100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Comprehensive summary basic book criminology H1 / m 7

Rating
4.0
(15)
Sold
142
Pages
21
Uploaded on
21-01-2013
Written in
2011/2012

Comprehensive summary of the basic book Criminology. Only the last chapter missing.

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Hoofdstuk 1 t/m 7
Uploaded on
January 21, 2013
Number of pages
21
Written in
2011/2012
Type
Summary

Subjects

Content preview

Criminologie

Hoofdstuk 1 – Inleiding
 Criminologie: de wetenschap die criminaliteit vanuit verschillende invalshoeken benadert.
- Criminaliteit als verschijnsel
- Persoon van de misdadiger
- Slachtoffer van criminaliteit
- Plaats van criminaliteit binnen het heersende politieke systeem
- Of op reacties om op criminaliteit te reageren
 Rol criminoloog: Berichtgeving in kaart brengen  het in beeld brengen van de context en
het hoofd koel houden

Criminaliseren Decriminaliseren
Vb. verkrachting binnen het huwelijk vb. prostitutie

Criminaliteit als sociaal construct.
= Binnen de samenleving zijn er afspraken gemaakt (formele sociale controle)

Historisch overzicht
- Plato
- Quetelet
- Lombroso
- Marxisme  +/- 17e eeuw klassieke school in criminologie. ‘vrije wil & rationaliteit’ als
sleutelwoorden.
 Montesqieu (Trias Politica): o.a. straf in verhouding met de misdaad
(proportionaliteitsbeginsel) & het verband tussen misdaad en externe factoren
(klimatologische factoren)
 Rousseau (sociaal contract): niemand kan een mens onderwerpen zonder dat deze
daarmee instemt. Gezamelijke volk ↔ absolustische volk
Vb. fouilleren voor veiligheid.
 Beccaria (legaliteit & proportionaliteit): het individu moet zo min mogelijk worden
gehinderd door het recht, de ernst van een misdrijf wordt bepaald door de schade
die een ander is aangedaan. Straffen moeten per misdrijf worden vastgesteld en in
de juist verhouding staan (proportionaliteitsbeginsel). Excessieve straffen zijn
inefficiënt, opleggen van een straf moet vrij zijn van corruptie en vooroordeel.
 Bentham (gebaseerd op de gedachten van de klassieke school ingang, ale burgers
werden gelijk enz.): ‘pleasure-pain-principe’ is het idee dat menselijk gedrag in het
algemeen wordt gedreven door het behalen van zoveel mogelijk voordeel en het
vermijden van nadeel. Mensen overtreden de wet voor pleasure (seks, geld,
spanning), daar tegenover moet pain staan. Mensen kunnen dan zelf de afweging
maken.
Ook: panopticum = soort gevangenis (rond) in Nederland gebouwd.

Grondleggers: de eerste theorieën

Klassieke school & misdadigers handelen vanuit rationeel perspectief  tegengesproken: opkomst
positivisme / bio-antropologische school.
Uitgangspunt: criminaliteit is aangeleerd. Geen plaats meer voor emoties of morele argumenten.

,  Lombroso: Lichaamskenmerken onderzoek.
Conclusie: misdadigers hebben een aangeboren afwijking. (hoofden  laag voorhoofd,
assymetrisch gezicht enz.) Ook hebben zij een aangeboren gedragsafwijking (lui, ijdel, aanleg
tot gokken).
 L’yomo delinquente
+ Atavisme (een terugval in de evolutie waardoor primitieve kenmerken weer een rol gaan
spelen).
Kritiek: Lombroso ontkent dat moraliteit plaats- en tijdgebonden kan zijn.


Hoofdstuk 2 – Aard en omvang van criminaliteit
Beschrijvende criminologie
Een goed inzicht (bijvoorbeeld cijfers) in criminaliteit met betrekking tot daders en slachtoffers &
motieven is van belang. Beschikbaarheid betrouwbare gegevens is een probleem.
Vb. In 1990 was Nederland het meest criminele land. Oorzaak: fietsendiefstallen (vermogensdiefstal).
Interpretatie in cijfers is daarom belangrijk!

Meting criminaliteit
- 19e eeuw: sociale statistieken, waaronder criminele statistieken.
- Guerry & Quetelet: grondleggers van de wetenschappelijke criminaliteit.  ontwikkeling
‘morele’ statistiek.
- 1948: CBS (politiestatistieken)
- ‘funneling proces’ (=trechter): van politie, naar OM, naar rechter (blijven veel minder
cijfers over)

Dark number
Politiecijfers geven geen adequaat beeld van de totale omvang van criminaliteit.
Vb. misdrijven die niet worden opgespoord of waar geen aangifte van gedaan wordt (Dark number).
Onderzoek naar het dark number is mogelijk door middel van:
- Slachtoffer enquetes
- Dader enquetes (selfreports)
- Directe observatie (als aanknopingspunt om vervolgens in gesprek te gaan) = kwalitatief

Politiestatistieken of gerechtelijke statistieken?
Wat is crimineel gedrag? Sociaal onwenselijk gedrag? Geven gerechtelijke cijfers toch een beter
beeld? Maar veel gevallen worden niet bij de rechter voorgelegd, wat wel misdrijven zijn.
 Criminaliteit moet niet worden opgevat als een kenmerk van individuen of van de
maatschappij, maar als het resultaat van maatschappelijke etiketteringsprocessen.
(Decriminalisatie veranderd wel criminele cijfers, maar niet het gedrag in de
samenleving!)
Officiele statistieken zijn slechts bruikbaar om het strafproces in kaart te brengen.

De geregistreerde criminaliteit
De geregistreerde criminaliteit is slechts een klein deel van de werkelijk gepleegde criminaliteit &
percentages veranderen ook met de tijd.
Een aantal factoren met betrekking tot de stijging van de omvang van criminaliteit:
1. Aangiftebereidheid: schaamte (voor bijvoorbeeld seksuele mishandeling), niet weten
(bijvoorbeeld portemonnee gejat in plaats van verloren), delicten in privésfeer worden vaak
niet aangegeven, evenals delicten tussen bedrijf-werknemers (de aandacht komt dan
mogelijk te liggen op zwakke punten van het bedrijf bij aangifte en media), het betreft
illegale activiteiten (bijvoorbeeld drugsoplichterij: het slachtoffer kan geen aangifte doen), of
$7.26
Get access to the full document:
Purchased by 142 students

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Reviews from verified buyers

Showing 7 of 15 reviews
2 year ago

4 year ago

9 year ago

9 year ago

9 year ago

Good summary, most of it is in it!

11 year ago

Good supplement to the book

11 year ago

....

4.0

15 reviews

5
3
4
9
3
3
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
maaikevanrosmalen Tilburg University
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
188
Member since
13 year
Number of followers
115
Documents
8
Last sold
1 year ago

4.0

19 reviews

5
3
4
13
3
3
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions