100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Diagnostiek Gehoor 1

Rating
-
Sold
-
Pages
76
Uploaded on
09-04-2023
Written in
2021/2022

Samenvatting van Diagnostiek Gehoor 1

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
Yes
Uploaded on
April 9, 2023
Number of pages
76
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

Content preview

DIAGNOSTIEK GEHOOR 1

INLEIDING

Audiologie→ de studie van het auditieve stelsel
Audiometrie→ met behulp van gekalibreerde instrumenten een zo objectief en reproduceerbaar
mogelijke weergave te krijgen van de auditieve functies van gehoorgestoorde patiënten


HOOFDSTUK 1: VOORWOORD

Wat is horen?

Horen is meer dan een geluid detecteren
- Proces: horen- identificeren/herkennen-interpreteren
- Geheel van “hoorfuncties”

Horen maakt deel uit van het dagelijks functioneren in onze communicatieve maatschappij.

10% van de bevolking ondervindt een gehoorsprobleem.


LES 1: WAT IS HOREN

Powerpoint:

- Het uitwendige oor: auris externa

- Het midden oor: auris media

- Het binnen oor: auris interna

- Het centraal zenuwstelsel, overdracht door Nervus
Acousticus (N. VIII)




Oranje→ outer ear
Roze→ middle ear
Blauw→ inner ear

,Buis van Eustachius enorm belangrijk. Bacteriën kunnen zich plaatsen in het middenoor via BE. Ze
zullen slijmen en etter doen ontstaan waardoor de beentjesketen minder beweeglijk wordt→ geluid
minder goed getransporteerd naar binnenoor.

Etter zal zich naar buiten willen brengen→ trommelvlies scheurt (ouders merken dat kinderen wenen,
als je het neerlegt). In het bed ligt bloed, etter en dan zijn de ouders in paniek!
Dit is goed voor het kind→ druk en pijn is weg maar ouder is ongerust
Ofwel:
trommelvlies gaat terug dicht (natuur) maar wel onregelmatig waardoor er littekenvorming is. Vaak
gebeuren→ veel littekens invloed op kwaliteit van horen. Dokters kunnen dit niet vermijden maar
gecontroleerd laten gebeuren. Buisjes steken

Insnede maken, oorjte uitkuisen, diabolo steken→ kind krijgt permanent een verluchting van het
middenoor (in en uit) diabolo neemt het werk van de buis van eustachius over

Op het vliegtuig: luchtdruk verminderd of vermeerderd waardoor de luchtdruk in het
buiten/middenoor anders is dan het binnenoor→ trommelvlies staat bol (dat gevoel)

Geeuwen, slikken en kauwen kunnen helpen om zo de druk weer hetzelfde te krijgen.

Arts kan permanent een opening maken in het trommelvlies: lucht is systematisch hetzelfde.
Permanent een gaatje moet je opletten bij het zwemmen→ water kan binnen dringen waardoor zo
ook weer een oorontsteking kan ontstaan.

Belangrijk om diabolo’s te steken: geen gehoorschade door littekenweefsel, belangrijk dat het kind
volop in zijn taalontwikkeling zo goed mogelijk hoort.

Otitis media met effusie (loopoortje): oorpijn hoge koorts, acuut.
Wanneer er meer tijd overgaat en de ouders het niet weten of het kind heeft een slijm oor (slijm
ophopen in het middenoor, kind is niet ziek en gebeurt zeer geleidelijk aan. Gehoor verminderd
stelselmatig.


Multiple problemen: gehoor en taal problemen kunnen kinderen terecht in een revalidatie centrum
Revalidatiecentrum: multidisciplinair (logopedist, audioloog, ergotherapeut, kinesist)



- oorontsteking
- slijm/ blue ear



Slijmoortje: slijmopstapeling die zich laagje per laagje vast
zet→ kind hoort geleidelijk aan minder goed. Omgeving van
het kind merkt dit niet op.

Kind gaat week per week minder goed gaan horen, mama
gaat onbewust luider praten of herhalen.
Wat wel opvalt is dan op school, de juf gaat niet individueel
letten op elk kind om luider te praten,het kind zal op school
minder goed mee zijn waardoor dan het probleem wel meer
zal opvallen.

, Diabolo: men gaat een incisie maken en een buisje instoppen
met haakjes waardoor het niet uitgestoten wordt.
Trommelvlies zal na een tijd het buisje uitduwen want dat
gaatje gaat dicht + een buisje is een lichaamsvreemd
voorwerp.

Luchtdruk gelijk tussen middenoor en binnenoor.

Uitwendig gehoororgaan




Afwijkingen: microtia-anotia

, MIDDENOOR




MIDDENOORPATHOLOGIE

FUNCTIE VAN BUIS VAN EUSTACHIUS:
- Ventileren van het middenoor
- Draineren van het middenoor (mucus bij infectie of allergieën)

DYSFUNCTIE VAN BUIS VAN EUSTACHIUS KAN ALS GEVOLG HEBBEN:
- Otitis media met effusie of “glue ear” (middenoor is afgesloten van de buitenwereld en geen
verluchting, dus vocht stapelt zich op, beentjesketen beweegt moeilijker→ geluid wordt minder goed
overgebracht naar ovale venster→ kind hoort minder goed.

Oplossing:
- operatie
- diabolo
- medicatie
- gehoortoestellen (gebeurt zeldzaam)

WAT WERKT DE DYSFUNCTIE VAN DE BUIS VAN EUSTACHIUS IN DE HAND (BIJ KINDEREN):
- Passief roken
- Flessenvoeding ipv borstvoeding
- Familiale aanleg
- Hoger riscico op infecties in de kinderopvang
- Allergieën, veelvuldige infectie luchtwegen
- Schisis (gespleten verhemelte)
- Down syndroom
$6.10
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
odedehaene

Get to know the seller

Seller avatar
odedehaene Katholieke Hogeschool VIVES
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
4
Member since
3 year
Number of followers
2
Documents
7
Last sold
9 months ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions