100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Class notes

H14 Hypothesis testing Person time data

Rating
-
Sold
-
Pages
7
Uploaded on
19-02-2023
Written in
2022/2023

Dit zijn mijn college aantekeningen van hoofdstuk 14. Heel handig om zelf jouw samenvatting van te maken!

Institution
Course








Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
February 19, 2023
Number of pages
7
Written in
2022/2023
Type
Class notes
Professor(s)
Vercauteren
Contains
All classes

Subjects

Content preview

Hoofdstuk 14: Hypothesis testing: Person-Time Data
Het is belangrijk om ook te kijken naar hoe lang een persoon in de studie zit. Want, niet iedereen zit
even lang in een studie. De duur van de behandeling heeft natuurlijk ook effect op het resultaat! We
beginnen door te kijken naar mensen die wel/niet genezen of dat zij wel/niet behandeld worden. In
dit geval heb je twee binaire variabelen, dit kunnen we gaan testen met een chi-kwadraat test. De
hypothesen die we hierbij testen zijn: H 0: OR = 1 versus H1: OR  1. We weten dat bij OR = 1 we geen
effect zien. Je kan ook zeggen: Is het percentage genezen mensen even groot als het percentage niet-
genezen mensen? Dus, we gaan de geobserveerde waarden van de studie vergelijken met de
waarden die je verwacht te zien als er geen effect is.

Chi-kwadraat test
Zoals we in de verdeling hiernaast zien,
zijn de rijen de cases en de controls en
de kolommen vertellen ons of die
persoon is behandeld of niet. Of, als we kijken naar longkanker (case) dan is de blootstelling roken
(exposed). Dus, we bekomen een tabel met 4 cellen: O12 betekent de observatie in de eerste rij en in
de tweede kolom. R1 is het totaal van die rij; C1 is het totaal van die kolom en N is alle personen
samen. Wanneer we de geobserveerde tabelverdeling hebben, bijvoorbeeld door een studie, kunnen
we de verwachte aantallen berekenen (E):
Exposed Not exposed
Case C 1 × R1 C2 × R1
E11 = E12=
N N
Control C 1 × R2 C 2 × R2
E21 = E22 =
N N

Nu kunnen we de eerder genoemde hypothese gaan testen. Maar, hiervoor hebben we de test
statistiek (2) nodig:
2 2 2 2
2 (|O11−E11|−0.5 ) (|O12−E 12|−0.5 ) (|O21−E21|−0.5 ) (|O22−E22|−0.5 ) . In woorden:
Χ = + + +
E 11 E12 E21 E 22
Je haalt de verwachte waarde van de geobserveerde waarde af, mocht dit een negatief getal geven,
maak je het absoluut. Nu wordt er 0.5 vanaf gehaald in verband met correctie en dit getal
kwadrateer je. Nu deel je het nog eens door het verwachte aantal. Alles wordt bij elkaar opgeteld en
zo komen we uit op de test statistiek. De kritieke waarde (21,1-) vinden we in dit geval in de grafiek
met één staart aan de rechterkant van de grafiek. Let op: Je moet eerst de vier verwachte waarden
(E) berekenen, maar geen hiervan mag kleiner zijn dan 5! Als dit wel zo is, werk je met een te kleine
dataset en kan men de chi-kwadraat test niet uitvoeren. Als dit het geval is, mag je bij de test
statistiek de “-0.5” niet gebruiken. In dit geval moeten we overgaan op de Fisher’s exact test (de
niet-parametrische versie van de chi-kwadraat test). Deze test is minder krachtig: je zal hier minder
snel een verschil als significant bestempelen, het is ook minder powerful. Dus, als het kan toch het
liefst de chi-kwadraat test gebruiken!

Chi-kwadraat test – Voorbeeld
We kijken in dit voorbeeld naar 15000 vrouwen die wel of niet de pil gebruiken. Bij deze vrouwen
gaan we kijken of er binnen drie jaar een hartinfarct optreedt: Heeft pilgebruik een effect op het
voordoen van een hartinfarct? We bekomen de volgende resultaten:
Hartinfarct status over de 3 jaar
Ja Nee Totaal
Pilgebruikers 13 4987 5000
Niet pilgebruikers 7 9993 10000
Totaal 20 14980 15000

Pagina 1 van 7
$6.61
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
lisaankersmit Katholieke Universiteit Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
55
Member since
4 year
Number of followers
18
Documents
169
Last sold
1 month ago

5.0

14 reviews

5
14
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions