100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Class notes

College aantekeningen/ samenvatting - HAP10306 Principles of Human Phsyiology

Rating
-
Sold
1
Pages
28
Uploaded on
18-07-2023
Written in
2022/2023

Korte en volledige samenvatting van de colleges van het vak Principles of Human Physiology. De basis van de humane fysiologie is kortbondig samengevat en duidelijk weergegeven m.b.v. plaatjes.

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
July 18, 2023
Number of pages
28
Written in
2022/2023
Type
Class notes
Professor(s)
A. nieuwenhuizen
Contains
2,3,8 t/m 21

Subjects

Content preview

PRINCIPLES OF HUMAN
PHYSIOLOGY (HAP10806)
COLLEGE 2 & 3 ZENUWSTELSEL: PRIKKELGELEIDING EN
NEUROTRANSMISSIE
Neuron (zenuwcel)
- Dendriet – axon – axon terminal
MEMBRAANPOTENTIAAL

Concentratie verschil & permeabiliteitsverschil
Depolarisatie (Door instroom van Na+) –-> hyperpolarisatie
Ion kanaaltjes regelen permeabiliteit en concentratie
ELEKTRISCHE SIGNALEN

1. Graded potential: membraanpotentiaal verandering uitgespreid over cel (signaal dooft uit)
2. Actiepotentiaal: stimulus bereikt drempelwaarde → stimulus wordt doorgegeven (alles of
niets) (refractaire periode)
NEUROTRANSMITTERS

- Acetylcholine: meest voorkomende transmitter in
lichaam
- Neuropeptides: e.g. NPY, oxytocine
Veel verschillende neuropeptiden met diverse
functies: regulatie voedselinname, gedrag,
stress
- Aminozuur transmitters: Glutamaat en GABA
Glutamaat is meest voorkomend in CZS,
excitatoir
GABA is inhibitoir (Cl- ionkanaal)
- Biogene amines: catecholamines
Afgeleid van tyrosine. Dopamine, serotonine,
norepinephrine (noradrenaline), epinephrine
(adrenaline)




COLLEGE 8 EN 9 ENDOCRINOLOGIE

HORMONEN

- Deel homeostase
- Centraal zenuwstelsel → perifeer zenuwstelsel
- Supra fysiologisch: extra hormonen (sportprestaties (doping))
- Hormao: in beweging zetten

Criteria:
1. Afgegeven door cellen
2. Afgifte aan bloed
3. Vervoer naar doel

, 4. Werkzaam in lage concentraties (millimolair)

- Adrenaline
- Endocriene klier: secretie
- Transport distale locatie (via bloedbaan)
- Binding receptor → respons

TYPES HORMONEN

- Eiwithormonen (bestaande uit een eiwit of polypeptide bijvoorbeeld insuline)
- Steroïden (gemaakt uit cholesterol – bijvoorbeeld testosteron)
- Amines (gemaakt uit aminozuren – bijvoorbeeld adrenaline en schildklierhormoon)

SYNTHESE HORMONEN

Synthese eiwithormonen
- mRNA in ribosomen
- Golgi complex (prohormoon)
- Eiwithormoon opgeslagen in vesikel
- Indien nodig: vesikel versmelt met extracellulaire ruimte → bloedbaan

Synthese steroïd hormonen
- Ontstaan uit elkaar dmv enzymen
- Evenwichtsstandaard


Synthese aminerge hormonen
- Tyrosine als voorloper
- Catecholamines: dopamine, norepinephrine, epinephrine
- Thyroid hormonen: thyroxine, triiodothyronine


INDELING HORMONEN

- Polair: pool: positieve en negatieve kant (water: H2O), water-oplosbaar → niet celmembraan
passeren
o Eiwithormonen, catecholamines (dopamine, adrenaline, noradrenaline)
- Apolair: water-onoplosbaar, lipofiel → wel celmembraan passerne
o Steroïden, schildklierhormonen



SECRETIE EN TRANSPORT

- Hydrofiel transport: vesikel met lipidelaag: polaire hormonen: kunnen niet over membraan
- Hydrofoob transport: transporteiwit: apolaire hormonen (niet goed oplosbaar in bloed):
beschermt tegen afbraak, kan niet aan receptor binden
- Vrije hormonen (<1%)

RECEPTOR SPECIFICITEIT

- Receptor op of in cel
- Receptor in cel: apolair hormoon (vet oplosbaar, NIET wateroplosbaar)

, BEPALING EFFECT HORMONEN

- Hoeveelheid receptoren
- Hoeveelheid hormoon
- Affiniteit hormonen: hoe makkelijk bindt ligand aan receptor (vooral effect op lage dosering)
- Receptor- up/down- regulatie: bescherming tegen over-stimulatie/ bescherming onder-
stimulatie

HORMOON-RECEPTOR INTERACTIE

Polair:
- Extracellulaire receptor
- Activatie van intracellulaire second-messenger systemen
- Snelste effect


Apolair:
- Diffusie in cel
- Binding met intracellulaire receptor
- Stimulatie genexpressie en eiwitsynthese


AFBRAAK HORMONEN

- In bloed: door lever en nieren
- Enzymatische afbraak eiwithormonen gebonden aan receptor
- Endocytose receptor-hormoon complex, receptor recycled
- Halfwaardetijd
- Binding steroïd hormonen aan plasma eiwitten beschermt tegen afbraak
o Halfwaardetijd cortisol: 60-90 min.
o Halfwaardetijd adrenaline: 2 min.

HORMOON INTERACTIES

- Additief: effecten van twee hormonen tellen op (1+1=2)
- Synergistisch: effecten van twee hormonen versterken elkaar (1+1=3)
- Antagonisme: tegenovergestelde effecten van twee hormonen: glucagon & insuline
- Permissief: hormoon A maakt werking hormoon B mogelijk: steroïd hormoon → epinephrine


COMMUNICATIE SYSTEMEN

- Efferente wegen: hormonaal & neuraal
- Combinatie: neuro-endocriene respons



ENDOCRIENE SYSTEEM/ HERSENEN EN HORMOONAFGIFTE

- Hersenen
- Pijnappelklier (epifyse): melatonine productie
- Efferent systeem: informatie CNS → PNS
- Hypothalamus-hypofyse systeem: testosteron, cortisol
$5.40
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
siripost

Get to know the seller

Seller avatar
siripost Wageningen University
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
1
Member since
2 year
Number of followers
1
Documents
6
Last sold
2 year ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions