, ÍNDICE
I.- PSICOLOGÍA DE LA MOTIVACIÓN
TEMA 1. Motivación: Cuestiones básicas…………………………………………………………………………………………………2
TEMA 2. Perspectiva histórica y conceptual…………………………………………….………………………………………………6
TEMA 3. Homeostasis y Activación………………………………………………………………………………….…………………….13
TEMA 4. Motivos básicos……………………………………………………………………………………………………………………...18
TEMA 5. Motivación extrínseca e intrínseca …………………………………………………………………………………….……26
TEMA 6. Motivación socio-cognitiva……………………………………………………………………………………………….……..34
TEMA 7. Motivación de crecimiento, curiosidad y creatividad……………………………………………….………………43
II.- PSICOLOGÍA DE LA EMOCIÓN
TEMA 8. Emociones: Cuestiones básicas……………………………………………………………………………..…………………48
TEMA 9. Emociones específicas y expresiones emocionales…………………..……………………………………………..57
TEMA 10. Emoción, activación y estrés. Emoción y salud……………………………………………….……………………..62
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, I.- PSICOLOGÍA DE LA MOTIVACIÓN
TEMA 1. MOTIVACIÓN: CUESTIONES BÁSICAS
Lo que para algunas personas resulta motivador, para otras personas es todo lo contrario
La motivación es un asunto complejo, siempre está ligada a fenómenos de recompensa y de
castigo
0.- Conocimientos previos
IN TRODUC CIÓN
El estudio del “por qué”
El estudio de la motivación nos permite mejorar nuestras vidas y las de los demás
¿Qué aplicaciones tiene el estudio de la motivación?
A partir de estas teorías sobre la motivación y la emoción se pueden generar hipótesis que se
someterán a pruebas empíricas objetivas de modo que se evalúe su mérito científico
Una teoría es una estructura intelectual que se puede utilizar para identificar y explicar las
relaciones que existen entre fenómenos observables que ocurren de manera natural. Ayudan a
los investigadores a comprender los fenómenos complejos vinculados con el ejercicio y permiten
la generación de hipótesis comprobables
1.- Conceptos
¿Cuál es la causa de la conducta?
➢ ¿Por qué se inicia una conducta?
➢ ¿Por qué se sostiene a lo largo del tiempo?
➢ ¿Por qué se dirige al logro de algunas metas y de otras no?
➢ ¿Por qué la conducta cambia de dirección e intensidad?
➢ ¿Por qué cesa la conducta?
La 1ra eterna pregunta de la motivación es “¿cuál es la causa de la conducta?” – se puede
desarrollar en el estudio de manera en que la motivación afecta el inicio, persistencia, cambio,
dirección hacia metas y terminación del comportamiento
El 1er problema en un análisis motivacional del comportamiento es comprender la manera en
que la motivación participa, influye y ayuda a explicar el flujo continuo de la conducta de una
persona
La motivación y emoción también influyen en nuestros pensamientos, sentimientos y en
nuestros sueños y aspiraciones
2
, LA IN VE STIGAC IÓN
Hay estudios sobre motivación en distintas disciplinas
Desde el 2012 al 2021 hubo un incremento del nº de estudios
sobre motivación
LA MOTIVAC IÓN COMO E STADO INTE RN O
• Propensión a explicar el comportamiento en términos de causas internas
• Impulsos, deseos, intereses…
• Estos estados interactúan con factores externos e incluso pueden ser inducidos por ellos
• Estados internos inferidos que actúan como variables intermedias
La diferencia entre un motivo y una necesidad (ej. hambre, sed), cognición (ej. pensamientos,
creencias, expectativas) o emoción (ej. sentimientos) es simplemente el nivel de análisis
P ROPIE DADE S DE LA CON DUCTA MOTIVADA
❖ Intensidad y persistencia
❖ Orientada a metas
IN TEN SIDAD
¿Por qué la motivación varía en intensidad? La conducta varía en intensidad y la intensidad
misma varía tanto dentro del individuo como entre diferentes personas. La idea de que la
motivación puede variar dentro del individuo implica que esa persona quizá participe
activamente en un momento, pero puede ser pasiva y apática en otro. La idea de que la
motivación puede variar entre personas implica que, incluso en la misma situación, algunos
individuos participarán activamente, en tanto que otros serán pasivos y apáticos.
✓ Variaciones intraindividuales→ de un momento a otro, de un día a otro y de un año a otro
✓ Variaciones interindividuales:
o ¿Por qué algunas personas buscan sensaciones nuevas y otras las evitan?
o ¿Por qué algunas personas se esfuerzan por ganar y otras por tener amigos?
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I.- PSICOLOGÍA DE LA MOTIVACIÓN
TEMA 1. Motivación: Cuestiones básicas…………………………………………………………………………………………………2
TEMA 2. Perspectiva histórica y conceptual…………………………………………….………………………………………………6
TEMA 3. Homeostasis y Activación………………………………………………………………………………….…………………….13
TEMA 4. Motivos básicos……………………………………………………………………………………………………………………...18
TEMA 5. Motivación extrínseca e intrínseca …………………………………………………………………………………….……26
TEMA 6. Motivación socio-cognitiva……………………………………………………………………………………………….……..34
TEMA 7. Motivación de crecimiento, curiosidad y creatividad……………………………………………….………………43
II.- PSICOLOGÍA DE LA EMOCIÓN
TEMA 8. Emociones: Cuestiones básicas……………………………………………………………………………..…………………48
TEMA 9. Emociones específicas y expresiones emocionales…………………..……………………………………………..57
TEMA 10. Emoción, activación y estrés. Emoción y salud……………………………………………….……………………..62
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, I.- PSICOLOGÍA DE LA MOTIVACIÓN
TEMA 1. MOTIVACIÓN: CUESTIONES BÁSICAS
Lo que para algunas personas resulta motivador, para otras personas es todo lo contrario
La motivación es un asunto complejo, siempre está ligada a fenómenos de recompensa y de
castigo
0.- Conocimientos previos
IN TRODUC CIÓN
El estudio del “por qué”
El estudio de la motivación nos permite mejorar nuestras vidas y las de los demás
¿Qué aplicaciones tiene el estudio de la motivación?
A partir de estas teorías sobre la motivación y la emoción se pueden generar hipótesis que se
someterán a pruebas empíricas objetivas de modo que se evalúe su mérito científico
Una teoría es una estructura intelectual que se puede utilizar para identificar y explicar las
relaciones que existen entre fenómenos observables que ocurren de manera natural. Ayudan a
los investigadores a comprender los fenómenos complejos vinculados con el ejercicio y permiten
la generación de hipótesis comprobables
1.- Conceptos
¿Cuál es la causa de la conducta?
➢ ¿Por qué se inicia una conducta?
➢ ¿Por qué se sostiene a lo largo del tiempo?
➢ ¿Por qué se dirige al logro de algunas metas y de otras no?
➢ ¿Por qué la conducta cambia de dirección e intensidad?
➢ ¿Por qué cesa la conducta?
La 1ra eterna pregunta de la motivación es “¿cuál es la causa de la conducta?” – se puede
desarrollar en el estudio de manera en que la motivación afecta el inicio, persistencia, cambio,
dirección hacia metas y terminación del comportamiento
El 1er problema en un análisis motivacional del comportamiento es comprender la manera en
que la motivación participa, influye y ayuda a explicar el flujo continuo de la conducta de una
persona
La motivación y emoción también influyen en nuestros pensamientos, sentimientos y en
nuestros sueños y aspiraciones
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, LA IN VE STIGAC IÓN
Hay estudios sobre motivación en distintas disciplinas
Desde el 2012 al 2021 hubo un incremento del nº de estudios
sobre motivación
LA MOTIVAC IÓN COMO E STADO INTE RN O
• Propensión a explicar el comportamiento en términos de causas internas
• Impulsos, deseos, intereses…
• Estos estados interactúan con factores externos e incluso pueden ser inducidos por ellos
• Estados internos inferidos que actúan como variables intermedias
La diferencia entre un motivo y una necesidad (ej. hambre, sed), cognición (ej. pensamientos,
creencias, expectativas) o emoción (ej. sentimientos) es simplemente el nivel de análisis
P ROPIE DADE S DE LA CON DUCTA MOTIVADA
❖ Intensidad y persistencia
❖ Orientada a metas
IN TEN SIDAD
¿Por qué la motivación varía en intensidad? La conducta varía en intensidad y la intensidad
misma varía tanto dentro del individuo como entre diferentes personas. La idea de que la
motivación puede variar dentro del individuo implica que esa persona quizá participe
activamente en un momento, pero puede ser pasiva y apática en otro. La idea de que la
motivación puede variar entre personas implica que, incluso en la misma situación, algunos
individuos participarán activamente, en tanto que otros serán pasivos y apáticos.
✓ Variaciones intraindividuales→ de un momento a otro, de un día a otro y de un año a otro
✓ Variaciones interindividuales:
o ¿Por qué algunas personas buscan sensaciones nuevas y otras las evitan?
o ¿Por qué algunas personas se esfuerzan por ganar y otras por tener amigos?
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