Individuele
preventie
MODULE 5 GEZONDHEID BEVORDEREN, LEERTAAK 3
,Inhoudsopgave
Inleiding.................................................................................................................................................1
1. Signaleren...........................................................................................................................................2
1.1 Casuïstiek....................................................................................................................................3
1.2 Macroniveau.................................................................................................................................3
1.3 Mesoniveau..................................................................................................................................4
1.4 Microniveau.................................................................................................................................4
2. Analyse...............................................................................................................................................5
2.1 Kwaliteit van leven.......................................................................................................................6
2.2 Epidemiologie...............................................................................................................................6
Tabel 1................................................................................................................................................7
2.3 Gedragsanalyse (ASE model).......................................................................................................8
3. Plan...................................................................................................................................................11
5. Literatuurlijst....................................................................................................................................13
6. Bijlages.............................................................................................................................................15
Bijlage 1...........................................................................................................................................16
Inleiding
1
, Benieuwd naar een individueel preventieplan gebaseerd op een gezondheids- en
leefstijlprobleem?
Lees dan vooral verder.
Mijn naam is X, werkzaam op de Acute Opname Afdeling (AOA) van het
Ommelander Ziekenhuis Groningen (OZG). Dit verslag is na module 6, leertaak 1 gevolgd te
hebben aan de Hanzehogeschool Groningen tot stand gekomen. In dit verslag staat individuele
preventie centraal.
Het verslag start met het introduceren van de casuïstiek in hoofdstuk 1, vervolgens is het
gezondheids- en leefstijlprobleem uitgewerkt op macro-, meso- en microniveau. In hoofdstuk
2 is de analyse op drie manieren uitgewerkt: de kwaliteit van leven, de epidemiologie en een
gedragsanalyse. Vervolgens in hoofdstuk 3 is een uitgebreid preventieplan geschreven met
opgestelde doelen, interventies en evaluaties. Hoofdstuk 5 betreft de reflectie terugkijkend op
het leerproces gedurende deze leertaak. Ten slotte is de bronnenlijst en bijgevoegde bijlage in
te zien.
Gedurende dit verslag wordt diabetes mellitus vernoemd als diabetes, wanneer over de type 2
variant gesproken wordt zal dit genoemd worden.
1. Signaleren
2
preventie
MODULE 5 GEZONDHEID BEVORDEREN, LEERTAAK 3
,Inhoudsopgave
Inleiding.................................................................................................................................................1
1. Signaleren...........................................................................................................................................2
1.1 Casuïstiek....................................................................................................................................3
1.2 Macroniveau.................................................................................................................................3
1.3 Mesoniveau..................................................................................................................................4
1.4 Microniveau.................................................................................................................................4
2. Analyse...............................................................................................................................................5
2.1 Kwaliteit van leven.......................................................................................................................6
2.2 Epidemiologie...............................................................................................................................6
Tabel 1................................................................................................................................................7
2.3 Gedragsanalyse (ASE model).......................................................................................................8
3. Plan...................................................................................................................................................11
5. Literatuurlijst....................................................................................................................................13
6. Bijlages.............................................................................................................................................15
Bijlage 1...........................................................................................................................................16
Inleiding
1
, Benieuwd naar een individueel preventieplan gebaseerd op een gezondheids- en
leefstijlprobleem?
Lees dan vooral verder.
Mijn naam is X, werkzaam op de Acute Opname Afdeling (AOA) van het
Ommelander Ziekenhuis Groningen (OZG). Dit verslag is na module 6, leertaak 1 gevolgd te
hebben aan de Hanzehogeschool Groningen tot stand gekomen. In dit verslag staat individuele
preventie centraal.
Het verslag start met het introduceren van de casuïstiek in hoofdstuk 1, vervolgens is het
gezondheids- en leefstijlprobleem uitgewerkt op macro-, meso- en microniveau. In hoofdstuk
2 is de analyse op drie manieren uitgewerkt: de kwaliteit van leven, de epidemiologie en een
gedragsanalyse. Vervolgens in hoofdstuk 3 is een uitgebreid preventieplan geschreven met
opgestelde doelen, interventies en evaluaties. Hoofdstuk 5 betreft de reflectie terugkijkend op
het leerproces gedurende deze leertaak. Ten slotte is de bronnenlijst en bijgevoegde bijlage in
te zien.
Gedurende dit verslag wordt diabetes mellitus vernoemd als diabetes, wanneer over de type 2
variant gesproken wordt zal dit genoemd worden.
1. Signaleren
2
