100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Answers

AGREE beoordeeld - richtlijn stotteren

Rating
4.5
(2)
Sold
3
Pages
11
Uploaded on
06-03-2017
Written in
2016/2017

Richtlijnen kunnen worden beoordeeld door middel van het AGREE instrument. Dit document bevat een uitgebreide onderbouwing voor cijfers, maar ook een algemene beoordeling en verbeterpunten. Een zeer tijdrovende activiteit en van daar een waardevol document. Op de eerste pagina is een korte begrippenlijst weergegeven. (specifiek: logopedie aan Hanzehogeschool Groningen blok 10)

Show more Read less
Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
March 6, 2017
Number of pages
11
Written in
2016/2017
Type
Answers
Person
Unknown

Subjects

Content preview

Theorie Evidence-Based Richtlijnontwikkeling
Terminologie:
 Richtlijn: een document met aanbevelingen, adviezen en handelingsinstructies ter
ondersteuning van de dagelijkse praktijkvoering in de gezondheidszorg, berustend op de
resultaten van wetenschappelijk onderzoek met daarop gebaseerde discussie en aansluitende
meningsvorming, gericht op het expliciteren van doeltreffend en doelmatig medisch handelen.
Het beoogt een leidraad te geven voor de dagelijkse praktijk.
 Protocol: Regels, vaste voorgeschreven manier deze moet je volgen. Hier mag je niet van
afwijken.
 AGREE II: Appraisal of Guidelines for Research and Evaluation. Internationaal gehanteerd
en erkend instrument.
Algemeen hulpmiddel voor richtlijnmakers en gebruikers om de methodologische kwaliteit
van klinische richtlijnen te beoordelen.
 GRADE: Instrument om de kwaliteit van evidentie (van aanbevelingen) te wegen en te
beoordelen, gebruikt hierbij patiënt relevante uitkomstmaten.
 Levels of Evidence: Vast systeem voor ordenen van evidentie naar validiteit.
 EBRO: Evidence-based Richtlijnontwikkeling. Een structuur voor ontwikkeling van een
richtlijn.
 CBO: Centraal Begeleidings Orgaan. Nederlands kwaliteitsinstituut voor de gezondheidszorg.
 TNO: Toegepast-Natuurwetenschappelijk Onderzoek. Grootste onderzoeksinstituut van NL.
 Doelgroep: voor wie de richtlijn bestemd is.
 Doelpopulatie: voor de cliënten, waar de richtlijn over gaat.

 Risico op bias: randomisatie, intention-to-treat
 Inconsistentie: over verschillende studies
 Indirect bewijs: evidentie eigenlijk voor andere vraag
 Onnauwkeurigheid: kleine steekproef, geen follow-up
 Publicatiebias: alleen positieve studies
 Groot effect: correlatie/dichotome uitkomsten
 Alle plausibele confounding: onderschatting van het effect terwijl het effect daadwerkelijk
groter is.

, Richtlijn Ontwikkelingsstotteren
AGREE II – kwaliteit van richtlijnen beoordelen (ontwikkelingsstotteren)

Domein Punt Score + onderbouwing
1 Onderwerp en doel
5,7 1 Het doel van de richtlijn is specifiek beschreven
Score: 6
Het doel van de richtlijn is helder en beknopt vermeld, maar er kon nog wat meer
kunnen worden uitgebreid (gevolgen patiënten en benoemen leeftijdsgroepen).

- Gezondheidsdoelen zijn benoemd: diagnostiek, behandeling, doorverwijzing,
nazorg en begeleiding van kinderen, adolescenten en volwassenen die stotteren.
Op basis van ervaren problemen en knelpunten zijn er vervolgens concept-
uitgangsvragen geformuleerd.
- Te verwachten voordeel/uitkomst: een kwalitatief en doelmatige zorg door
logopedisten en logopedist-stottertherapeuten (+ 4 specifieke doelen).
Mogelijke gevolgen voor patiënten en samenleving zijn niet benoemd.
- Doelgroep patiëntenpopulatie is kort benoemd: personen met
ontwikkelingsstotteren (kinderen/adolescenten en volwassenen).
Het benoemen van deze leeftijdsgroepen had meer kunnen worden uitgewerkt.

2 De vragen die in de richtlijn aan de orde komen, zijn specifiek beschreven.
Score: 5
De vragen zijn helder en beknopt en hebben een logische opbouw.
Echter als je langer kijkt zie je dat niet alle punten om de vragen gedetailleerd te
maken opgenomen zijn.

- Doelgroep: niet beschreven in vraag 7, en matig in vraag 6.
- Interventie(s) zijn beschreven in elke vraag.
- Vergelijkbare interventies/factoren waren van toepassing bij vraag 2. Hierbij
werd gezegd: verschillende tests. Dit had specifieker gekund door de namen
hiervan te benoemen.
- Uitkomsten zijn niet direct in de vragen gesteld. Er wordt vaak globaal
gevraagd naar indicaties, waardes en effecten. Niet of iets effectief is, of naar de
beste diagnostische waarde.
- De setting in gezondheidszorg of context wordt duidelijk omschreven.
Deze punten zijn wél nader beschreven in de tekst.

3 De populatie (patiënten/algemene bevolking) waarop de richtlijn van
toepassing is, is specifiek beschreven.
Score: 6
De populatie waarop de richtlijn van toepassing is lijkt vanzelfsprekend, een
patiënt met ontwikkelingsstotteren. Echter kan hier nog bij worden vermeld dat
dit gepaard kan gaan met andere problematiek (bijv. temperament) en de ernst
van het stotteren. Hier wordt niets over vermeld, maar wel later kort over
geschreven in de richtlijn. Of het echt nodig is betwijfel ik.

- Doelpopulatie: het geslacht is niet benoemd (lijkt vanzelfsprekend) en de
leeftijd is stotteren dat ontstaan is voor het 6e levensjaar.
- Klinisch beeld: PDS. Niet verder omschreven hoe zich dit uit (lijkt
vanzelfsprekend).
- Ernst of stadium van de ziekte is niet vermeld.
- Comorbiditeit is niet vermeld, wel enigszins relevant.
- Uitgesloten populaties: Andere vormen van stotteren zijn uitgesloten.

Reviews from verified buyers

Showing all 2 reviews
7 year ago

8 year ago

4.5

2 reviews

5
1
4
1
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
CelineSamengevat Hanzehogeschool Groningen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
181
Member since
10 year
Number of followers
119
Documents
13
Last sold
2 months ago

4.1

54 reviews

5
20
4
24
3
8
2
2
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions