Verbetervoorstel (B1-K2-W2)
Criterium 1: je laat duidelijk zien dat je inzicht hebt in wat verbeterd kan worden.
Beschrijf wat het gesignaleerde knelpunt of tekortkoming is.
Het is tot mijn attentie gekomen dat er een groot verschil is binnen de regels per groep. Dit heeft
onder andere te maken met de leeftijden van de kinderen en de afspraken onderling. Niet alleen
invalkrachten krijgen hier mee te maken, maar ook het vaste team van de locatie. Soms moet een
BSO collega een dag bij het kdv ondersteunen en andersom, dan is het wel zo fijn om te weten wat
de normen en waarden binnen de groep zijn en hoe deze gehanteerd moeten worden. (Werkwijze
binnen de groep)
Wij hebben op onze locatie een overdrachtsmap. In deze map kan je belangrijke/relevante
informatie vinden over de kinderen, regels en protocollen. Met deze map wordt vrij weinig gedaan
en hier zou ik graag verandering in willen brengen.
Het knelpunt: Er wordt voor de dienst niet duidelijk gecommuniceerd met de invalkracht over de
regels binnen de groep. Collega’s gaan er vanuit dat de invalkracht(en) weten wat er van hen
verwacht wordt. Hierdoor ontstaat er veel verwarring binnen een team omdat er
miscommunicatie plaatsvind over de werkwijze, verwachtingen en de groepsgewoontes.
Beschrijf wat de relatie is tussen het knelpunt en het zorgen voor een veilige en gezonde
omgeving voor de ontwikkeling van kinderen.
Zonder overdracht kan het ervoor zorgen dat pedagogisch medewerkers of invalkrachten niet op
de hoogte zijn van bijvoorbeeld allergieën van de kinderen, niet weten wat de bedoeling is binnen
een groep en onzeker overkomen. Dit kan ervoor zorgen dat de dag niet gestructureerd loopt of
niet zoals andere dagen. Dit kan voor verwarring zorgen Bij kinderen, kinderen hebben namelijk
veel behoefte aan structuur omdat zij dan weten wat ze kunnen verwachten en ook wat er van
hen verwacht wordt. Het is erg belangrijk dat wij als pedagogisch medewerkers deze structuur op
een dagelijkse basis bieden
Vooral wanneer er al verandering plaats heeft gevonden die dag (dat er een invaller is)
Beschrijf wat de relatie is tussen het knelpunt en geldende protocollen en/of richtlijnen
en/of procedures.
Het volgende staat in het algemeen veiligheids- en gezondheids beleid:
Hoe zorgen we dat het beleid goed wordt uitgevoerd?
Nieuwe collega’s, invalkrachten en stagiaires volgen een inwerkprogramma. Hierbij nemen we het
Veiligheids- en gezondheidsbeleid met hen door.
Ieder jaar bespreekt de locatiemanager het beleid met het team. Hij of zij houdt hierbij de cyclus
van de centrale jaarkalender aan, waarin ieder kwartaal een aantal onderwerpen centraal staan.
De locaties worden hierbij ondersteund door de kwaliteitsmanager en maken gebruik van
verschillende werkvormen en middelen om het beleid te bespreken.
De locatie- en kwaliteitsmanagers controleren gedurende het jaar of het beleid wordt uitgevoerd
zoals is afgesproken. Ook de GGD toetst hierop, tijdens het jaarlijkse onderzoek op alle locaties.
, https://www.partouplein.nl/handboek/locatiehandboek/algemeen-veiligheids--en-
gezondheidsbeleid/algemeen-veiligheids--en-gezondheidsbeleid
Wat in het beleid staat wordt niet uitgevoerd. Dit zorgt ervoor dat ouders er niet van op aan
kunnen dat wat er gezegd wordt door de organisatie, ook gebeurd.
Leg de relatie tussen het knelpunt en geldende wet- en regelgeving
Doordat een invalkracht niet goed word geïnformeerd vooraf, houden we ons niet altijd
aan de wet en regelgeving.
De ontwikkeling van het kind staat centraal
Onder verantwoorde kinderopvang wordt verstaan: Het bieden van emotionele veiligheid
aan kinderen in een veilige en gezonde omgeving, het bevorderen van de persoonlijke en
sociale competenties van kinderen en de socialisatie van kinderen door de overdracht van
algemeen aanvaarde waarden en normen.
Veiligheid en gezondheid
Er moet een actueel veiligheid en gezondheidsbeleid zijn waar in de praktijk ook naar
gehandeld wordt. In het veiligheid- en gezondheidsbeleid legt de organisatie vast welke
afspraken en regels gelden voor onderwerpen zoals risico-inventarisaties, uitvoering van
het vierogenprincipe of de achterwachtregeling.
https://www.nji.nl/kinderopvang/wet-kinderopvang#wet-innovatie-en-kwaliteit-
kinderopvang-(ikk)%C2%A0
Criterium 2: je hebt een passend definitief verbetervoorstel geschreven
Formuleer het door jou voorgestelde verbetervoorstel volledig.
Niet alleen de kinderen maar ook wij hebben duidelijkheid nodig in onze dagelijkse
bezigheden, vooral als het gaat over de begeleiding van de kinderen.
De dag starten doe je altijd 30 of 15 minuten voor dat de kinderen naar de opvang komen.
Hierin bespreek je samen met je collega’s de dag door. Komt er een invalkracht mee
draaien, dan is het goed om samen even het overdrachtsschema door te nemen.
