gebaseerd op handboek ‘Basisbegrippen logopedie’ (prof. Van Borsel, Ugent)
en lessen (prof. Van Borsel, UGent)
Logopedie als toegepaste wetenschap
1. Inleiding
communicatiestoornissen: preventie, beoordeling, interventie, management en onderzoek
− communicatiemodel: zender en ontvanger, boodschap en medium
− communicatiestoornissen: onvolledige en betwistbare classificatie
informatie uitwisselen: klinisch, didactisch, wetenschappelijk, sociaalmaatschappelijk
etiologie: organische stoornis (lichamelijke afwijking) en functionele stoornis (geen
lichamelijke afwijking)
voordeel: overleg met medische collega’s
nadelen: geen verwijzing naar communicatiegedrag, uitsluiting samenspel van
meerdere factoren die leiden tot communicatiestoornis
tijdsindeling: ontwikkelingsstoornis en verworven stoornis
nadeel: te algemeen
aard: spraakstoornis (articulatie en stem), taalstoornis (begrip en gebruik van taal),
gehoorstoornis (auditief systeem)
onderscheid WereldGezondheidsOrganisatie
stoornis: structurele afwijking of functionele verstoring (vb. stotteren)
beperking: vermindering in lichamelijk functioneren (vb. converseren)
handicap: nadeel ten gevolge van stoornis of beperking (vb. sociaalisolement)
− ook: afwijking op normaal communicatiegedrag, scholing en training van spraak en niet-
communicatiegerelateerde stoornissen
− toegepaste wetenschap: wetenschappelijke studie met direct praktische relevantie en
interdisciplinaire karakter
voorwaarden erkenning: diploma minstens 3 jaar hoger onderwijs met volledig leerplan,
beroepskennis en -vaardigheden onderhouden
− universiteit (UGent, KUL) en hogeschool (Artevelde, HoGent, Vesalius, Lessius, VIVES)
− beroepsverenigingen: Vlaamse Vereniging voor Logopedisten
overkoepelende organisaties: Comité Permanent de Liaison des Orthophonistes-
Logopèdes en International Association of Logopaedics and Phoniatrics
vakliteratuur: wetenschappelijke logopedische tijdschriften
− Logopedie
− Signaal
− Stem-, spraak- en taalpathologie
− Tijdschrift voor logopedie en foniatrie
− Tijdschrift voor orthopedagogiek
− Brain and language
− Journal of voice
− Journal of child language
− Journal of speech, language and hearing research
− Journal of learning disabilities
Samenvatting logopedie | 1
en lessen (prof. Van Borsel, UGent)
Logopedie als toegepaste wetenschap
1. Inleiding
communicatiestoornissen: preventie, beoordeling, interventie, management en onderzoek
− communicatiemodel: zender en ontvanger, boodschap en medium
− communicatiestoornissen: onvolledige en betwistbare classificatie
informatie uitwisselen: klinisch, didactisch, wetenschappelijk, sociaalmaatschappelijk
etiologie: organische stoornis (lichamelijke afwijking) en functionele stoornis (geen
lichamelijke afwijking)
voordeel: overleg met medische collega’s
nadelen: geen verwijzing naar communicatiegedrag, uitsluiting samenspel van
meerdere factoren die leiden tot communicatiestoornis
tijdsindeling: ontwikkelingsstoornis en verworven stoornis
nadeel: te algemeen
aard: spraakstoornis (articulatie en stem), taalstoornis (begrip en gebruik van taal),
gehoorstoornis (auditief systeem)
onderscheid WereldGezondheidsOrganisatie
stoornis: structurele afwijking of functionele verstoring (vb. stotteren)
beperking: vermindering in lichamelijk functioneren (vb. converseren)
handicap: nadeel ten gevolge van stoornis of beperking (vb. sociaalisolement)
− ook: afwijking op normaal communicatiegedrag, scholing en training van spraak en niet-
communicatiegerelateerde stoornissen
− toegepaste wetenschap: wetenschappelijke studie met direct praktische relevantie en
interdisciplinaire karakter
voorwaarden erkenning: diploma minstens 3 jaar hoger onderwijs met volledig leerplan,
beroepskennis en -vaardigheden onderhouden
− universiteit (UGent, KUL) en hogeschool (Artevelde, HoGent, Vesalius, Lessius, VIVES)
− beroepsverenigingen: Vlaamse Vereniging voor Logopedisten
overkoepelende organisaties: Comité Permanent de Liaison des Orthophonistes-
Logopèdes en International Association of Logopaedics and Phoniatrics
vakliteratuur: wetenschappelijke logopedische tijdschriften
− Logopedie
− Signaal
− Stem-, spraak- en taalpathologie
− Tijdschrift voor logopedie en foniatrie
− Tijdschrift voor orthopedagogiek
− Brain and language
− Journal of voice
− Journal of child language
− Journal of speech, language and hearing research
− Journal of learning disabilities
Samenvatting logopedie | 1
