100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting stof bps SAK 3

Rating
-
Sold
1
Pages
24
Uploaded on
09-03-2023
Written in
2022/2023

Samenvatting stof uit de kennisclips van bps voor SAK 3 in het eerste leerjaar van de opleiding ergotherapie aan de HAN

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
March 9, 2023
Number of pages
24
Written in
2022/2023
Type
Summary

Subjects

Content preview

Stof SAK 3

Kennisclip algemene veroudering
Veroudering: achteruitgang in het lichaam of de geest
- Hoogtepunt in sportprestaties tussen de 20 en 30 jaar
- Aerobe capaciteit neemt vanaf 20 jaar elk decennium met 10% af
- Dit wordt vaak pas ervaren vanaf een jaar of 50
- Mentale veroudering treed later op dan lichamelijke veroudering
- Bij ouderen: afname van reservecapaciteit, vicieuze kettingreacties

Veroudering op celniveau
- Veroudering: mutaties in ons DNA of van biologische moleculen
- Mutaties door (UV)straling, vrije radicalen, toxische stoffen
- Mutatie DNA: gen minder efficiënt eiwit
- Structurele/functionele gevolgen  hoe ouder het lichaam hoe meer tijd voor
mutaties

Veroudering op weefselniveau
- Atrofie (cellen kleiner en minder in aantal)
- Ophoping afvalstoffen (lipofuscine, amyloïd)
- Tussenstof veranderingen
 Collageen stugger
 Verlies elastinevezels
 Verlies vochtbindende eiwit  vitaliteit weefsels neemt geleidelijk af

Veroudering zintuigen
Oog
- Presbyopie (verziendheid)
- Cataract (staar)
- Maculadegeneratie (uitval centrale deel netvlies)

Oor
- Presbyacusis  ouderdomsslechthorendheid
- Evenwicht, maar ook samenspel met bewegingsapparaat

Reuk en smaakreceptoren
- Sensibele receptoren
- Gnostische sensibiliteit
- Fijne tast
- Propriocepsis (voelen waar je lichaamsdelen zitten)

Veroudering bewegingsapparaat
Spieren
- Type spiervezels veranderen
- Kracht en snelheid nemen meer af dan uithoudingsvermogen
Gewrichten
- Gewrichtskraakbeen ontstoken

1

, - Artrose of reumatoide artritis (RA)
Botten
- Verminderde botmineraaldichtheid
- Osteoporose

Cardiovasculaire veroudering
Arteriiën
- Arteriosclerose (verstijving)
- Arterosclerose
Hart
- Atrofiie van spiercellen
- Minder pacemaker cellen

Pulmonale veroudering (longen)
- Toenemende stijfheid van de thoraxwand
- Atrofie ademhalingsspieren
- Verminderde elasticiteit van het longweefsel

Kenmerken ziekte bij ouderen
1. Minder vaak karakteristieke symptomen
- Koorts, dorst, pijn
2. Vaker aspecifieke symptomen
- Immobiliteit, instabiliteiit, incontinentie, intellectuele achteruitgang
3. Ander verloop
- Vaak ernstiger, meer complicaties, trager herstel
4. Multi pathologie (meer aandoeningen tegelijk)

Ouderdomsziekten (?)
- Hersenfuncties & amnesie
- Dementie & frontaalsyndroom
- Artrose en reumatoïde artritis
- Osteoporose
- Diabetes mellitus (+amputaties)
- COPD
- (prostaat)kanker
- Fracturen
- Hartfalen

Preventie
- Beweging
- Actief betrokken zijn bij activiteiten
- Zin hebben, uitdaging krijgen




2

, Kennisclip balans
Zwaartekracht: kracht die van buitenaf werkt op het lichaam
F= m*a
F= kracht
A: acceleratie (versnelling) (zwaartekracht= gravitatieversnelling: 9,81, afgerond 10)
M: massa (kg)

Zwaartepunt: het punt waar de zwaartekracht aangrijpt. Bij symmetrische voorwerpen ligt
het zwaartepunt in het midden. Bij afwijkende voorwerpen kan het zwaartepunt buiten het
voorwerp liggen.

Zwaartepunt menselijk lichaam (anatomische positie)
- Mannen: vlak voor 2e sacrale wervel
- Vrouwen: iets lager dan bij mannen
- Kinderen: iets hoger dan bij mannen (relatief groter hoofd)
Bij beweging verplaatst het zwaartepunt zich continu

Deelzwaartepunten: bijvoorbeeld het zwaartepunt van alleen de arm of het hoofd.

Zwaartelijn: de verticale projectie van het zwaartepunt, het punt op de grond waar het
zwaartepunt direct boven zit.
Steunvlak: vlak dat begrensd wordt door steunpunten op de onderlaag (dus het vlak op de
grond waar je lichaam de grond raakt)

Voor balans moet de zwaartelijn binnen het steunvlak blijven. Om dit in stand te houden
maken mensen soms corrigerende bewegingen.
Bij voorover buigen verplaatst het deelzwaartepunt waardoor je naar voren valt. Om dit te
voorkomen kun je je kuitspieren aanspannen.

Minder balans Meer balans
Hoger zwaartepunt Lager zwaartepunt
Klein steunvlak Groot steunvlak
Zwaartelijn buiten steunvlak Zwaartelijn binnen steunvlak
Niet in staat om te corrigeren In staat om te corrigeren

Rolstoel: in essentie stabiel vanwege een laag zwaartepunt, een groot steunvlak en veel
gewicht.

Gevaren voor balans
- Veroudering  verminderd zicht, gehoor, reactievermogen en zicht
- CVA  Asymmetrisch aansturen van het lichaam, spasticiteit, steunvlak verkleinen
- Contusio cerebri (hersenkneuzing)  afhankelijk van waar de laesie zit, spasticiteit.
- MS/ALS  slechte communicatie tussen sensorische neuronen, motorische
neuronen en spieren.
- M. Parkinson  rigiditeit (stijfheid), tremor, gebogen houding.



3
$9.05
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
verekerkkamp2

Get to know the seller

Seller avatar
verekerkkamp2 Hogeschool Arnhem en Nijmegen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
6
Member since
2 year
Number of followers
2
Documents
3
Last sold
11 months ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions