100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Essay

NEXT 4: ILO 2 Interproffesioneel overleg cijfer 7,7

Rating
-
Sold
-
Pages
21
Grade
7-8
Uploaded on
23-06-2023
Written in
2022/2023

Cijfer 7,7. Inclusief beoordelingsformulier + feedback!

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
June 23, 2023
Number of pages
21
Written in
2022/2023
Type
Essay
Professor(s)
Unknown
Grade
7-8

Subjects

Content preview

6 april
2023




INLEVEROPDRACHT 2
Interprofessioneel handelen
Next 4 deeltijd woensdag
Schooljaar 2022/2023

,Inhoudsopgave

1. AFSPRAKEN IPO (GEZAMENLIJK)....................................................................................................2

1.1 PLAN VAN AANPAK.........................................................................................................................2
1.2 CASUS.........................................................................................................................................3
1.3 DISCIPLINES EN DOMEINAFSCHEIDING..................................................................................................5
1.4 ZORPLANNEN................................................................................................................................6

2. BESCHRIJVING FYSIOTHERAPEUT.................................................................................................13

2.1 ROL VAN DE FYSIOTHERAPEUT.........................................................................................................13

3. REFLECTIE....................................................................................................................................14

3.1 LEERDOELEN................................................................................................................................14
3.2 STARR-REFLECTIE........................................................................................................................14
3.3 GEBRUIK VAN POSITIEVE GEZONDHEID...............................................................................................16

BIJLAGE I: FEEDBACKFORMULIEREN................................................................................................17

BIJLAGE II: NOTULEN INTERPROFESSIONEEL OVERLEG....................................................................18

BEOORDELINGSFORMULIER............................................................................................................20

, 1. AFSPRAKEN IPO (GEZAMENLIJK)

1.1 PLAN VAN AANPAK
1.1.1 ORGANISATIE OMSCHRIJVING
De bepaling van de rollen is als volgt:
Naam Rol
Voorzitter
Vormer
Brononderzoeker
Bedrijfsman en notulist
Monitor en zorgdrager


1.1.2 DOELSTELLING
- Er wordt een casus beschreven gericht op reumatoïde artritis.
- Na het inlezen van de casus wordt er een behandelplan per discipline opgesteld
gericht op de hulpvraag van de patiënt.
- Bij het interdisciplinair overleg besproken wat, hoe en waarom de betreffende
discipline heeft gekozen voor de behandelvorm en wordt de domeinafbakening
besproken. Vervolgens wordt er samen een behandelplan opgesteld met als doel
gezamenlijke overeenstemming en met de hulpvraag van de patiënt centraal.

1.1.3 WERKWIJZE
Alle bestanden worden geüpload in Google Drive, zodat iedereen deze kan inzien en zo
nodig bewerken. Op schooldagen wordt er op THIM-locatie Newtonbaan gezamenlijk aan de
opdracht gewerkt. Tussentijds vinden er overleggen plaats via Teams.

1.1.4 PLANNING
Datum Actie Wie zijn erbij betrokken
Woensdag Start met beschrijven van twee casussen (R.A. en SOLK)
15-03-2023 Informatie opzoeken over R.A. en SOLK en uitwerken in
powerpoint
Zaterdag 14.30 teamsoverleg: aanpassen casussen en bepalen welke Groep
18-03-2023 casus gebruikt wordt voor opdracht
Woensdag Plan van aanpak opstellen en rollen verdelen Groep
22-03-2023 Notuleren
Sjabloon maken zorgplan en individuele plannen
SMART hoofddoel formuleren
Disciplines uitwerken
Overleg m.b.t. sjabloon en SMART-doel Groep
Individuele behandelplannen uitwerken Individueel
Vrijdag 17.00 uur teamsoverleg: m.b.t. de individuele behandelplannen Groep
24-03-2023 en hoe verder
Zaterdag 08.30 uur teamsoverleg: samenstellen gezamenlijk zorgplan
24-03-2023 aan de hand van de individuele plannen
Maandag 21.00 uur teamsoverleg: check zorgplan en eventuele Groep
27-03-2023 aanpassingen verrichten
Woensdag Positive health spinnenweb invullen a.d.h.v. casus Groep
29-03-2023 Check zorgplannen en individuele plannen Groep
$18.11
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
StudentTHIM Thim Hogeschool voor Fysiotherapie
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
50
Member since
4 year
Number of followers
23
Documents
26
Last sold
1 month ago
Samenvattingen fysiotherapie

Samenvattingen opleiding fysiotherapie aan THIM hogeschool voor Fysiotherapie.

4.9

8 reviews

5
7
4
1
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions