100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Read online or as PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting H4 Alberts

Rating
-
Sold
-
Pages
2
Uploaded on
02-03-2017
Written in
2016/2017

Samenvatting H4 Alberts Essential cellbiology leerstof voor het vak Cellen BMW Utrecht

Institution
Course

Content preview

H4 t/m 156 De vorm en structuur van eiwitten
Eiwit= keten van aminozuren die bij elkaar worden gehouden door peptidebindingen eiwitten zijn
polypeptiden
Peptidebinding vorming: condensatiereactie er komt water vrij
Polypeptideketen:
 Polypeptide backbone  links: amino terminus/N-terminus, rechts: carboxyl terminus/C-
terminus. (NCC-NCC-NCC)
 Zijgroepen apolair en hydrofoob/ polair en hydrofiel, geladen of ongeladen
- Asparaginezuur en glutaminezuur: negatief geladen
- Arginine, lysine en histidine: positief geladen

Non-covalente bindingen vouwen eiwitten:
 H-bruggen
 Elektrostatische bindingen
 Van der Waalsbindingen
Hydrofobe interactie in waterige omgeving: hydrofobe moleculen (ook apolaire zijgroepen) komen
samen en minimaliseren verstorend effect op H-bruggen van omgevende watermoleculen
Apolaire hydrofobe zijgroepen komen samen binnenin gevouwen eiwit
Polaire zijgroepen buitenkant van eiwit: H-bruggen met water en andere polaire moleculen

Denaturatie: eiwit wordt ontvouwen non-covalente bindingen worden verstoord
Renaturatie: eiwit hervouwt spontaan naar oorspronkelijke conformatie
Chaperone eiwitten: helpen bij vouwen van eiwitten
 Kunnen binden aan nieuw gesynthetiseerde keten
 Vormen geïsoleerde kamer geen interactie met andere polypeptiden
Beide opties vereisen ATP

Alfa helix: enkele keten rondom zichzelf gedraaid
Bèta sheet: individuele ketens door H-bruggen bij elkaar gehouden, in tegengestelde richting langs
elkaar
De meeste membraangebonden eiwitten gaan als alfa helix door lipide bilaag

Primaire structuur= aminozuurvolgorde
Secundaire structuur= Alfa/bèta vorming
Tertiaire structuur= 3D vorming van gehele polypeptideketen
Quaternaire structuur= complete structuur van meerdere polypeptideketens samen

Bij n aminozuren: 20n mogelijke ketens
Eiwitfamilie: zelfde aminozuurvolgorde, andere formatie
Eiwit heeft bindingsplaatsen waar moleculen aan kunnen binden eiwitketen vormen
Disulfidebindingen (S-S): helpen bij stabiliseren van gewenste eiwitconformatie
Ligand= substantie dat gebonden is aan een eiwit (aan bindingsplaats)
Antilichamen= immunoglobuline eiwitten die door het immuunsysteem geproduceerd worden als
reactie op vreemde moleculen aan oppervlakte van binnendringend micro-organisme
Antilichaam herkent zijn targetmolecuul= antigen
Antilichamen zijn Y-vormig met 2 identieke antigen bindingsplaatsen

Enzymen (katalysatoren) binden aan substraten (liganden) zetten ze in gewenste conformatie

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
H4
Uploaded on
March 2, 2017
Number of pages
2
Written in
2016/2017
Type
SUMMARY

Subjects

$7.73
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Read online or as PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
Veravanw
1.5
(2)

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Veravanw Universiteit Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
11
Member since
9 year
Number of followers
8
Documents
49
Last sold
3 year ago

1.5

2 reviews

5
0
4
0
3
0
2
1
1
1

Trending documents

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions