Schrijfmotoriek in de kleuterklas
Beweging
1. Het belang van schrijven
Voordelen van schrijven volgens wetenschappers:
- Kinderen herkennen letters beter wanneer ze deze schrijvend hebben geleerd
- Spelling van eenvoudige woorden beter door te schrijven
- Schrijven met de hand heeft effecten op verschillende cognitieve functies dan typen op een
toetsenbord. Dit beïnvloedt de schrijf en leesvaardigheid
- Leesproblemen komen vaker voor bij kinderen die hebben leren lezen via de pc
- Schrijven leidt tot bredere en intensievere hersenactiviteit
Onderzoek wees uit:
- Wie schrijft onthoudt meer
- Verwerk je en structureer je
• Schrijven = Een complexe motorische activiteit die bestaat uit doelgerichte acties of
bewegingen waarbij we communiceren
• Schrijven is simultaan en successief, gecoördineerd
• Schrijven:
• > fijnmotorische actie
• = psychomotorisch gebeuren
2. schrijfmotoriek
2.1 Een psychomotorische activiteit
Schrijven = een beweging met een schrijfinstrument over een schrijfvlak op een zodanige wijze dat
herkenbare grafemen ontstaan. (=technisch effect van schrijven)
Maar wie er schrijvend beweegt heeft dus ook een bedoeling= 3 bedoelingen:
1. Een betekenis voor zichzelf vastleggen
Schrijver = conceptualiseert
Conceptualiserende functie / begripsvormende functie
Vb: boodschappenlijstje
1. Uit te drukken wat in hem omgaat
Expressieve functie
Bv. Dagboek
1. Om iets mee te delen aan anderen
Communicatieve functie
, Psychomotorische driehoek:
3 componenten die voortdurend met elkaar in interactie zijn.
Schrijven kunnen we toepassen in de psychomotorische driehoek
problemen bij 1 van de 3 componenten: motoriek, emotie, cognitie kan invloed
hebben om het resultaat, op het schrijven.
2.2 Het resultaat van schrijf
motorische ontwikkeling
Schrijfmotoriek: vaardigheden om te schrijven
Grafomotoriek : ruimer begrip, vaardigheden om met potlood te tekenen, schrijven, kleuren
Lang ontwikkelingsproces (rijpingsproces)
Zoals de groei van een boom
Net als een boom = belangrijk dat de
wortels, de fundamenten stevig
verankerd zijn. vormen de basis voor de verdere
ontwikkeling
wortels van de boom:
3 hoofddoelen wortels:
• Lichaam
Groot en klein motorische vaardigheden
Lichaamshouding en evenwicht
Beweging
1. Het belang van schrijven
Voordelen van schrijven volgens wetenschappers:
- Kinderen herkennen letters beter wanneer ze deze schrijvend hebben geleerd
- Spelling van eenvoudige woorden beter door te schrijven
- Schrijven met de hand heeft effecten op verschillende cognitieve functies dan typen op een
toetsenbord. Dit beïnvloedt de schrijf en leesvaardigheid
- Leesproblemen komen vaker voor bij kinderen die hebben leren lezen via de pc
- Schrijven leidt tot bredere en intensievere hersenactiviteit
Onderzoek wees uit:
- Wie schrijft onthoudt meer
- Verwerk je en structureer je
• Schrijven = Een complexe motorische activiteit die bestaat uit doelgerichte acties of
bewegingen waarbij we communiceren
• Schrijven is simultaan en successief, gecoördineerd
• Schrijven:
• > fijnmotorische actie
• = psychomotorisch gebeuren
2. schrijfmotoriek
2.1 Een psychomotorische activiteit
Schrijven = een beweging met een schrijfinstrument over een schrijfvlak op een zodanige wijze dat
herkenbare grafemen ontstaan. (=technisch effect van schrijven)
Maar wie er schrijvend beweegt heeft dus ook een bedoeling= 3 bedoelingen:
1. Een betekenis voor zichzelf vastleggen
Schrijver = conceptualiseert
Conceptualiserende functie / begripsvormende functie
Vb: boodschappenlijstje
1. Uit te drukken wat in hem omgaat
Expressieve functie
Bv. Dagboek
1. Om iets mee te delen aan anderen
Communicatieve functie
, Psychomotorische driehoek:
3 componenten die voortdurend met elkaar in interactie zijn.
Schrijven kunnen we toepassen in de psychomotorische driehoek
problemen bij 1 van de 3 componenten: motoriek, emotie, cognitie kan invloed
hebben om het resultaat, op het schrijven.
2.2 Het resultaat van schrijf
motorische ontwikkeling
Schrijfmotoriek: vaardigheden om te schrijven
Grafomotoriek : ruimer begrip, vaardigheden om met potlood te tekenen, schrijven, kleuren
Lang ontwikkelingsproces (rijpingsproces)
Zoals de groei van een boom
Net als een boom = belangrijk dat de
wortels, de fundamenten stevig
verankerd zijn. vormen de basis voor de verdere
ontwikkeling
wortels van de boom:
3 hoofddoelen wortels:
• Lichaam
Groot en klein motorische vaardigheden
Lichaamshouding en evenwicht
