100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Fysiologie Ontwikkeling en Voortplanting

Rating
-
Sold
-
Pages
20
Uploaded on
01-05-2023
Written in
2022/2023

Dit is een samenvatting van fysiologie gegeven door prof Vriens van de hoofdstukken over de niet-zwangere en de zwangere vrouw.

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
May 1, 2023
Number of pages
20
Written in
2022/2023
Type
Summary

Subjects

Content preview

H2: DE NIET-ZWANGERE VROUW

1. Gonadotropinen (= hormonen die gonaden (~ ovaria) stimuleren)
Follikel stimulerend hormoon (FSH)
 Stimuleert groei primaire follikels
 Ontwikkeling finale follikels

Luteïniserend hormoon (LH)
 Ontwikkeling finale follikels
 Ovulatie

 Vrijzetting o.i.v. GnRH vanuit gonadotrope cellen (adenohypofyse):
GnRH-neuronen: cellichamen in POA (= nucleus praeopticus)  vormen synaps in ME (= eminentia
mediana) met kleine capillairen van de poortader
 Doorstroming van de hypothalamus naar de adenohypofyse

(1) Stimulatie GnRH-neuronen  signaal naar de synapsen  vrijgave GnRH: w getransporteerd
over de poortader  via bloed naar de capillairen in de adenohypofyse
(2) Binding van GnRH op receptoren op gonadotrope cellen  vrijgave LH en FSH  detectie
ovaria

Hoe weten de gonadotrope cellen of ze LH of FSH moeten vrijzetten?
 Verklaring: GnRH gesecreteerd uit GnRH neuronen in pulsatief  LH en FSH: pulsatief
 LH: hoge frequentie: LH-beta expressie (vrijzetting): 1 puls / uur
 FSH: lage frequentie : FSH-beta expressie 1 pulse / 4 uur
 FSH en LH verschillen enkel in hun β-keten

Regulatie van de vrijgave:




Regulatie door KNDy-neuronen
 Vrijgave Kiss-peptines: binding via een R op GnRH-neuronen  stimulatie GnRH secretie
 Vrijgave Dynorphine (=endogeen opioid peptide): binding aan opioid receptor op KDNy
neuron  verminderde Kiss-secretie
 Vrijgave neurokinine B (= NKB, tachykinin peptide): binding aan NK3 receptor op KDNy
neuron  verhoogde Kiss-secretie (synchronisatie)

Regulatie door de ovaria


Astrid Vermeire – fysiologie OV

,  Oestrogenen
o Gedeeltelijke inhibitie van de KNDy-neuronen (onderdrukking valt tijdens de
menopauze weg)
o Inhibitie vrijgave FSH
o Positieve feedback  2 voorwaarden: (1) oestrogeen concentratie is voldoende hoog
+ (2) hoge concentratie moet voor een lange periode behouden blijven
 Deze voorwaarden w enkel voldaan in het midden van de ovariële cyclus
 Inhibine: inhibitie vrijgave FSH
 Progesteron: stimulatie dynorfine  inhibitie KNDy-neuronen (verminderde Kiss-secretie)

Regulatie door externe factoren
 Stress: inhibitie GnRH-neuronen + KNDy-neuronen  minder kiss-peptines  uitblijven van
de ovulatie
o Negatieve energiebalans (atleten, anorexia), psychisch, …
 Borstvoeding: contraceptief (inhibitie)


2. Follikels
= eicel omgeven door verschillende cellagen

‘Afvalreeks’: tijdens de zwangerschap 7 miljoen voortplantingscellen  bij de geboorte: 2 miljoen 
pubertijd: 300 000  elke maand: deel rijpt  stop: menopauze

Folliculogenese = rijping van follikels doorheen verschillende stadia

1STE FASE: GONADOTROOP-ONAFHANKELIJKE PREANTRALE FOLLIKELGROEP

 Eerst: in utero ontwikkeling (5 weken na de bevruchting)
 Vorming van gonadale ribbels
 Vorming primordiale stamcellen
 Universele ontwikkeling tot gonaden

(1) Primordiale follikel (20 weken)
 De overgrote follikels in de ovaria bevinden zich in de primordiale fase  kunnen
onveranderd blijven gedurende 30-40 jaar
 Eicel met 1 laag pregranulosacellen
o Functie: (1) ondersteuning eicelgroei + (2) vorming basale membraan

(2) Primair pre-antraal follikel
 Vorming zona pellucida door de eicel via vrijzetting van glucoporteïnen
o Zona pellucida = ondoordringbare, beschermende laag rond de eicel  1 zaadcel kan
binnendringen + eicel is afgeschermd van de buitenwereld (hormonale
veranderingen)
 Pregranulosacellen: differentiatie naar 1-lagige granulosacellen
(3) Secundair pre-antraal follikel
 Granulosacellen worden meerlagig (nemen in aantal toe) + secreteren follikelvocht waardoor
kleine holtes ontstaan
 Vorming thecacellen = fibroblasten die zich differentiëren vanuit het BW  1-lagige,
buitenste laag  proliferatie  2-lagig
 Vascularisatie tot basale lamina
 Expressie FSH-receptoren



Astrid Vermeire – fysiologie OV

, o Aanwezig  folliculogenese
o Afwezig  atresie

2DE FASE: GONADOTROOP-AFHANKELIJKE ANTRALE FOLLIKELGROEI (vanaf de pubertijd)

 Voor de pubertijd: onderdrukking door NPY-neuronen  geen vrijgave van GnRH
 Rond de pubertijd: meer vetweefsel opgeslagen  geven leptine vrij: inhiberen NPY-neuronen 
Vrijgave GnRH: spontane golven onafhankelijk van de ovariale cyclus
 Gevolg: binnen de ovaria gaan er bepaalde follikels verder ontwikkelen en andere niet 
follikels in verschillende stadia

(4) Antraal follikel
 Stijging FSH  rekrutering: follikels met voldoende FSH-R pikkel het signaal op 
ontwikkeling tot antraal follikel
 Ontwikkeling antrum (=holte met follikelvocht)
o Voedings-en afvalstoffen (afkomstig van de granulosacellen)
o Functie: facilitatie loskomen eicel bij ovulatie

(5) Pre-ovulatoire of Graafse follikel
 Differentiatie granulosacellen
o Antraal granulosacellen: aan de buitenzijde van de basale lamina + bevatten LH-R (
detectie LH) + steroïdhormoon synthese (oestrogenen en progesteron)
o Cumulus granulosacellen: omringen de eicel + geen LH-R ( ongevoelig voor LH) +
geen steroïdhormoon synthese
 Piek in LH  ovulatie + meiose I w afgewerkt (oöcyt) + vorming 1 ste poollichaampje +
cumulus cellen zullen verdwijnen (antraal cellen zullen later het geel lichaam vormen)

Atresie
= het stuk gaan van follikels & eicel tijdens de ontwikkeling, ‘afvalreeks’ van follikels
 Trigger: constante/dalende FSH-concentratie
 Staandaardinstelling: de meerderheid zal afsterven

3. Ovariële cyclus (28 dagen)

FOLLICULAIRE FASE (14 dagen): dominantie van oestrogenen  verdere rijping & ontwikkeling

(1) Rekrutering: dag 1-5
 Dag 1 = menstruatie (bloedverlies maximaal dag 2-3  dan afname)
 [FSH] en [LH]↑  verklaring: de concentraties zullen evolueren zoals ze geëvolueerd zijn op
het einde van de vorige cyclus  oiv [FSH]-stijging:
 ± 20 pre-antrale follikels  antrale follikels: brengen voldoende FSH-R tot expressie
 Thecalaag ontwikkelen een LH-R
o Detectie LH  aanmaak enzymen: metabolisatie van androgenen vanuit cholesterol
 Stimulatie granulosacellen tot productie E2 en Inhibine
o Binding FSH op granulosacellen  aanmaak aromatase  androgenen afkomstig uit
de thecacellen w gemetaboliseerd tot oestrogenen & aanmaak inhibine

 Gevolg: stijging oestrogenen & inhibine in granulosacellen + meer granulosacellen w aangemaakt
(celdeling ↑)
**concentratie oestrogenen-inhibine hebben een gelijkaardig verloop
(2) Selectie: dag 5-10


Astrid Vermeire – fysiologie OV

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
astridvrm Katholieke Universiteit Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
8
Member since
2 year
Number of followers
6
Documents
10
Last sold
3 days ago

5.0

3 reviews

5
3
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions