ADD
Leerdoelenuitwerking blok D
De student beschrijft het doel en de doelgroep van de volgende tests en onderzoeksmiddelen:
– AAT
– BBT
– SAT
– PALPA
– ANTAT
– Scenario Test
– Screeling
– ICB
– Bipac / Beba
– WEZT
– ASTA
– DIAS
– ABC
– NDO
– NSVO
Test Doel Doelgroep
AAT – Vaststellen wel/geen afasie Afasiepatiënten
– Vaststellen van de aard en de ernst van de afasie
– Syndroomclassificatie
– Beoordeling verloop van de afasie bij individuele
patiënt
BBT Diagnosticeren van (lichte) woordvindingsproblemen Mensen met een
hersenbeschadiging
SAT Inzicht krijgen in de semantische verwerking. Afasiepatiënten
(Oftewel: een visuele en of verbale semantische Mensen met dementie van het
stoornis vaststellen) type Alzheimer
PALPA Het onderzoeken van de taalverwerkingsvermogen Afasiepatiënten
van afasiepatiënten op woordniveau; het opstellen
van hypotheses ten aanzien van de aard van de
taalstoornis bij een afasiepatiënt
ANTAT Meten van verbaal communicatieve vaardigheden van Afasiepatiënten
afasiepatiënten in alledaagse situaties
Scenario Test Meet de communicatieve vaardigheden van Patiënten met een matige tot
afasiepatiënten in alle beschikbare ernstige niet-vloeiende afasie,
communicatiekanalen. Op basis van de scenariotest die voor een belangrijk deel
kan een communicatieadvies gegeven worden an de afhankelijk zijn van andere
omgeving van de patiënt. communicatiekanalen dan het
spreken.
Screeling – Vaststellen wel/geen afasie Afasiepatiënten
– Stoornissen op verschillende linguïstische niveaus
vaststellen
ICB – Het bewuster maken van logopedisten, Afasiepatiënten
afasiepatiënten zelf en hun omgeving van de
eventuele verandering in sociale contacten en de
communicatieve behoeften van de patiënt na het
ontstaan van de afasie.
– Het verschaffen van meer concrete aanwijzingen
ten behoeve van de functionele communicatietherapie
bij de betreffende afasiepatiënt.
Bipac / Bepa – Inventariseren van de communicatieve behoefte Afasiepatiënten
van mensen kijkend naar 9 verschillende activiteiten
Leerdoelenuitwerking blok D
De student beschrijft het doel en de doelgroep van de volgende tests en onderzoeksmiddelen:
– AAT
– BBT
– SAT
– PALPA
– ANTAT
– Scenario Test
– Screeling
– ICB
– Bipac / Beba
– WEZT
– ASTA
– DIAS
– ABC
– NDO
– NSVO
Test Doel Doelgroep
AAT – Vaststellen wel/geen afasie Afasiepatiënten
– Vaststellen van de aard en de ernst van de afasie
– Syndroomclassificatie
– Beoordeling verloop van de afasie bij individuele
patiënt
BBT Diagnosticeren van (lichte) woordvindingsproblemen Mensen met een
hersenbeschadiging
SAT Inzicht krijgen in de semantische verwerking. Afasiepatiënten
(Oftewel: een visuele en of verbale semantische Mensen met dementie van het
stoornis vaststellen) type Alzheimer
PALPA Het onderzoeken van de taalverwerkingsvermogen Afasiepatiënten
van afasiepatiënten op woordniveau; het opstellen
van hypotheses ten aanzien van de aard van de
taalstoornis bij een afasiepatiënt
ANTAT Meten van verbaal communicatieve vaardigheden van Afasiepatiënten
afasiepatiënten in alledaagse situaties
Scenario Test Meet de communicatieve vaardigheden van Patiënten met een matige tot
afasiepatiënten in alle beschikbare ernstige niet-vloeiende afasie,
communicatiekanalen. Op basis van de scenariotest die voor een belangrijk deel
kan een communicatieadvies gegeven worden an de afhankelijk zijn van andere
omgeving van de patiënt. communicatiekanalen dan het
spreken.
Screeling – Vaststellen wel/geen afasie Afasiepatiënten
– Stoornissen op verschillende linguïstische niveaus
vaststellen
ICB – Het bewuster maken van logopedisten, Afasiepatiënten
afasiepatiënten zelf en hun omgeving van de
eventuele verandering in sociale contacten en de
communicatieve behoeften van de patiënt na het
ontstaan van de afasie.
– Het verschaffen van meer concrete aanwijzingen
ten behoeve van de functionele communicatietherapie
bij de betreffende afasiepatiënt.
Bipac / Bepa – Inventariseren van de communicatieve behoefte Afasiepatiënten
van mensen kijkend naar 9 verschillende activiteiten
