BRENG E-HEALTH IN DE
PRAKTIJK
20 januari 2023
,Voorwoord
Als derdejaars studenten Toegepaste Psychologie aan Hogeschool Saxion in Deventer hebben wij
voor het vak ‘Breng E-Health in de praktijk’ mogen experimenteren met het ontwikkelen van een
online cursus. Als duo hebben we onze cursus gericht op de doelgroep mantelzorgers die studeren
tussen de 18 en 25 jaar. Verder hebben we een kritisch blog mogen schrijven over de voor- en
nadelen van robots in de zorg.
In het begin van dit project wisten we niet goed waar we moesten beginnen. Naarmate we meer
informatie kregen en gefocust bezig gingen met de opdracht ging het uitwerken steeds beter. We
kunnen tevreden zijn met het ontwikkelde beroepsproduct. Dit kwam met name door de
communicatie tussen ons en een goede taakverdeling.
We willen graag Carola Batist bedanken voor alle feedback die zij ons heeft gegeven tijdens het
maken van dit product. Wanneer we vragen hadden, was zij er altijd om ons te helpen en verder te
begeleiden. Daarnaast willen we onze medestudenten bedanken voor het geven van goede feedback
wanneer ernaar gevraagd werd.
Veel leesplezier,
Nederland, 20 januari 2023
1
,Inhoudsopgave
Voorwoord.............................................................................................................................................1
Inleiding..................................................................................................................................................3
Kritische blog..........................................................................................................................................4
Literatuurlijst..........................................................................................................................................5
Onderbouwende trainingsprotocol........................................................................................................6
Onderbouwende E-Health omgeving.................................................................................................6
Doelgroepenanalyse.......................................................................................................................6
Flowchart........................................................................................................................................7
Tabel flowchart bijpassend bij Soofos omgeving............................................................................8
Evaluatie E-Health traject.................................................................................................................10
Reactieniveau...............................................................................................................................10
Leerniveau....................................................................................................................................11
Gedragsniveau..............................................................................................................................11
Conclusie......................................................................................................................................13
Bronnenlijst..........................................................................................................................................13
Bijlage 1: Toestemmingsformulier cursist 1..........................................................................................14
Bijlage 2: Toestemmingsformulier cursist 2..........................................................................................15
Bijlage 3: Toestemmingsformulier cursist 3..........................................................................................15
2
,Inleiding
Dit beroepsproduct bestaat uit twee onderdelen. Allereerst is er een blog over robots in de zorg
geschreven waarbij er kritisch wordt gekeken naar de voor- en nadelen ervan. Daarnaast wordt er
gekeken naar een E-Health omgeving die is opgezet voor mantelzorgers die stress ervaren. De cursus
‘Weg met stress!’ bestaat uit een aantal lessen waarin de cursist leert over copingstrategieën, nee
durven te zeggen, hoe je een effectieve tijdsplanning maakt en hoe je een positievere blik op de
wereld kunt krijgen. Ze krijgen informatie door middel van kennisclips, krijgen toetsen en maken
opdrachten om bezig te gaan met de informatie. Tot slot wordt deze cursus geëvalueerd en worden
er aanbevelingen gedaan ter verbetering van de E-Health omgeving.
3
, Kritische blog
Robots nemen de zorg over!
‘Ik ben Alice’
‘Ik ben Alice’, een documentaire waarin een robot de zorg van ouderen op zich neemt. Kijk hier hoe
Alice te werk gaat: https://www.youtube.com/watch?v=YWANBRMBjMk. Hierdoor ontstond de
discussie over robotisering in de zorg. Maar moeten robots ook een vaste plaats krijgen in de zorg?
Wij vinden dat robots een bijdrage leveren aan betere zorg!
Noodzakelijke zorg
Allereerst krijgen ouderen de zorg die zij nodig hebben in de toekomst. In Nederland is er sprake van
een toenemende vergrijzing en het samenhangende personeelstekort in de zorg (Bot, 2018). Robots
kunnen huishoudelijke taken overnemen tot medische handelingen. Daarnaast hebben robots
vergeleken met zorgprofessionals alle tijd. Hierdoor kan er meer aandacht besteed worden aan de
cliënt waardoor er meer eigenwaarde ontstaat bij ouderen en een betere kwaliteit van leven (Jansen,
2019).
Een diepere relatie
Daarnaast wordt de band tussen de cliënt en begeleider gestimuleerd wanneer robots worden
ingezet. Robots kunnen snel data verzamelen, die informatie wordt graag gebruikt door begeleiders.
Zo kan bijvoorbeeld gerichter een vraag gesteld worden aan de cliënt. De professional kan zelf ook
bedenken wat de robot tegen de cliënt kan zeggen. Zij kunnen bepaalde taken aan de robot
overlaten waardoor en professional een meer coachende en adviserende rol krijgt. Dit creëert een
diepere band tussen de cliënt en professional dan dat de professional een functionerende aansturing
als rol heeft (Bremmers, 2019)
Het zeehondje Paro
Toch kunnen robots geen menselijk contact vervangen. Een onderzoek stelt dat robots alleen
vriendschap en liefde kan stimuleren. De effecten van een robot kan voor misleiding zorgen bij
dementerende ouderen. Voor cognitief gezonde ouderen zal zo’n robot geen of minder effect
hebben doordat zij merken dat de robot niet echt is (Van der Leij, 2016). Daarentegen bewijst de
gezelschapsrobot Paro het tegendeel. Paro is ontwikkeld voor dementerende ouderen om hun
mentale welzijn te verbeteren. Onderzoek toont aan dat Paro het humeur van ouderen positief
beïnvloed. Bovendien vertoonden ouderen die met Paro knuffelden minder depressief gedrag
(Deprez, 2020). Bekijk deze website voor meer informatie over Paro:
https://www.robotzorg.nl/product/paro-snoezelrobot-voor-demente-bejaarden/
Robots in het chirurgische veld
Ook zijn er robotische systemen ontwikkelt om
in te zetten in de operatiekamer. Deze hebben
echter vaak nadelen. Er is namelijk maar
beperkte ervaring en er is weinig getraind met
zo’n systeem. Daarentegen hebben deze nieuwe
uitvindingen grote potentie in het veld van
chirurgie. Er wordt geclaimd dat ze makkelijk te
4
PRAKTIJK
20 januari 2023
,Voorwoord
Als derdejaars studenten Toegepaste Psychologie aan Hogeschool Saxion in Deventer hebben wij
voor het vak ‘Breng E-Health in de praktijk’ mogen experimenteren met het ontwikkelen van een
online cursus. Als duo hebben we onze cursus gericht op de doelgroep mantelzorgers die studeren
tussen de 18 en 25 jaar. Verder hebben we een kritisch blog mogen schrijven over de voor- en
nadelen van robots in de zorg.
In het begin van dit project wisten we niet goed waar we moesten beginnen. Naarmate we meer
informatie kregen en gefocust bezig gingen met de opdracht ging het uitwerken steeds beter. We
kunnen tevreden zijn met het ontwikkelde beroepsproduct. Dit kwam met name door de
communicatie tussen ons en een goede taakverdeling.
We willen graag Carola Batist bedanken voor alle feedback die zij ons heeft gegeven tijdens het
maken van dit product. Wanneer we vragen hadden, was zij er altijd om ons te helpen en verder te
begeleiden. Daarnaast willen we onze medestudenten bedanken voor het geven van goede feedback
wanneer ernaar gevraagd werd.
