Weekdoelen week 8
Studenten:
Het verschil tussen een gedragsprobleem en een gedragsstoornis
Gedragsprobleem.
Het is een (tijdelijke) mismatch tussen het gedrag van het kind en de reactie/het gedrag van de
opvoeder/omgeving. Die driftbuien zijn in principe geen gedragsproblemen maar als de ouder niet
met deze buien om kan gaan ( omdat het iedere dag voorkomt en ouder kan dit niet aan) kan je
spreken van een gedragsprobleem ( of ook wel een tijdelijk gedragsprobleem). Bv. wanneer er sprake
is van emotionele problemen, huwelijksproblemen, geldcrisis etc.
Licht tijdelijk
Alleen in bepaalde situaties
Leeftijd-of fasegebonden
Dus: kennis van ‘normale’ ontwikkeling belangrijk!! Als een ouder niet weet wat de normale
ontwikkeling is dan kan je als pedagoog de ouder hiervan op de hoogte stellen en tips geven om er
mee om te gaan.
Gedragsstoornis
Ernstige problematiek. (DSM5)
Langdurig aanwezig (of zelfs blijvend..)
Vaak in verschillende situaties
Afwijkend van (cultuur-maatschappelijke) normen voor leeftijds- en geslachtsadequaat
gedrag.
Bijkomend criteria , eigenlijk altijd geldig: Het moet van invloed zijn op algemeen/dagelijks
functioneren (bv. op school)!
Kunnen de diverse externaliserende en internaliserende gedragsproblemen bij kinderen en
adolescenten benoemen en beschrijven
Externaliseren verwijst naar probleemgedragingen die in eerste instantie storend zijn voor de
omgeving. Internaliseren verwijst naar probleemgedrag waar het kind zelf last van heeft.
Externaliserend
Agressief gedrag
Hyperactief gedrag
Ongehoorzaamheid
Pesten
Internaliserend (moeilijker te herkennen)
Angstig
Depressief
Psychosomatische
problematiek
Eetstoornissen
Studenten:
Het verschil tussen een gedragsprobleem en een gedragsstoornis
Gedragsprobleem.
Het is een (tijdelijke) mismatch tussen het gedrag van het kind en de reactie/het gedrag van de
opvoeder/omgeving. Die driftbuien zijn in principe geen gedragsproblemen maar als de ouder niet
met deze buien om kan gaan ( omdat het iedere dag voorkomt en ouder kan dit niet aan) kan je
spreken van een gedragsprobleem ( of ook wel een tijdelijk gedragsprobleem). Bv. wanneer er sprake
is van emotionele problemen, huwelijksproblemen, geldcrisis etc.
Licht tijdelijk
Alleen in bepaalde situaties
Leeftijd-of fasegebonden
Dus: kennis van ‘normale’ ontwikkeling belangrijk!! Als een ouder niet weet wat de normale
ontwikkeling is dan kan je als pedagoog de ouder hiervan op de hoogte stellen en tips geven om er
mee om te gaan.
Gedragsstoornis
Ernstige problematiek. (DSM5)
Langdurig aanwezig (of zelfs blijvend..)
Vaak in verschillende situaties
Afwijkend van (cultuur-maatschappelijke) normen voor leeftijds- en geslachtsadequaat
gedrag.
Bijkomend criteria , eigenlijk altijd geldig: Het moet van invloed zijn op algemeen/dagelijks
functioneren (bv. op school)!
Kunnen de diverse externaliserende en internaliserende gedragsproblemen bij kinderen en
adolescenten benoemen en beschrijven
Externaliseren verwijst naar probleemgedragingen die in eerste instantie storend zijn voor de
omgeving. Internaliseren verwijst naar probleemgedrag waar het kind zelf last van heeft.
Externaliserend
Agressief gedrag
Hyperactief gedrag
Ongehoorzaamheid
Pesten
Internaliserend (moeilijker te herkennen)
Angstig
Depressief
Psychosomatische
problematiek
Eetstoornissen
