ELEMENTEN GOED L EIDERSCHAP
1. Voorbeeldfunctie opnemen 8. Initiatief tonen
2. Verantwoordelijkheidsgevoel 9. Loyaal zijn
bezitten 10. Organisatorisch sterk zijn
3. Rechtvaardig zijn 11. Transparant zijn waar het kan
4. Inspraak geven 12. Evenwicht vinden in afstand en
5. Flexibel zijn, een open geest nabijheid
hebben 13. Teamdynamiek bevorderen
6. Daadkrachtig zijn, beslissingen 14. Privacy respecteren
nemen
15. Blijf “menselijk”
7. Communicatief zijn
Valkuilen bij leidinggevend coachen:
• Authenticiteit verliezen
• Te snel willen doorgroeien
• Vergeten delegeren/verantwoordelijkheden ontnemen
• Geen inspraak geven
• Teveel afstand/teveel nabijheid
• Nooit nee durven zeggen
1.3 EVOLUTIE VAN MANAGEMENTMODELLEN
→ Reductie van complexe werkelijkheid
→ Afspiegeling van samenleving
→ Constante vernieuwing (levenslang leren)
1900 – 1925 RATIONEEL-DOELMODEL
Rationeel denken: hoe kom ik het snelst/makkelijkst tot mijn doel? (rationeel eco klimaat)
→ Productiviteit en winst !!!
→ Duidelijke leiding is de key naar winst
→ Harde bestuurder en producent
1900 – 1925 INTERN PROCES MODEL
Veel duidelijkheid voor werknemers
→ Stabiliteit en continuïteit
→ Routines leiden naar efficiëntie
→ Hiërarchische cultuur en structuur
→ Controleur en coördinator
→ Symbool staat voor hiërarchie
2
,1926 – 1950 HUMAN – RELATIONSMODEL
Medewerkers betrekken + interesse tonen!
→ = inzet, samenhang en moreel
→ Lichtexperiment betrokkenheid
→ Participatie – consensus – teamgerichtheid
→ Mentor en stimulator
o Verandering naar mentor: stimuleren om beste uit zz te geven op motiverende manier
→ Symbool cirkel: samenhang
1951 – 1975 OPEN-SYSTEEMMODEL
Weer aanpassingen op leidinggevend vlak snelle en vele veranderingen (technologie, samenleving,..)
→ Aanpassingsvermogen en externe ondersteuning
→ Concurrentie innovatie, flexibiliteit
→ Innovator en bemiddelaar (vernieuwing is !!)
→ Symbool amoebes: constante verandering
1976 – HEDEN EN/ÉN VOORONDERSTELL INGEN
• Aantrekken, houden, ontwikkelen van mensen
• Strategisch denken (bezig zijn met toekomst)
• Innovatie
• Waarborgen prestatiegericht klimaat
• Verbeteren van klanttevredenheid
Evenwicht
HEDEN: MODEL VAN CONCURRERENDE WAARDEN
• Timemanagement en stressbeheersing
• Concurrentie voorblijven
• Leven en werk in balans houden
• Interne processen verbeteren
• Innovatie stimuleren
• Hybride werken
Model van Quin
Dit model zien als een geheel, alle stukken moet je
bezitten en uitvoeren als leidinggevende!
Alles samengevoegd in 1 persoon = ondernemende coachende manager
3
, 1.4 MANAGEMENTROLLEN
In onze sector? Aantonen dat je alle rollen kunt uitvoeren en bezitten!
1. TAAKGERICHTE ROL
• Bewaakt de teamresultaten
• Volgt teamdoelstellingen op
• Zorgt voor een planning van de activiteiten
• Zorgt voor structuur in de activiteiten
• zorgt voor de middelen die nodig zijn
• …
2. MENSGERICHTE ROL
• Bewaakt de goeie interactie tussen teamleden
• Houdt oog op goede relaties
• Wil dat elk teamlid betrokken is
• Vindt erkenning en waardering belangrijk en maakt dit bespreekbaar
• Pakt conflicten en verschillen constructief aan
• Bewaakt de sfeer in het team
3.VERANDERINGSGERICHTE ROL
• Gaat mee actief op zoek naar innoverende projecten
• Durft dingen te ondernemen
• Bewaakt dat het team blijft vooruitgaan en veranderen in de goeie richting (wetenschappelijk
onderbouwd, decretaal, …)
• Moedigt experimenten aan in het team
• Bekijkt mee wat er nodig is voor het leren van de teamleden
4. EXTERNGERICHTE ROL
• Bewaakt de relaties met andere teams, netwerk cliënt, andere organisaties, …
• Stimuleert het hele team om relaties te beheren
• Vertegenwoordigt het team naar buiten toe
• Heeft oog voor mogelijkheden
• Heeft zicht op maatschappelijke processen
5. WAARDENGERICHTE R OL
• houdt de kernopdrachten en de ambities van het team steeds als uitgangspunt
• zorgt voor blijvende aandacht voor de visie en de waarden van de organisatie
4
1. MANAGEMENT?
Management?
→ Plannen, organiseren, controleren en beslissen
Leidinggeven?
→ Verandering en innovatie
→ Werken met groepen/mensen
→ Inspireren
Coachen?
→ Grotere betrokkenheid
→ Beter functioneren
→ Optimale ontw
Ondernemer?
→ Zoekt opportuniteiten en nieuwe ideeën
→ Oog voor maatschappelijke meerwaarde
→ Bouwt netwerken uit + stimuleert werknemers om hetzelfde te doen
1.1 TAKENPAKKET IN SOCIALE SECTOR
Mogelijks takenpakket als zijnde hoofdbegeleider/team coördinator
1. Verantwoordelijke dagelijkse werking
o Monitoren dagelijkse werking
o Aanspreekpunt
o Opmaken uurroosters
o teamvergaderingen
2. Personeelszaken: teamverantwoordelijke
o Selectie, aanwerving en ontslag
o Coaching personeel (in dialoog)
o Teamdynamisch
o Inhoudelijk
o Functionerings-/evaluatiegesprekken
o Organisatie groepsdynamische activiteiten, bvb teambuilding (sfeer)
3. Eindverantwoordelijke voor de bewoners/cliënten en hun netwerk
o Opvolging algemeen welzijn
o Planning en uitvoering begeleidingsbesprekingen
o Communicatie netwerk
,1.2 ELEMENTEN GOED L EIDERSCHAP
1. Voorbeeldfunctie opnemen 8. Initiatief tonen
2. Verantwoordelijkheidsgevoel 9. Loyaal zijn
bezitten 10. Organisatorisch sterk zijn
3. Rechtvaardig zijn 11. Transparant zijn waar het kan
4. Inspraak geven 12. Evenwicht vinden in afstand en
5. Flexibel zijn, een open geest nabijheid
hebben 13. Teamdynamiek bevorderen
6. Daadkrachtig zijn, beslissingen 14. Privacy respecteren
nemen
15. Blijf “menselijk”
7. Communicatief zijn
Valkuilen bij leidinggevend coachen:
• Authenticiteit verliezen
• Te snel willen doorgroeien
• Vergeten delegeren/verantwoordelijkheden ontnemen
• Geen inspraak geven
• Teveel afstand/teveel nabijheid
• Nooit nee durven zeggen
1.3 EVOLUTIE VAN MANAGEMENTMODELLEN
→ Reductie van complexe werkelijkheid
→ Afspiegeling van samenleving
→ Constante vernieuwing (levenslang leren)
1900 – 1925 RATIONEEL-DOELMODEL
Rationeel denken: hoe kom ik het snelst/makkelijkst tot mijn doel? (rationeel eco klimaat)
→ Productiviteit en winst !!!
→ Duidelijke leiding is de key naar winst
→ Harde bestuurder en producent
1900 – 1925 INTERN PROCES MODEL
Veel duidelijkheid voor werknemers
→ Stabiliteit en continuïteit
→ Routines leiden naar efficiëntie
→ Hiërarchische cultuur en structuur
→ Controleur en coördinator
→ Symbool staat voor hiërarchie
2
,1926 – 1950 HUMAN – RELATIONSMODEL
Medewerkers betrekken + interesse tonen!
→ = inzet, samenhang en moreel
→ Lichtexperiment betrokkenheid
→ Participatie – consensus – teamgerichtheid
→ Mentor en stimulator
o Verandering naar mentor: stimuleren om beste uit zz te geven op motiverende manier
→ Symbool cirkel: samenhang
1951 – 1975 OPEN-SYSTEEMMODEL
Weer aanpassingen op leidinggevend vlak snelle en vele veranderingen (technologie, samenleving,..)
→ Aanpassingsvermogen en externe ondersteuning
→ Concurrentie innovatie, flexibiliteit
→ Innovator en bemiddelaar (vernieuwing is !!)
→ Symbool amoebes: constante verandering
1976 – HEDEN EN/ÉN VOORONDERSTELL INGEN
• Aantrekken, houden, ontwikkelen van mensen
• Strategisch denken (bezig zijn met toekomst)
• Innovatie
• Waarborgen prestatiegericht klimaat
• Verbeteren van klanttevredenheid
Evenwicht
HEDEN: MODEL VAN CONCURRERENDE WAARDEN
• Timemanagement en stressbeheersing
• Concurrentie voorblijven
• Leven en werk in balans houden
• Interne processen verbeteren
• Innovatie stimuleren
• Hybride werken
Model van Quin
Dit model zien als een geheel, alle stukken moet je
bezitten en uitvoeren als leidinggevende!
Alles samengevoegd in 1 persoon = ondernemende coachende manager
3
, 1.4 MANAGEMENTROLLEN
In onze sector? Aantonen dat je alle rollen kunt uitvoeren en bezitten!
1. TAAKGERICHTE ROL
• Bewaakt de teamresultaten
• Volgt teamdoelstellingen op
• Zorgt voor een planning van de activiteiten
• Zorgt voor structuur in de activiteiten
• zorgt voor de middelen die nodig zijn
• …
2. MENSGERICHTE ROL
• Bewaakt de goeie interactie tussen teamleden
• Houdt oog op goede relaties
• Wil dat elk teamlid betrokken is
• Vindt erkenning en waardering belangrijk en maakt dit bespreekbaar
• Pakt conflicten en verschillen constructief aan
• Bewaakt de sfeer in het team
3.VERANDERINGSGERICHTE ROL
• Gaat mee actief op zoek naar innoverende projecten
• Durft dingen te ondernemen
• Bewaakt dat het team blijft vooruitgaan en veranderen in de goeie richting (wetenschappelijk
onderbouwd, decretaal, …)
• Moedigt experimenten aan in het team
• Bekijkt mee wat er nodig is voor het leren van de teamleden
4. EXTERNGERICHTE ROL
• Bewaakt de relaties met andere teams, netwerk cliënt, andere organisaties, …
• Stimuleert het hele team om relaties te beheren
• Vertegenwoordigt het team naar buiten toe
• Heeft oog voor mogelijkheden
• Heeft zicht op maatschappelijke processen
5. WAARDENGERICHTE R OL
• houdt de kernopdrachten en de ambities van het team steeds als uitgangspunt
• zorgt voor blijvende aandacht voor de visie en de waarden van de organisatie
4