Veel leesplezier,
Nederland, 20 januari 2023
1
,Inhoudsopgave
Voorwoord.............................................................................................................................................1
Inleiding..................................................................................................................................................3
Kritische blog..........................................................................................................................................4
Literatuurlijst..........................................................................................................................................5
Onderbouwende trainingsprotocol........................................................................................................6
Onderbouwende E-Health omgeving.................................................................................................6
Doelgroepenanalyse.......................................................................................................................6
Flowchart........................................................................................................................................7
Tabel flowchart bijpassend bij Soofos omgeving............................................................................8
Evaluatie E-Health traject.................................................................................................................10
Reactieniveau...............................................................................................................................10
Leerniveau....................................................................................................................................11
Gedragsniveau..............................................................................................................................11
Conclusie......................................................................................................................................13
Bronnenlijst..........................................................................................................................................13
Bijlage 1: Toestemmingsformulier cursist 1..........................................................................................14
Bijlage 2: Toestemmingsformulier cursist 2..........................................................................................15
Bijlage 3: Toestemmingsformulier cursist 3..........................................................................................15
2
,Inleiding
Dit beroepsproduct bestaat uit twee onderdelen. Allereerst is er een blog over robots in de zorg
geschreven waarbij er kritisch wordt gekeken naar de voor- en nadelen ervan. Daarnaast wordt er
gekeken naar een E-Health omgeving die is opgezet voor mantelzorgers die stress ervaren. De cursus
‘Weg met stress!’ bestaat uit een aantal lessen waarin de cursist leert over copingstrategieën, nee
durven te zeggen, hoe je een effectieve tijdsplanning maakt en hoe je een positievere blik op de
wereld kunt krijgen. Ze krijgen informatie door middel van kennisclips, krijgen toetsen en maken
opdrachten om bezig te gaan met de informatie. Tot slot wordt deze cursus geëvalueerd en worden
er aanbevelingen gedaan ter verbetering van de E-Health omgeving.
3
, Kritische blog
Robots nemen de zorg over!
‘Ik ben Alice’
‘Ik ben Alice’, een documentaire waarin een robot de zorg van ouderen op zich neemt. Kijk hier hoe
Alice te werk gaat: https://www.youtube.com/watch?v=YWANBRMBjMk. Hierdoor ontstond de
discussie over robotisering in de zorg. Maar moeten robots ook een vaste plaats krijgen in de zorg?
Wij vinden dat robots een bijdrage leveren aan betere zorg!
Noodzakelijke zorg
Allereerst krijgen ouderen de zorg die zij nodig hebben in de toekomst. In Nederland is er sprake van
een toenemende vergrijzing en het samenhangende personeelstekort in de zorg (Bot, 2018). Robots
kunnen huishoudelijke taken overnemen tot medische handelingen. Daarnaast hebben robots
vergeleken met zorgprofessionals alle tijd. Hierdoor kan er meer aandacht besteed worden aan de
cliënt waardoor er meer eigenwaarde ontstaat bij ouderen en een betere kwaliteit van leven (Jansen,
2019).
Een diepere relatie
Daarnaast wordt de band tussen de cliënt en begeleider gestimuleerd wanneer robots worden
ingezet. Robots kunnen snel data verzamelen, die informatie wordt graag gebruikt door begeleiders.
Zo kan bijvoorbeeld gerichter een vraag gesteld worden aan de cliënt. De professional kan zelf ook
bedenken wat de robot tegen de cliënt kan zeggen. Zij kunnen bepaalde taken aan de robot
overlaten waardoor en professional een meer coachende en adviserende rol krijgt. Dit creëert een
diepere band tussen de cliënt en professional dan dat de professional een functionerende aansturing
als rol heeft (Bremmers, 2019)
Het zeehondje Paro
Toch kunnen robots geen menselijk contact vervangen. Een onderzoek stelt dat robots alleen
vriendschap en liefde kan stimuleren. De effecten van een robot kan voor misleiding zorgen bij
dementerende ouderen. Voor cognitief gezonde ouderen zal zo’n robot geen of minder effect
hebben doordat zij merken dat de robot niet echt is (Van der Leij, 2016). Daarentegen bewijst de
gezelschapsrobot Paro het tegendeel. Paro is ontwikkeld voor dementerende ouderen om hun
mentale welzijn te verbeteren. Onderzoek toont aan dat Paro het humeur van ouderen positief
beïnvloed. Bovendien vertoonden ouderen die met Paro knuffelden minder depressief gedrag
(Deprez, 2020). Bekijk deze website voor meer informatie over Paro:
https://www.robotzorg.nl/product/paro-snoezelrobot-voor-demente-bejaarden/
Robots in het chirurgische veld
Ook zijn er robotische systemen ontwikkelt om
in te zetten in de operatiekamer. Deze hebben
echter vaak nadelen. Er is namelijk maar
beperkte ervaring en er is weinig getraind met
zo’n systeem. Daarentegen hebben deze nieuwe
uitvindingen grote potentie in het veld van
chirurgie. Er wordt geclaimd dat ze makkelijk te
4
