Integrale Beroepsopdracht jaar 3 Toegepaste Psychologie

Voorblad Paper
Dit formulier moet samen met het portfolio worden ingeleverd. Met dit ingevulde
formulier heeft de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en
de beoordeling te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent het portfolio niet
beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de
opdracht.
Studentnummer:
Naam:
Naam opleiding: HBO Bachelor Toegepaste
Psychologie
Opleidingscode: 9966
Modulenummer: 7120
Modulenaam: Integrale beroepsopdracht jaar 3 TP


Druk: 1
Herkansing? Nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken Ja
toegepast:
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.

Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je
paper niet beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype
opgemaakt met regelafstand 1,5;
Het verslag heeft een juiste paginanummering.

De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te

, schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de
verslagtechnieken in de tegel Algemene informatie.




2

, Inhoudsopgave
Inleiding........................................................................................................................................................ 3
Bevlogenheid........................................................................................................................................................5

Analyse resultaten................................................................................................................................................5

Centrale onderzoeksvraag overgenomen uit de Integrale Beroepsopdracht van jaar 2........................................6

Persoonlijke hulpbronnen en energiebronnen....................................................................................................12
10. Prompt specific goal setting (CT): Vraag om specifieke doelen te stellen (CT).......................................12
20. Plan social support or social change (social support theories): Plan sociale steun of sociale verandering
(sociale ondersteuningstheorieën)................................................................................................................12
Plichtgetrouwheid...............................................................................................................................................13
6. Provide general encouragement (SCogT): Geef algemene aanmoediging...............................................13
13. Provide feedback on performance (CT): Geef feedback over prestaties................................................13

Mogelijke interventies om de mate van bevlogenheid te vergroten..............................................................14
Vergroten persoonlijke hulpbronnen en energiebronnen...................................................................................14

Vergroten plichtgetrouwheid..............................................................................................................................15

Evaluatie interventies.................................................................................................................................. 15

Literatuurlijst............................................................................................................................................... 18

Bijlagen....................................................................................................................................................... 20
Bijlage I: Normscores UBES-9..........................................................................................................................20

Bijlage II: Tabellen resultaten werkbelevingslijst..............................................................................................21




Inleiding
Dit is mijn Integrale Beroepsopdracht voor het derde leerjaar van de opleiding Toegepaste
Psychologie. Deze beroepsopdracht sluit aan en bouwt voort op de integrale opdracht
‘Bevlogenheid’ van jaar twee. In het tweede leerjaar heb ik onderzoek gedaan naar de mate
van bevlogenheid onder de medewerkers van Begeleidingscentrum Zuid.


Deze opdracht bestaat uit zeven onderdelen. In het eerste onderdeel beschrijf ik een
praktijksituatie bij een opdrachtgevende organisatie. In het tweede onderdeel zal ik in gaan op
de literatuur wat betreft het Job-Demands and Resources (JDR) model en psychologische
factoren die van invloed kunnen zijn op de mate van bevlogenheid. Onderdeel drie bevat de

3