Hierin staat alles beschreven, zoals het volgende:
Overdracht voor invalkrachten
Criterium 1: je laat duidelijk zien dat je inzicht hebt in wat verbeterd kan worden.
Beschrijf wat het gesignaleerde knelpunt of tekortkoming is.
Het is tot mijn attentie gekomen dat er een groot verschil is binnen de regels per groep. Dit heeft
onder andere te maken met de leeftijden van de kinderen en de afspraken onderling. Niet alleen
invalkrachten krijgen hier mee te maken, maar ook het vaste team van de locatie. Soms moet een
BSO collega een dag bij het kdv ondersteunen en andersom, dan is het wel zo fijn om te weten wat
de normen en waarden binnen de groep zijn en hoe deze gehanteerd moeten worden. (Werkwijze
binnen de groep)
Wij hebben op onze locatie een overdrachtsmap. In deze map kan je belangrijke/relevante
informatie vinden over de kinderen, regels en protocollen. Met deze map wordt vrij weinig gedaan
en hier zou ik graag verandering in willen brengen.
Het knelpunt: Er wordt voor de dienst niet duidelijk gecommuniceerd met de invalkracht over de
regels binnen de groep. Collega’s gaan er vanuit dat de invalkracht(en) weten wat er van hen
verwacht wordt. Hierdoor ontstaat er veel verwarring binnen een team omdat er
miscommunicatie plaatsvind over de werkwijze, verwachtingen en de groepsgewoontes.
Beschrijf wat de relatie is tussen het knelpunt en het zorgen voor een veilige en gezonde
omgeving voor de ontwikkeling van kinderen.
Zonder overdracht kan het ervoor zorgen dat pedagogisch medewerkers of invalkrachten niet op
de hoogte zijn van bijvoorbeeld allergieën van de kinderen, niet weten wat de bedoeling is binnen
een groep en onzeker overkomen. Dit kan ervoor zorgen dat de dag niet gestructureerd loopt of
niet zoals andere dagen. Dit kan voor verwarring zorgen Bij kinderen, kinderen hebben namelijk
veel behoefte aan structuur omdat zij dan weten wat ze kunnen verwachten en ook wat er van
hen verwacht wordt. Het is erg belangrijk dat wij als pedagogisch medewerkers deze structuur op
een dagelijkse basis bieden
Vooral wanneer er al verandering plaats heeft gevonden die dag (dat er een invaller is)
Beschrijf wat de relatie is tussen het knelpunt en geldende protocollen en/of richtlijnen
en/of procedures.
Het volgende staat in het algemeen veiligheids- en gezondheids beleid:
Hoe zorgen we dat het beleid goed wordt uitgevoerd?
Nieuwe collega’s, invalkrachten en stagiaires volgen een inwerkprogramma. Hierbij nemen we het
Veiligheids- en gezondheidsbeleid met hen door.
Ieder jaar bespreekt de locatiemanager het beleid met het team. Hij of zij houdt hierbij de cyclus
van de centrale jaarkalender aan, waarin ieder kwartaal een aantal onderwerpen centraal staan.
De locaties worden hierbij ondersteund door de kwaliteitsmanager en maken gebruik van
verschillende werkvormen en middelen om het beleid te bespreken.
De locatie- en kwaliteitsmanagers controleren gedurende het jaar of het beleid wordt uitgevoerd
zoals is afgesproken. Ook de GGD toetst hierop, tijdens het jaarlijkse onderzoek op alle locaties.
, https://www.partouplein.nl/handboek/locatiehandboek/algemeen-veiligheids--en-
gezondheidsbeleid/algemeen-veiligheids--en-gezondheidsbeleid
Wat in het beleid staat wordt niet uitgevoerd. Dit zorgt ervoor dat ouders er niet van op aan
kunnen dat wat er gezegd wordt door de organisatie, ook gebeurd.
Leg de relatie tussen het knelpunt en geldende wet- en regelgeving
Doordat een invalkracht niet goed word geïnformeerd vooraf, houden we ons niet altijd
aan de wet en regelgeving.
De ontwikkeling van het kind staat centraal
Onder verantwoorde kinderopvang wordt verstaan: Het bieden van emotionele veiligheid
aan kinderen in een veilige en gezonde omgeving, het bevorderen van de persoonlijke en
sociale competenties van kinderen en de socialisatie van kinderen door de overdracht van
algemeen aanvaarde waarden en normen.
Veiligheid en gezondheid
Er moet een actueel veiligheid en gezondheidsbeleid zijn waar in de praktijk ook naar
gehandeld wordt. In het veiligheid- en gezondheidsbeleid legt de organisatie vast welke
afspraken en regels gelden voor onderwerpen zoals risico-inventarisaties, uitvoering van
het vierogenprincipe of de achterwachtregeling.
https://www.nji.nl/kinderopvang/wet-kinderopvang#wet-innovatie-en-kwaliteit-
kinderopvang-(ikk)%C2%A0
Criterium 2: je hebt een passend definitief verbetervoorstel geschreven
Formuleer het door jou voorgestelde verbetervoorstel volledig.
Niet alleen de kinderen maar ook wij hebben duidelijkheid nodig in onze dagelijkse
bezigheden, vooral als het gaat over de begeleiding van de kinderen.
De dag starten doe je altijd 30 of 15 minuten voor dat de kinderen naar de opvang komen.
Hierin bespreek je samen met je collega’s de dag door. Komt er een invalkracht mee
draaien, dan is het goed om samen even het overdrachtsschema door te nemen.
Hierin staat alles beschreven, zoals het volgende:
Overdracht voor invalkrachten
