TEMA 7. La auto-observación
Evaluación y Diagnóstico I - Nerea Martín
Introducción .
• Para conocer las siguientes conductas del sujeto es necesaria la auto-observación:
- Conductas íntimas
- Conductas poco evidentes para otros observadores
- Conductas encubiertas, que decidimos no mostrar
- Conductas que se desencadenan por reacciones internas
- Cuando el proceso facilite la motivación de la persona
- Cuando la observación externa resulte inviable o no compense económicamente.
• La auto-observación nos ayuda a conocernos a nosotros mismos, entendiendo porqué nos
comportamos de una forma u otra y facilitando el propio crecimiento personal.
• El cambio personal solo nace de uno mismo (los psicólogos no cambiamos a nadie).
Definición .
“Atender directamente a la propia conducta y registrarla mediante algún
procedimiento establecido”
(Avía, 1981)
• Proporciona la información que interpreta la persona de su propia conducta.
• Descubre comportamientos de los que no había sido consciente que le ayudan a entender
y promover el cambio → Tiene componentes motivadores y de cambio.
• Como técnica de evaluación se comprueba su grado de correspondencia con otros
métodos o criterios de medida.
• Da un feedback continuo de cómo vamos evolucionando:
- Proporciona información en todo momento.
- Información precisa de nosotros mismos y en un entorno natural.
Como método de evaluación .
• Objetivos:
- Aportar datos de la evaluación psicológica como cualquier otra técnica de
evaluación.
- Para promover el cambio y como estrategia de tratamiento.
• Da a conocer el mundo interno y la perspectiva del sujeto. Nos permite conocer la
conducta problema desde su propia interpretación de la misma.
• Enfatiza el control del sujeto.
• Proporciona datos útiles de la vida cotidiana.
• Dos problemas:
- Plantea mucha reactividad.
- La interpretación de los sucesos es subjetiva y dependerán de la capacidad de
introspección y comunicación de la persona.
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Evaluación y Diagnóstico I - Nerea Martín
Introducción .
• Para conocer las siguientes conductas del sujeto es necesaria la auto-observación:
- Conductas íntimas
- Conductas poco evidentes para otros observadores
- Conductas encubiertas, que decidimos no mostrar
- Conductas que se desencadenan por reacciones internas
- Cuando el proceso facilite la motivación de la persona
- Cuando la observación externa resulte inviable o no compense económicamente.
• La auto-observación nos ayuda a conocernos a nosotros mismos, entendiendo porqué nos
comportamos de una forma u otra y facilitando el propio crecimiento personal.
• El cambio personal solo nace de uno mismo (los psicólogos no cambiamos a nadie).
Definición .
“Atender directamente a la propia conducta y registrarla mediante algún
procedimiento establecido”
(Avía, 1981)
• Proporciona la información que interpreta la persona de su propia conducta.
• Descubre comportamientos de los que no había sido consciente que le ayudan a entender
y promover el cambio → Tiene componentes motivadores y de cambio.
• Como técnica de evaluación se comprueba su grado de correspondencia con otros
métodos o criterios de medida.
• Da un feedback continuo de cómo vamos evolucionando:
- Proporciona información en todo momento.
- Información precisa de nosotros mismos y en un entorno natural.
Como método de evaluación .
• Objetivos:
- Aportar datos de la evaluación psicológica como cualquier otra técnica de
evaluación.
- Para promover el cambio y como estrategia de tratamiento.
• Da a conocer el mundo interno y la perspectiva del sujeto. Nos permite conocer la
conducta problema desde su propia interpretación de la misma.
• Enfatiza el control del sujeto.
• Proporciona datos útiles de la vida cotidiana.
• Dos problemas:
- Plantea mucha reactividad.
- La interpretación de los sucesos es subjetiva y dependerán de la capacidad de
introspección y comunicación de la persona.
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