100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting 'Sociale psychologie'

Rating
4.0
(4)
Sold
5
Pages
32
Uploaded on
06-06-2016
Written in
2015/2016

Een samenvatting van het hele boek 'Sociale psychologie'. Maar liefst 500 pagina's samengevat in 32 bladzijdes.

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
Yes
Uploaded on
June 6, 2016
Number of pages
32
Written in
2015/2016
Type
Summary

Subjects

Content preview

Samenvatting
Sociale psychologie

Hoofdstuk 3 Sociale cognitie: hoe we denken over de sociale wereld
3.1 De sociale denker
Sociale cognitie = Hoe mensen denken over zichzelf en de sociale wereld  Hoe mensen
sociale informatie selecteren, interpreteren, herinneren en gebruiken om oordelen te
vormen en beslissingen de nemen

Twee typen sociale cognitie:
1. Automatische sociale cognitie  Duidt op een manier van denken die snel
automatisch is
2. Gecontroleerde sociale cognitie  Gecontroleerd denken

3.2 Op de automatische piloot: denken zonder inspanning
Automatisch denken = Denken dat onbewust, onopzettelijk, onwillekeurig en zonder
inspanning gebeurt

3.2.1 Mensen als alledaags theoretici: automatisch denken met schema’s
 Automatisch denken helpt ons nieuwe situaties begrijpen

Schema’s = Mentale structuren die mensen gebruiken om kun kennis over de sociale
wereld te organiseren rond thema’s of objecten en die invloed hebben op de informatie
die mensen opmerken, waarover ze nadenken en die ze zich herinneren

Scripts = Schema’s over specifieke gebeurtenissen, oftewel de beschrijving van hoe zo’n
gebeurtenis gewoonlijk verloopt

 Schema’s zijn nuttig omdat ze ons helpen de wereld te organiseren en te begrijpen en
de gaten in onze kennis op te vullen

Toegankelijkheid = Mate waarin schema’s en concepten zich op de voorgrond van ons
bewustzijn bevinden waardoor het waarschijnlijker is dat we ze gebruiken bij onze
oordelen over de sociale wereld
Twee soorten toegankelijkheid:
1. Eerdere ervaringen  Schema’s zijn constant actief en gereed voor gebruik
2. Tijdelijk toegankelijk  Gerelateerd aan het doel dat we op dat moment hebben of
door recente ervaringen

Priming = Het proces waarbij recente ervaringen de toegankelijkheid van een schema,
kenmerk of concept verhogen
 Priming is een goed voorbeeld van automatisch denken omdat het snel, onwillekeurig
en onbewust gebeurt

Perseveratie-effect (Ross) = Bevinding dat opvattingen van mensen over zichzelf en de
sociale wereld aanhouden, ondanks bewijzen van het tegendeel

Bestraffingseffect = Bevinding dat positieve opvattingen van mensen over de sociale
wereld ten gevolge van bewijzen van het tegendeel kunnen omslaan naar zeer negatieve
opvattingen

Selffulfilling prophecy (zichzelf waarmakende voorspelling) = Situatie waarbij mensen:
1. Een verwachting hebben over hoe iemand is
2. Die verwachting van invloed is op de manier waarop ze zich tegenover die persoon
gedragen
3. Waardoor die persoon zich voortdurend met deze verwachting gaat gedragen
4. Hierdoor komt de verwachting uit

,Pygmalioneffect = Een positieve selffulfilling prophecy: als er positieve verwachtingen
zijn van mensen, gaan zij beter presteren

3.2.3 Mentale strategieën en snelle aannames
 Als er een beslissing moet worden gemaakt gebruiken we mentale strategieën en
aannames die de beslissingen gemakkelijker maken. Aannames leiden meestal tot een
goede beslissing

Beoordelingsheuristiek = Mentale aanname die mensen gebruiken om snel en efficiënt te
kunnen oordelen

Beschikbaarheidsheuristiek = Mentale aanname waarbij mensen een oordeel baseren op
het gemak waarmee ze zich iets voor de geest kunnen halen

Representatieviteitsheuristiek =Mentale aanname waarbij mensen iets classificeren op
grond van de mate waarin het lijkt op een karakteristiek geval

Informatie over de basisfrequentie = Informatie over de regelmaat waarmee leden van
verschillende categorieën in de populatie voorkomen

Anker- en correctieheuristiek = Mentale aanname waarbij mensen een getal of waarde
als beginpunt gebruiken en vervolgens onvoldoende op dit ankerpunt corrigeren

3.2.4 De invloed van onbewust denken
 Sociaal psychologen komen steeds meer tot de conclusie dat we kunnen denken terwijl
we daar niet bewust van zijn

Cocktailparty-effect = Je volgt andere gesprekken onbewust zodat je het opmerkt als
zich iets belangrijks voordoet, ook al ben je zelf met een ander in gesprek

3.2.5 Culturele verschillen in de sociale cognitie
 De inhoud van onze schema’s wordt beïnvloed door de cultuur waarin we leven
 Schema’s die onze cultuur ons leert hebben invloed op wat we waarnemen en ons
herinneren over de wereld
 Cultuur beïnvloed de automatische denkwijze die mensen ontwikkelen en die hen
moeten helpen om hun sociale omgeving te doorgronden

Analytische denkstijl = Manier van denken waarbij mensen zich richten op de kenmerken
van objecten zonder aandacht te schenken aan de context; de manier van denken is
gebruikelijk in de Westerse wereld (Bijv. vliegtuigen, objecten op foto’s)

Holistische denkstijl = Manier van denken waarbij mensen zich richten op het geheel,
met name de wijze waarop objecten zich tot elkaar verhouden; deze manier van denken
is gebruikelijk in Oost-Aziatische culturen (China, Japan en Korea) (Bijv. veranderingen
in achtergronden op foto’s)

3.3 Gecontroleerde sociale cognitie: ingespannen denken
Gecontroleerd denken = Denken dat bewust, opzettelijk en uit vrije wil plaatsvindt en dat
inspanning vereist
 Mensen kunnen bewust denken over één ding tegelijk

3.3.1 Gecontroleerd denken en vrije wil
 Soms overschatten we de mate van controle die we hebben en soms onderschatten we
de hoeveelheid controle die we hebben
 Hoe meer mensen in vrije wil geloven, hoe meer bereid ze zijn om mensen in nood te
helpen en hoe minder snel ze immoreel gedrag vertonen, zoals bedriegen
 Mensen die in de verleiding worden gebracht en denken dat ze controle hebben over
hun gedrag, zullen waarschijnlijk meer moeite doen om zich te beheersen

, 3.3.2 Het verleden mentaal ongedaan maken: tegenfeitelijk redeneren
Tegenfeitelijk denken = Een aspect van het verleden op mentaal niveau veranderen
zodat je je kunt voorstellen hoe het had kunnen zijn
 Kunnen veel invloed hebben op onze emotionele reactie op gebeurtenissen
 Tegenfeitelijk denken is bewust en kost inspanning
 Het is negatief wanneer tegenfeitelijk denken leidt tot piekeren, waarbij mensen zich
steeds blijven richten op de negatieve dingen in hun leven. Dit kan zorgen voor een
depressie
 Het is positief als het de aandacht richt op manieren om zaken in de toekomst beter
aan te pakken

3.3.3 Gedachteonderdrukking en ironische verwerking
Gedachteonderdrukking = Poging om alle gedachten over iets wat we zo snel mogelijk
willen vergeten te vermijden

 Succesvolle onderdrukking is afhankelijk van de interactie tussen twee processen:
- Relatief automatisch (Monitoringproces)  Zoekt naar bewijzen dat de
ongewenste gedachte op het punt staat om in te breken in
het bewustzijn
- Relatief gecontroleerd (Operatingproces)  Bewuste poging om jezelf af te leiden
door opzoek te gaan naar iets anders om aan te denken

 Het blijkt dat het over het algemeen beter is om een probleem naar buiten te brengen
door erover te schrijven of het te bespreken, dan te proberen elke gedachte aan een
probleem te onderdrukken

3.3.4 Beter leren denken
 Mensen hebben soms ten onrechte een groot vertrouwen in hun eigen ideeën over hun
eigen expertisegebieden
 Een manier om het tekortschieten van het redeneervermogen te corrigeren is om
mensen bescheidener te maken. Je zou dit kunnen aanpakken door mensen aan het
twijfelen te brengen. Een andere benadering is dat we mensen enkele fundamentele
statistische en methodologische principes bijbrengen in de hoop dat zij deze principes in
het dagelijks leven gaan toepassen

Barrière van overdreven zelfvertrouwen = Gegeven dat mensen gewoonlijk te veel
vertrouwen op de nauwkeurigheid van hun eigen oordelen

3.4 Terug naar Watson
 Om in verschillende situaties tot de juiste conclusie te komen en te weten hoe je je
dient te gedragen, zijn verschillende insteken nodig
 Je moet weten wanneer je kunt vertrouwen op automatisch denken en wanneer het
van belang is om meer gecontroleerd te denken
 Mensen zijn vaak blind voor waarheden die niet in hun schema’s passen en sommige
andere waarheden weten ze zo te bewerken dat hun schema’s precies uitkomen, iets wat
een goede wetenschapper nooit zou doen

Hoofdstuk 4 Sociale perceptie: hoe we andere mensen begrijpen
Sociale perceptie = Studie naar hoe we ons een indruk vormen van en conclusies trekken
over andere mensen

4.1 Non-verbale communicatie
 In minder dan 10 seconden vormen we onze eerste indruk van een persoon op grond
van iemands gezicht
 Naast het feit dat we met onze bezittingen en basale gezichtstrekken signalen afgeven
over onszelf, leveren ook onze non-verbale uitdrukkingen anderen informatie over
onszelf
 Non-verbale signalen helpen onze emoties, attitudes en persoonlijkheid tot uitdrukking
te brengen
$7.13
Get access to the full document:
Purchased by 5 students

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Reviews from verified buyers

Showing all 4 reviews
8 year ago

8 year ago

8 year ago

8 year ago

4.0

4 reviews

5
1
4
2
3
1
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
socialwork17 Hogeschool Leiden
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
349
Member since
10 year
Number of followers
236
Documents
4
Last sold
2 year ago

3.9

112 reviews

5
32
4
54
3
15
2
4
1
7

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions