Beroepsprestatie 3.1
Verdiepen in de
branche
Milou
Januari 2015
, Beroepsprestatie 3.1
Werkprocessen met de competenties van deze beroepsprestatie
Nummer en titel van het werkproces Competenties bij het werkproces
1.1 Stelt (mede) het zorgleefplan op D Aandacht en begrip tonen
H Overtuigen en beïnvloeden
J Formuleren en rapporteren
K Vakdeskundigheid toepassen
M Analyseren
1.2 Biedt persoonlijke verzorging en observeert E Samenwerken en overleggen
gezondheid en welbevinden F Ethisch en integer handelen
J Formuleren en rapporteren
R Op de behoefte en verwachtingen
van de klant richten
1.5 Begeleidt een zorgvrager C Begeleiden
D Aandacht en begrip tonen
R Op de behoefte en verwachtingen
van de klant richten
1.9 Hanteert crisissituaties en onvoorziene situaties E Samenwerken en overleggen
T Instructies en procedures opvolgen
V Met druk en tegenslag omgaan
1.11 Evalueert de zorgverlening D Aandacht en begrip tonen
J Formuleren en rapporteren
M Analyseren
Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP)
Competentie C Gezondheidsvoorlichting, advies en instructies geven
(Deze competentie neem ik mee uit beroepsprestatie 2.5)
Competentie D De stoornissen, beperkingen, functioneringsproblemen en ziektebeelden
van de zorgvragers.
Leerdoel 1
S Ik wil de zorgvrager gezondheidsvoorlichting, advies en instructies geven.
M Ik wil tijdens de begeleiding van de cliënt voorlichting, advies en instructies geven
ter bevordering van de gezondheid van de cliënt. Dit advies stem ik af op de
zorgvrager. Ik onderzoek welke manier van advies geven het beste bij de cliënt past.
Deze kennis pas ik toe tijdens de begeleiding van een activiteit.
, A Ik vind het belangrijk dat zorgvragers zoveel als mogelijk gezond leven. Dit kan grote
invloed hebben op hun lichamelijke- en geestelijke gesteldheid. Ik ben tevreden met
het resultaat wanneer ik een cliënt iets kan leren over gezondheid, zodat hij of zij
misschien bewuster gaat leven/omgaat met zijn gezondheid.
R Ik wil tijdens de uitvoering van beroepsprestatie 2.5 twee cliënten advies geven over
bevorderen van de gezondheid. De gezondheidsvoorlichting en de begeleiding
daarvan werk ik uit in mijn verslag.
T Ik ben hiermee gestart op 5 november 2014. Ik wil dit doel eind januari 2015 behaald
hebben
Leerdoel 2
S Ik wil mij verdiepen in de stoornissen, beperkingen, functioneringsproblemen en
ziektebeelden van de zorgvragers.
M Ik wil mij verdiepen in de stoornissen, beperkingen, functioneringsproblemen en
ziektebeelden van de zorgvragers. Dit wil ik doen door mij in te lezen in het
zorgleefplan van de betreffende zorgvragers. Daarnaast wil ik kennis op doen uit mijn
theorieboek 'Persoonlijke zorg' en 'Chronisch zieken, gehandicapten en
revaliderende'. Deze kennis wil ik aanvullen met informatie die ik op doe via internet.
Verder vind ik de beleving van de zorgvrager met betrekking tot zijn beperking/
stoornis ook van belang. Al deze informatie neem ik mee tijdens de zorg voor de
cliënten.
A Ik vind het belangrijk om de kwaliteit van zorg zo goed mogelijk af te stemmen op het
functioneren van de zorgvrager. Dit kan alleen wanneer je voldoende informatie hebt
over de achtergrond van de stoornis of beperking. Ik ben tevreden wanneer ik het
zorgleefplan van de vijf zorgvrager heb aangepast.
R Ik wil tijdens de uitvoering van beroepsprestatie 3.1, van vijf cliënten de stoornissen,
beperkingen, functioneringsproblemen en ziektebeelden beschrijven. Ik werk deze
informatie uit in een verslag en pas zo nodig het zorgleefplan aan.
T Ik ben start hiermee op 15 december 2014. Ik wil dit doel behaald hebben op 2
februari 2015.
Verdiepen in de
branche
Milou
Januari 2015
, Beroepsprestatie 3.1
Werkprocessen met de competenties van deze beroepsprestatie
Nummer en titel van het werkproces Competenties bij het werkproces
1.1 Stelt (mede) het zorgleefplan op D Aandacht en begrip tonen
H Overtuigen en beïnvloeden
J Formuleren en rapporteren
K Vakdeskundigheid toepassen
M Analyseren
1.2 Biedt persoonlijke verzorging en observeert E Samenwerken en overleggen
gezondheid en welbevinden F Ethisch en integer handelen
J Formuleren en rapporteren
R Op de behoefte en verwachtingen
van de klant richten
1.5 Begeleidt een zorgvrager C Begeleiden
D Aandacht en begrip tonen
R Op de behoefte en verwachtingen
van de klant richten
1.9 Hanteert crisissituaties en onvoorziene situaties E Samenwerken en overleggen
T Instructies en procedures opvolgen
V Met druk en tegenslag omgaan
1.11 Evalueert de zorgverlening D Aandacht en begrip tonen
J Formuleren en rapporteren
M Analyseren
Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP)
Competentie C Gezondheidsvoorlichting, advies en instructies geven
(Deze competentie neem ik mee uit beroepsprestatie 2.5)
Competentie D De stoornissen, beperkingen, functioneringsproblemen en ziektebeelden
van de zorgvragers.
Leerdoel 1
S Ik wil de zorgvrager gezondheidsvoorlichting, advies en instructies geven.
M Ik wil tijdens de begeleiding van de cliënt voorlichting, advies en instructies geven
ter bevordering van de gezondheid van de cliënt. Dit advies stem ik af op de
zorgvrager. Ik onderzoek welke manier van advies geven het beste bij de cliënt past.
Deze kennis pas ik toe tijdens de begeleiding van een activiteit.
, A Ik vind het belangrijk dat zorgvragers zoveel als mogelijk gezond leven. Dit kan grote
invloed hebben op hun lichamelijke- en geestelijke gesteldheid. Ik ben tevreden met
het resultaat wanneer ik een cliënt iets kan leren over gezondheid, zodat hij of zij
misschien bewuster gaat leven/omgaat met zijn gezondheid.
R Ik wil tijdens de uitvoering van beroepsprestatie 2.5 twee cliënten advies geven over
bevorderen van de gezondheid. De gezondheidsvoorlichting en de begeleiding
daarvan werk ik uit in mijn verslag.
T Ik ben hiermee gestart op 5 november 2014. Ik wil dit doel eind januari 2015 behaald
hebben
Leerdoel 2
S Ik wil mij verdiepen in de stoornissen, beperkingen, functioneringsproblemen en
ziektebeelden van de zorgvragers.
M Ik wil mij verdiepen in de stoornissen, beperkingen, functioneringsproblemen en
ziektebeelden van de zorgvragers. Dit wil ik doen door mij in te lezen in het
zorgleefplan van de betreffende zorgvragers. Daarnaast wil ik kennis op doen uit mijn
theorieboek 'Persoonlijke zorg' en 'Chronisch zieken, gehandicapten en
revaliderende'. Deze kennis wil ik aanvullen met informatie die ik op doe via internet.
Verder vind ik de beleving van de zorgvrager met betrekking tot zijn beperking/
stoornis ook van belang. Al deze informatie neem ik mee tijdens de zorg voor de
cliënten.
A Ik vind het belangrijk om de kwaliteit van zorg zo goed mogelijk af te stemmen op het
functioneren van de zorgvrager. Dit kan alleen wanneer je voldoende informatie hebt
over de achtergrond van de stoornis of beperking. Ik ben tevreden wanneer ik het
zorgleefplan van de vijf zorgvrager heb aangepast.
R Ik wil tijdens de uitvoering van beroepsprestatie 3.1, van vijf cliënten de stoornissen,
beperkingen, functioneringsproblemen en ziektebeelden beschrijven. Ik werk deze
informatie uit in een verslag en pas zo nodig het zorgleefplan aan.
T Ik ben start hiermee op 15 december 2014. Ik wil dit doel behaald hebben op 2
februari 2015.
