100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Other

Oefensessie 6

Rating
-
Sold
-
Pages
29
Uploaded on
10-06-2023
Written in
2022/2023

Oefeningen uit oefensessie 6 uitgewerkt

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
June 10, 2023
Number of pages
29
Written in
2022/2023
Type
Other
Person
Unknown

Subjects

Content preview

Oefeningen Tijdreeksanalyse


P0S37A Thema’s uit de kwantitatieve methodologie
Academiejaar 2022-2023


0. Start R en kopieer het R script en de gegevensbestanden voor de oefeningen vanuit Toledo naar de desktop (of
een andere plaats op de laptop waar deze bestanden gemakkelijk bereikbaar zijn). De gegevens en het R script zijn
terug te vinden op Toledo


Cursusdocumenten / Gegevensbestanden / Oefeningen tijdreeksanalyse


Het R script heeft als naam ‘Joos_script.txt’ en kan in de R Graphic User Interface (RGui) worden geopend via


File / Open script…


Standaard geeft R de extensie .R aan scripts, maar in dit geval is de extensie .txt, dus om de volledige lijst van
beschikbare bestanden op de desktop te zien moet er nog worden aangegeven:


Files of type: All files (*.*)


Ik geef er de voorkeur aan om met de extensie .txt te werken om duidelijk te maken dat het over een ongeformatteerd
tekstbestand gaat dat gemakkelijk met Notepad kan worden bewerkt.


Om het R script stap-voor-stap te doorlopen, selecteert u de lijn (of de lijnen) die u wilt uitvoeren, klik rechts op de
muis en selecteer


Run line or selection


De gegevens voor deze oefening bevinden zich in het csv-bestand ‘Joosdata123.csv’. Vergelijk het resultaat van het
vijfde model vanuit het script (“model5”) met het resultaat op bladzijde 104 van Joos, Onghena, en Pieters (1996). De
resultaten moeten gelijkaardig zijn. Kleine verschillen in de parameterschattingen kunnen voorkomen omwille van
nieuwe software en verbeterde schattingsalgoritmen.


Werken met R
Iedere lijn in R Console (script) een voor een aanduiden en drukken op ‘Run line’

, 2
1. Schat de lag 1 autocorrelatiecoëfficiënt voor de voorbeeldgegevens op dia 15 van het hoorcollege over
tijdreeksanalyse. De gegevens kunnen worden gevonden in het bestand ‘Example slide 15.csv’. Welke waarde komt u
uit? Waarom wijkt deze waarde af van de correlatie die op dia 18 werd berekend?


Tip: Schrijf een nieuw script op basis van de eerste lijnen uit Joos_script.txt. Geef
dat nieuwe script een andere naam, bijvoorbeeld Oef1script.txt, om het later
gemakkelijk terug te vinden. Gebruik een gelijkaardige eerste lijn dan de eerste lijn
van Joos_script.txt om de gegevens in te lezen maar geef een andere willekeurige naam
aan het bestand. Gebruik de acf functie om de lag 1 autocorrelatiecoëfficiënt te
berekenen.


#Stap 1: Script Schrijven in notepad, opslaan als [Oef1script]




#Stap 2: Script openen in R console
> Oef1 <- read.csv(file.choose(new=FALSE),sep=";")
> acf(Oef1$Y,plot=FALSE)

(Gegevensbestand: Example slide 15.cvs gebruiken)




De lag 1 autocorrelatiecoëfficiënt is dus gelijk aan 0.749. Deze waarde wijkt (licht) af van de waarde .7632 die op dia
18 werd berekend omdat op dia 18 een gewone Pearson product-moment correlatiecoëfficiënt werd berekend voor
de verschoven tijdreeks. Deze gewone correlatiecoëfficiënt geeft slechts een ruwe benadering van de door R
gebruikte gecorrigeerde schatting van de populatie-autocorrelatie die, onder andere, rekening houdt met het feit dat
er minder gegevensparen kunnen worden gevormd (slechts 19 gegevensparen voor 20 observaties bij stapwaarde
1). Voor meer uitleg over de problematiek van de zuivere schatting van de populatie-autocorrelatie bij korte
tijdreeksen, zie Huitema, B. E., & McKean, J. W. (1991). Autocorrelation estimation and inference with small samples.
Psychological Bulletin, 110(2), 291–304. https://doi.org/10.1037/0033-2909.110.2.291

, 3
2. Schat de lag 2 partiële autocorrelatiecoëfficiënt voor de voorbeeldgegevens op dia 15 van het hoorcol lege over
tijdreeksanalyse. Welke waarde komt u uit? Waarom wijkt deze waarde af van de partiële correlatie die op dia 18 werd
berekend?


Tip: Gebruik de pacf functie.


Voortgaan op script uit oefening 1
# Stap 3: Schat de lag 2 partiële autocorrelatiecoëfficiënt
> pacf(Oef1$Y,plot=FALSE)




De lag 2 partiële autocorrelatiecoëfficiënt is dus gelijk aan −0.405. Deze waarde wijkt (licht) af van de waarde −.3593
die op dia 18 werd berekend omdat op dia 18 een gewone partiële correlatiecoëfficiënt werd berekend voor de met
twee stappen verschoven tijdreeks, gecorrigeerd voor de met één stap verschoven tijdreeks. Deze gewone partiële
correlatiecoëfficiënt geeft slechts een ruwe benadering van de correcte schatting van de partiële
autocorrelatiecoëfficiënt die rekening houdt met het feit dat er minder gegevensparen kunnen worden gevormd
(slechts 18 gegevensparen voor 20 observaties bij stapwaarde 2).
$7.25
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
cathoschelkens Katholieke Universiteit Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
41
Member since
4 year
Number of followers
19
Documents
27
Last sold
3 weeks ago

5.0

3 reviews

5
3
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions