Communication Theory
College 1 – Introductie
Leerdoelen:
Inzicht in de ontwikkeling van communicatie theorieën en modellen
Uitleggen van de belangrijkste communicatie theorieën en de onderliggende assumpties
Toepassen van de communicatie theorieën op bestaande processen van communicatie
Nadruk op tentamen ligt op de colleges, de handouts en de literatuur.
Handige website, waar het boek ook wordt genoemd www.afirstlook.com/book
College 2 – Waarom theorie? (deel 1)
Verschillen in communiceren tussen mensen en dieren
Dier:
- Aangepast aan de omgeving
- Past in de omgeving
- Receptor system
- Effector system
Mensen:
- Aangepast aan de omgeving
- Past in de omgeving
- Receptor system
- Symbolic system Afspraken die wij hebben gemaakt: taal, verkeersborden, nonverbaal
- Effector system
Het verschil is dat mensen wel kunnen overleggen en nadenken over hun response, terwijl dieren
direct reageren, soms wel met vertragingen, maar deze zijn niet zo complex als bij mensen.
5 communicatieprocessen:
(1) Zenden / produceren / bevel geven / opdracht geven
(2) Consulteren / actief informatie verkrijgen
(3) Antwoorden / registreren / observeren / passief informatie verkrijgen
(4) Ontvangen / luisteren / rapporteren/ inleveren
(5) Interacteren / dialogeren / overleggen
Drie metaforen:
o Theorie als net Deel van de werkelijkheid beter te vangen. Hoe fijnmaziger het net, hoe
meer details van de werkelijkheid.
o Theorie als lens Afhankelijk van de theorie zie je de werkelijkheid anders. Bepaald hoe jij
de werkelijkheid begrijpt.
o Theorie als kaart Richtinggevend instrument. Kaart voor het richting geven aan het leren
kennen van de werkelijkheid.
Alle theorieën bevatten de volgende 4 elementen:
1. Een epistemologie (assumpties over ‘kennis’)
2. Een ontologie (assumpties over ‘zijn’)
3. Een historische locatie (geworteld in een bepaalde tijd)
4. Een set met voorschriften (een advies over hoe te handelen of over hoe iets werkt)
Waarom theorie?
Zonder theorie geen zinvolle actie Je gaat niet naar de supermarkt als je niet weet wat je
moet halen
College 1 – Introductie
Leerdoelen:
Inzicht in de ontwikkeling van communicatie theorieën en modellen
Uitleggen van de belangrijkste communicatie theorieën en de onderliggende assumpties
Toepassen van de communicatie theorieën op bestaande processen van communicatie
Nadruk op tentamen ligt op de colleges, de handouts en de literatuur.
Handige website, waar het boek ook wordt genoemd www.afirstlook.com/book
College 2 – Waarom theorie? (deel 1)
Verschillen in communiceren tussen mensen en dieren
Dier:
- Aangepast aan de omgeving
- Past in de omgeving
- Receptor system
- Effector system
Mensen:
- Aangepast aan de omgeving
- Past in de omgeving
- Receptor system
- Symbolic system Afspraken die wij hebben gemaakt: taal, verkeersborden, nonverbaal
- Effector system
Het verschil is dat mensen wel kunnen overleggen en nadenken over hun response, terwijl dieren
direct reageren, soms wel met vertragingen, maar deze zijn niet zo complex als bij mensen.
5 communicatieprocessen:
(1) Zenden / produceren / bevel geven / opdracht geven
(2) Consulteren / actief informatie verkrijgen
(3) Antwoorden / registreren / observeren / passief informatie verkrijgen
(4) Ontvangen / luisteren / rapporteren/ inleveren
(5) Interacteren / dialogeren / overleggen
Drie metaforen:
o Theorie als net Deel van de werkelijkheid beter te vangen. Hoe fijnmaziger het net, hoe
meer details van de werkelijkheid.
o Theorie als lens Afhankelijk van de theorie zie je de werkelijkheid anders. Bepaald hoe jij
de werkelijkheid begrijpt.
o Theorie als kaart Richtinggevend instrument. Kaart voor het richting geven aan het leren
kennen van de werkelijkheid.
Alle theorieën bevatten de volgende 4 elementen:
1. Een epistemologie (assumpties over ‘kennis’)
2. Een ontologie (assumpties over ‘zijn’)
3. Een historische locatie (geworteld in een bepaalde tijd)
4. Een set met voorschriften (een advies over hoe te handelen of over hoe iets werkt)
Waarom theorie?
Zonder theorie geen zinvolle actie Je gaat niet naar de supermarkt als je niet weet wat je
moet halen
