Intervention Mapping stap 4 uitleg
Stap 1:
Mensen maken gebruik van de methode ‘risk perception’ ze schatten de kans op het
krijgen van COPD door roken lager in dan dat het daadwerkelijk is. Ze denken dat
iemand ander het krijgt. Bij de start van het maken van stap 1 is het risico dat mensen
lopen te benadrukken. Aanmoedigen om stil te staan bij zijn kwetsbaarheid.
Doel: patiënt stil te laten staan bij gezondheidsprobleem en gezondheidsgedrag.
Belangrijk is het aansluiten bij kennis van de patiënt en hem zelf te laten nadenken over
zijn leefstijl en gezondheidsprobleem
Voorlichtingen moeten zo gegeven worden dat het voor de patiënt makkelijk te
onthouden is. maak ook gebruik van herhaling door bijvoorbeeld folders mee te geven.
Waarom is risicoperceptie lastig?
Mensen krijgen altijd overal gezondheidsinformatie. Et is lastig voor hen om te bepalen
welke informatie waar is en welke niet. Iemand moet zich betrokken voelen bij de door
jou gegeven interventie om deze te laten slagen.
Selectieve waarneming en selectieve blootstelling kan risicoperceptie in de weg staan.
Selectieve waarneming: de patiënt is niet gemotiveerd om naar bepaalde informatie te
luisteren.
Selectieve blootstelling: iemand neemt een geselecteerd bericht wat voor hem is
bestemd niet op door de situatie waar hij is zit.
Stap 2: attitude verandering
Voor de volgende stap is het belangrijk dat de patiënt een kritische voorstelling maakt
van het gewenste gedrag: voor- en nadelen op de korte- en lange termijn.
Korte termijn Lange termijn
Voordelen stoppen met
roken.
Nadelen stoppen met
roken.
Voor de attitude verandering is het belangrijk dat de patiënt de voor- en nadelen op een
rijtje zet. Persoonlijke voordelen moeten opwegen tegen de nadelen.
Belangrijke rol speelt kennis. Kennis over het gezondheidsprobleem. Iemand heeft altijd
ideeën over zijn gedrag. Bijv; roken is slecht voor mijn longen en gezondheid.’
Iemand legt ook vaak een affectief (gevoelservaring) verband: ‘ stress door het stoppen
met roken vind ik niet fijn’.
Attitude kan worden veranderd door specifiek op voor- en nadelen te richten. Obstakels
kunnen zijn dat je de patiënt teveel informatie geeft als je het probleem signaleert. Dit is
kennisvermeerdering en geen verbreding en zorgt er bijna nooit voor verandering. Vaak
denkt de verpleegkundige ook dat gezondheidsoverwegingen het belangrijkst zijn voor
de patiënt. Maar vaak spelen sociale of economische overwegingen een grotere rol. Bijv.:
Stap 1:
Mensen maken gebruik van de methode ‘risk perception’ ze schatten de kans op het
krijgen van COPD door roken lager in dan dat het daadwerkelijk is. Ze denken dat
iemand ander het krijgt. Bij de start van het maken van stap 1 is het risico dat mensen
lopen te benadrukken. Aanmoedigen om stil te staan bij zijn kwetsbaarheid.
Doel: patiënt stil te laten staan bij gezondheidsprobleem en gezondheidsgedrag.
Belangrijk is het aansluiten bij kennis van de patiënt en hem zelf te laten nadenken over
zijn leefstijl en gezondheidsprobleem
Voorlichtingen moeten zo gegeven worden dat het voor de patiënt makkelijk te
onthouden is. maak ook gebruik van herhaling door bijvoorbeeld folders mee te geven.
Waarom is risicoperceptie lastig?
Mensen krijgen altijd overal gezondheidsinformatie. Et is lastig voor hen om te bepalen
welke informatie waar is en welke niet. Iemand moet zich betrokken voelen bij de door
jou gegeven interventie om deze te laten slagen.
Selectieve waarneming en selectieve blootstelling kan risicoperceptie in de weg staan.
Selectieve waarneming: de patiënt is niet gemotiveerd om naar bepaalde informatie te
luisteren.
Selectieve blootstelling: iemand neemt een geselecteerd bericht wat voor hem is
bestemd niet op door de situatie waar hij is zit.
Stap 2: attitude verandering
Voor de volgende stap is het belangrijk dat de patiënt een kritische voorstelling maakt
van het gewenste gedrag: voor- en nadelen op de korte- en lange termijn.
Korte termijn Lange termijn
Voordelen stoppen met
roken.
Nadelen stoppen met
roken.
Voor de attitude verandering is het belangrijk dat de patiënt de voor- en nadelen op een
rijtje zet. Persoonlijke voordelen moeten opwegen tegen de nadelen.
Belangrijke rol speelt kennis. Kennis over het gezondheidsprobleem. Iemand heeft altijd
ideeën over zijn gedrag. Bijv; roken is slecht voor mijn longen en gezondheid.’
Iemand legt ook vaak een affectief (gevoelservaring) verband: ‘ stress door het stoppen
met roken vind ik niet fijn’.
Attitude kan worden veranderd door specifiek op voor- en nadelen te richten. Obstakels
kunnen zijn dat je de patiënt teveel informatie geeft als je het probleem signaleert. Dit is
kennisvermeerdering en geen verbreding en zorgt er bijna nooit voor verandering. Vaak
denkt de verpleegkundige ook dat gezondheidsoverwegingen het belangrijkst zijn voor
de patiënt. Maar vaak spelen sociale of economische overwegingen een grotere rol. Bijv.:
